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高校健美操教学训练一体化模式的应用
被引量:
1
1
作者
吴
咏
仪
《冰雪体育创新研究》
2023年第11期107-109,共3页
健美操是一项受到广泛欢迎的体育运动,具有良好的塑形、增强体质功效,已经成为高校体育课程中的重要组成部分。然而,在传统的健美操教学模式中,往往存在课堂理论和实践训练之间割裂的情况,学生在实际操作中难以将理论知识运用到实践中...
健美操是一项受到广泛欢迎的体育运动,具有良好的塑形、增强体质功效,已经成为高校体育课程中的重要组成部分。然而,在传统的健美操教学模式中,往往存在课堂理论和实践训练之间割裂的情况,学生在实际操作中难以将理论知识运用到实践中去。因此,高校开始尝试一种新的教学模式,即高校健美操教学训练一体化模式。该模式将课堂教学和实践训练紧密结合,强调学生的主动参与和实践操作,通过理论学习和实践训练相互促进,提高学生的实际操作能力和专业技能水平。该模式的应用不仅可以提高学生的实际操作能力和专业技能水平,还可以促进师生之间的互动和交流,达到教学效果最大化的目的。因此,该模式具有非常重要的实践意义和应用价值。
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关键词
高校
健美操
教学训练一体化
应用
原文传递
师范认证视域下艺术体操选项课价值探析
2
作者
吴
咏
仪
《体育视野》
2023年第17期143-145,共3页
梳理艺术体操运动的育人功能与价值,在师范类专业认证视域下剖析艺术体操选项课对新时代师范女大学生专业化成长的贡献。研究提出:艺术体操运动可以通过形体训练、身体素质训练和艺术表现力训练对女性练习者的身体、心理和精神产生积极...
梳理艺术体操运动的育人功能与价值,在师范类专业认证视域下剖析艺术体操选项课对新时代师范女大学生专业化成长的贡献。研究提出:艺术体操运动可以通过形体训练、身体素质训练和艺术表现力训练对女性练习者的身体、心理和精神产生积极的作用;艺术体操课程能够从“立德树人”和“自身修养”方面为师范类专业女大学生“师德规范”和“教育情怀”相关能力的提高提供有力支撑,应在师范生培养实践中大力推广实施。
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关键词
艺术体操
师范认证
师德规范
教育情怀
原文传递
快乐体操在广州市开展可行性的分析
被引量:
2
3
作者
吴
咏
仪
冯道光
曾泳
《青少年体育》
2017年第12期139-140,共2页
1快乐体操的背景1.1我国体操项目的现状体操作为我国奥运优势项目,在历届奥运会以及国际大赛事上为我国争金夺银.但我国在体操项目的普及和青少年后备人才培养方面与体操发展强国美国、日本等存在着比较大的差距.
关键词
体操项目
快乐
可行性
广州市
后备人才培养
优势项目
奥运会
青少年
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职称材料
操与舞的文化探源
4
作者
高盼
冯道光
+1 位作者
吴
咏
仪
方勤
《当代体育科技》
2017年第19期208-209,211,共3页
该文运用文献资料法对操和舞的历史起源和发展过程进行了探讨,理清操与舞两者的概念,并进一步探讨操与舞的联系,认为两者都有在音乐节奏下进行身体活动的基本特征,都存在培养身体的直接目标和过程;其次认为操类运动项目更注重身体锻炼,...
该文运用文献资料法对操和舞的历史起源和发展过程进行了探讨,理清操与舞两者的概念,并进一步探讨操与舞的联系,认为两者都有在音乐节奏下进行身体活动的基本特征,都存在培养身体的直接目标和过程;其次认为操类运动项目更注重身体锻炼,舞类运动项目更注重审美艺术。
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关键词
操
舞
起源
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职称材料
福建省泉州市德化县少儿优秀美术作品展
5
作者
陈旸堃
刘雅茹(指导)
+11 位作者
吴
承芹
杨鹤龄(指导)
廖禹睿
肖雅玲(指导)
刘宣怀
曾腾羽
林秋芳(指导)
林益民
张秋鹏(指导)
吴
咏
仪
林子煜
廖佳怡
《小学时代》
2020年第22期F0002-F0002,共1页
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职称材料
题名
高校健美操教学训练一体化模式的应用
被引量:
1
1
作者
吴
咏
仪
机构
广东第二师范学院
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第11期107-109,共3页
文摘
健美操是一项受到广泛欢迎的体育运动,具有良好的塑形、增强体质功效,已经成为高校体育课程中的重要组成部分。然而,在传统的健美操教学模式中,往往存在课堂理论和实践训练之间割裂的情况,学生在实际操作中难以将理论知识运用到实践中去。因此,高校开始尝试一种新的教学模式,即高校健美操教学训练一体化模式。该模式将课堂教学和实践训练紧密结合,强调学生的主动参与和实践操作,通过理论学习和实践训练相互促进,提高学生的实际操作能力和专业技能水平。该模式的应用不仅可以提高学生的实际操作能力和专业技能水平,还可以促进师生之间的互动和交流,达到教学效果最大化的目的。因此,该模式具有非常重要的实践意义和应用价值。
关键词
高校
健美操
教学训练一体化
应用
分类号
G831.3-4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
师范认证视域下艺术体操选项课价值探析
2
作者
吴
咏
仪
机构
广东第二师范学院体育学院
出处
《体育视野》
2023年第17期143-145,共3页
文摘
梳理艺术体操运动的育人功能与价值,在师范类专业认证视域下剖析艺术体操选项课对新时代师范女大学生专业化成长的贡献。研究提出:艺术体操运动可以通过形体训练、身体素质训练和艺术表现力训练对女性练习者的身体、心理和精神产生积极的作用;艺术体操课程能够从“立德树人”和“自身修养”方面为师范类专业女大学生“师德规范”和“教育情怀”相关能力的提高提供有力支撑,应在师范生培养实践中大力推广实施。
关键词
艺术体操
师范认证
师德规范
教育情怀
分类号
G831 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
快乐体操在广州市开展可行性的分析
被引量:
2
3
作者
吴
咏
仪
冯道光
曾泳
机构
华南师范大学
出处
《青少年体育》
2017年第12期139-140,共2页
文摘
1快乐体操的背景1.1我国体操项目的现状体操作为我国奥运优势项目,在历届奥运会以及国际大赛事上为我国争金夺银.但我国在体操项目的普及和青少年后备人才培养方面与体操发展强国美国、日本等存在着比较大的差距.
关键词
体操项目
快乐
可行性
广州市
后备人才培养
优势项目
奥运会
青少年
分类号
G83 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
操与舞的文化探源
4
作者
高盼
冯道光
吴
咏
仪
方勤
机构
华南师范大学体育科学学院
出处
《当代体育科技》
2017年第19期208-209,211,共3页
文摘
该文运用文献资料法对操和舞的历史起源和发展过程进行了探讨,理清操与舞两者的概念,并进一步探讨操与舞的联系,认为两者都有在音乐节奏下进行身体活动的基本特征,都存在培养身体的直接目标和过程;其次认为操类运动项目更注重身体锻炼,舞类运动项目更注重审美艺术。
关键词
操
舞
起源
Keywords
Gymnastics
Dance
Origin
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
福建省泉州市德化县少儿优秀美术作品展
5
作者
陈旸堃
刘雅茹(指导)
吴
承芹
杨鹤龄(指导)
廖禹睿
肖雅玲(指导)
刘宣怀
曾腾羽
林秋芳(指导)
林益民
张秋鹏(指导)
吴
咏
仪
林子煜
廖佳怡
机构
德化县湖前幼儿园
不详
德化县阳光幼儿园
德化县城东幼儿园
德化县第二实验幼儿园分园
出处
《小学时代》
2020年第22期F0002-F0002,共1页
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校健美操教学训练一体化模式的应用
吴
咏
仪
《冰雪体育创新研究》
2023
1
原文传递
2
师范认证视域下艺术体操选项课价值探析
吴
咏
仪
《体育视野》
2023
0
原文传递
3
快乐体操在广州市开展可行性的分析
吴
咏
仪
冯道光
曾泳
《青少年体育》
2017
2
下载PDF
职称材料
4
操与舞的文化探源
高盼
冯道光
吴
咏
仪
方勤
《当代体育科技》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
福建省泉州市德化县少儿优秀美术作品展
陈旸堃
刘雅茹(指导)
吴
承芹
杨鹤龄(指导)
廖禹睿
肖雅玲(指导)
刘宣怀
曾腾羽
林秋芳(指导)
林益民
张秋鹏(指导)
吴
咏
仪
林子煜
廖佳怡
《小学时代》
2020
0
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职称材料
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