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初中班主任对学生心理疏导的方法探究
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作者 吴和火 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第6期45-45,共1页
教育是培养全面发展的人,其中包括身体、心理两个部分。初中生正处于生理和心理快速发展的转折期,在面对内外界的环境因素不能很快适应、对抗困难,很容易产生心理问题。而班主任作为班级的负责人不仅对学习负责也同样要对学生的生活、... 教育是培养全面发展的人,其中包括身体、心理两个部分。初中生正处于生理和心理快速发展的转折期,在面对内外界的环境因素不能很快适应、对抗困难,很容易产生心理问题。而班主任作为班级的负责人不仅对学习负责也同样要对学生的生活、情感负责人。为了培养全面发展的学生,班主任应当掌握适合对学生进行心理疏导的方法,帮助学生健康积极的成长。 展开更多
关键词 班主任 心理健康 初中生 心理疏导
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