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基于SEC模型的初中数学教材习题与课程标准的一致性研究——以人教版和北师大版的“方程与不等式”内容为例 被引量:2
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作者 吴凤 冯芙蓉 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2023年第1期4-9,共6页
采用SEC一致性分析模型,以人教版、北师大版初中数学教材中“方程与不等式”内容的习题和《义务教育数学课程标准(2022年版)》为研究对象进行一致性分析.研究发现:人教版和北师大版的“方程与不等式”习题与数学课程标准“方程与不等式... 采用SEC一致性分析模型,以人教版、北师大版初中数学教材中“方程与不等式”内容的习题和《义务教育数学课程标准(2022年版)》为研究对象进行一致性分析.研究发现:人教版和北师大版的“方程与不等式”习题与数学课程标准“方程与不等式”内容的一致性较弱;在内容主题上,两版教材习题关于“方程与不等式的相关性质”的题量都较少;在认知水平上,两版教材习题考查水平均高于课程标准的要求.基于此,建议教材习题编写过程中应加强教材习题与课程标准的一致性,以使教材习题与课程标准更加契合,精准把控方向,落实“双减”政策要求. 展开更多
关键词 课程标准 初中数学 教材习题 一致性
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浅谈艾略特诗歌的创作手法
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作者 吴凤 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 1993年第1期89-91,54,共4页
本文结合艾略特的主要作品,探讨了其创作手法。文章认为艾略特的诗歌创作手法主要有以下几点:一是内心独白的意识流手法;二是蒙太奇手法;三是象征的抽象性。艾略特把本世纪初小说和绘画艺术上的创作手法大胆地应用到其诗歌创作中,为英... 本文结合艾略特的主要作品,探讨了其创作手法。文章认为艾略特的诗歌创作手法主要有以下几点:一是内心独白的意识流手法;二是蒙太奇手法;三是象征的抽象性。艾略特把本世纪初小说和绘画艺术上的创作手法大胆地应用到其诗歌创作中,为英语诗歌注入了新的活力,对英语诗歌的发展产生了重大的影响。 展开更多
关键词 内心独白 心理变态 法国象征主义 男性形象 《荒原》 前现代 文论家 个人感情 伯格森 客观对应物
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2000~2021年间国内外数学问题提出的比较研究——基于CiteSpace软件的可视化分析 被引量:1
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作者 贾旋 袁涛 吴凤 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2023年第2期13-21,共9页
针对数学问题提出运用科学计量工具系统分析不足的问题,基于CiteSpace可视化软件对2000~2021年间的相关研究成果进行关键词共现、关键词聚类及作者共被引知识图谱分析,得到以下研究结论:第一,国内的问题提出研究保持平稳,而国外呈现上... 针对数学问题提出运用科学计量工具系统分析不足的问题,基于CiteSpace可视化软件对2000~2021年间的相关研究成果进行关键词共现、关键词聚类及作者共被引知识图谱分析,得到以下研究结论:第一,国内的问题提出研究保持平稳,而国外呈现上升趋势;第二,国内外对于数学问题提出的研究领域既有重叠之处,也存在一定区别;第三,国内外关于问题提出的研究团队主要集中于吕传汉和Cai Jinfa为主的两个研究团队之中.针对上述研究结论,提出今后国内的研究应该实现以下两点转变:一是在方法上从简单模仿转向西体中用;二是在研究视角上从单一层次转向多元层次. 展开更多
关键词 问题提出 CITESPACE 比较研究 研究热点
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