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地震应急响应系统研究
被引量:
14
1
作者
高杰
冯启民
+1 位作者
吴
允
涛
贾婧
《自然灾害学报》
CSCD
北大核心
2007年第6期180-186,共7页
地震应急响应系统(EERS)作为城市地震灾害应急管理和指挥系统的一个重要组成部分,其时效性和对灾情宏观把握的准确性都会直接影响到应急指挥系统能否发挥最大的减灾效能。介绍了在ArcView9.0的GIS平台上研发的城市地震应急响应系统的设...
地震应急响应系统(EERS)作为城市地震灾害应急管理和指挥系统的一个重要组成部分,其时效性和对灾情宏观把握的准确性都会直接影响到应急指挥系统能否发挥最大的减灾效能。介绍了在ArcView9.0的GIS平台上研发的城市地震应急响应系统的设计目标、系统构架、主要功能以及基于Oracle9i的系统数据库结构。通过接口设计EERS将震情会商机制纳入到系统中,并结合地震影响场绘制模型可以快速地进行地震应急等级判别,同时利用GIS的空间叠加和专题渲染功能可以直观地把握灾情信息。在山西省运城市地震应急指挥系统中的实际应用表明,EERS能够为应急指挥和救灾工作提供有效的决策支持信息。
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关键词
地震应急响应
应急指挥
地震预警
震情会商GIS
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职称材料
基于遥感影像的城市震害模拟
被引量:
3
2
作者
陈天恩
冯启民
+1 位作者
陈红
吴
允
涛
《自然灾害学报》
CSCD
北大核心
2006年第2期121-126,共6页
探讨了基于遥感影像图进行城市地震灾害模拟的可行性,提出了一套利用G IS栅格分析功能进行城市地震灾害模拟的方法。详细论述了一种从TM/ETM+遥感影像图提取群体建筑物专题信息并创建群体建筑物栅格的方法,以及场地地震动峰值加速度(PGA...
探讨了基于遥感影像图进行城市地震灾害模拟的可行性,提出了一套利用G IS栅格分析功能进行城市地震灾害模拟的方法。详细论述了一种从TM/ETM+遥感影像图提取群体建筑物专题信息并创建群体建筑物栅格的方法,以及场地地震动峰值加速度(PGA)衰减栅格、工程场地条件栅格的创建方法。结合调查资料,对某市群体建筑物进行了基于栅格的地震破坏模拟,得到了可信的地震灾害模拟结果,说明基于栅格分析城市地震灾害具有可行性。
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关键词
震害模拟
遥感影像
栅格计算
地图代数
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职称材料
基于GIS的工程地质评价空间模拟信息系统研究
被引量:
2
3
作者
闫韶兵
冯启民
吴
允
涛
《世界地震工程》
CSCD
北大核心
2009年第4期48-51,共4页
将专家和规范的计算模型嵌入GIS平台中,实现了岩土工程,场地评价以及地下水评价的集成系统,能够高效率,高质量地完成工程地质评价任务。重点介绍了该系统的功能,数据库设计及其优势所在,并结合实例演示了系统的功能,验证了系统的可行性...
将专家和规范的计算模型嵌入GIS平台中,实现了岩土工程,场地评价以及地下水评价的集成系统,能够高效率,高质量地完成工程地质评价任务。重点介绍了该系统的功能,数据库设计及其优势所在,并结合实例演示了系统的功能,验证了系统的可行性和实用性。
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关键词
工程地质评价
GIS数据库设计
场地评价
土层承载力
砂土液化判别
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职称材料
基于GIS的青岛市工程场地评价可视化研究
4
作者
吴
允
涛
冯启民
颜峰
《震灾防御技术》
2007年第4期425-431,共7页
本文主要完成了以下几大模块:①以规范模型为基础,首先智能判别单个钻孔的场地所属类别和砂土液化情况,然后采用插值方法插值成面状场地类别分区和砂土液化分区图,并动态加以展示;②根据先前输入的钻孔资料信息自动生成基岩顶部等值线图...
本文主要完成了以下几大模块:①以规范模型为基础,首先智能判别单个钻孔的场地所属类别和砂土液化情况,然后采用插值方法插值成面状场地类别分区和砂土液化分区图,并动态加以展示;②根据先前输入的钻孔资料信息自动生成基岩顶部等值线图;③根据资料得到青岛市断层分布,然后依据规范规定,应用缓冲技术给出建筑避让距离;④展示所应用的判别规范,允许用户添加和更改。根据以上几点处理,基本达到了工程场地评价的可视化,为相关部门提供了方便工具和直观资料。
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关键词
工程场地评价
GIS
砂土液化判别
场地类别分区
断层
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职称材料
城市震害预测信息管理系统研究
5
作者
仝永德
冯启民
吴
允
涛
《中国水运(下半月)》
2008年第2期141-143,共3页
对于国内已有的城市防震减灾信息系统,本文除在其基本的构成及功能基础上,增加了地震预警级别判定功能,丰富了地震信息的录入方式,引入了应急对策模块并利用GIS的可视化功能加以表现之外,又增加了一次性计算和更新建筑物数据库的功能。...
对于国内已有的城市防震减灾信息系统,本文除在其基本的构成及功能基础上,增加了地震预警级别判定功能,丰富了地震信息的录入方式,引入了应急对策模块并利用GIS的可视化功能加以表现之外,又增加了一次性计算和更新建筑物数据库的功能。在此基础上研发了城市震害预测信息管理系统,并以山西省朔州市城区的实际数据进行了系统演示。
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关键词
震害预测
信息管理系统
GIS
一次性计算
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职称材料
一个永恒的主题:改造世界中追问人类幸福
6
作者
吴
允
涛
《内蒙古电大学刊》
2011年第2期33-35,共3页
由于人们对自身认识的匮乏,对自然规律的迷茫,对人类社会发展科学的无知,人们的生活状态受到束缚,人们自身发展的自由受到压抑;因此人类对自身发展的解放与自由的获得,是全人类幸福的价值旨归。共产主义社会的实现是人类生活辩证法的必...
由于人们对自身认识的匮乏,对自然规律的迷茫,对人类社会发展科学的无知,人们的生活状态受到束缚,人们自身发展的自由受到压抑;因此人类对自身发展的解放与自由的获得,是全人类幸福的价值旨归。共产主义社会的实现是人类生活辩证法的必然,是人们幸福生活的社会现实形态。
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关键词
追问
人类幸福
马克思主义哲学
永恒主题
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职称材料
电影《阿甘正传》后现代主义视角的深度点击
7
作者
吴
允
涛
《电影评介》
2011年第5期66-68,共3页
电影《阿甘正传》展现了当代发达资本主义社会人们生活的一种不可着摸、变动不居、碎片化的境遇。一方面科学技术为引领的资本主义生产的飞速发展,另一方面人们精神世界的混乱动荡,"垮掉的一代"构成了时代的主题。电影讽喻了...
电影《阿甘正传》展现了当代发达资本主义社会人们生活的一种不可着摸、变动不居、碎片化的境遇。一方面科学技术为引领的资本主义生产的飞速发展,另一方面人们精神世界的混乱动荡,"垮掉的一代"构成了时代的主题。电影讽喻了人类理性的消解,生活主体的消失。赋予了阿甘面对生活的一种顺其自然的人生态度。电影也巧妙地在阿甘身上塑造了一些静态、抽象的、美国传统文化中的美德。可是阿甘给人们的启示只是一丝伤感的期需罢了。
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关键词
碎片化的境遇
理性的消解
伤感的期需
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职称材料
小学英语词汇教学三策略
8
作者
刘兆芳
吴
允
涛
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013年第7期10-11,共2页
词汇本身不仅仅是简单的语音、语形、语义结构体,词汇学习本身应该是语言结构体系中构建联系的过程,词汇教学与学习应是多维度的。“音形义”是一个单词不可分割的构成部分,能相辅相成地帮助学生掌握词汇。英语语言中的词汇承载着明...
词汇本身不仅仅是简单的语音、语形、语义结构体,词汇学习本身应该是语言结构体系中构建联系的过程,词汇教学与学习应是多维度的。“音形义”是一个单词不可分割的构成部分,能相辅相成地帮助学生掌握词汇。英语语言中的词汇承载着明显的语法特征,语言能够准确地交流思想和情感,还需要依赖于具体的社会情境。
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关键词
英语词汇教学
小学
英语语言
结构体系
词汇学习
语法特征
社会情境
多维度
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职称材料
努力提高语文教师专业素养,有效开展课外阅读习惯培养
9
作者
吴
允
涛
刘兆芳
《教育界(综合教育)》
2018年第10期128-129,共2页
要想引导学生去学习阅读,自主阅读,教师首先要去多阅读.教师通过学习理论知识,要力求扩大视野,更新教育理念,明确培养目标、方案、策略、流程、教案等制定的合理依据.提高阅读指导技能是有效开展培养小学生良好课外阅读习惯活动的重要手...
要想引导学生去学习阅读,自主阅读,教师首先要去多阅读.教师通过学习理论知识,要力求扩大视野,更新教育理念,明确培养目标、方案、策略、流程、教案等制定的合理依据.提高阅读指导技能是有效开展培养小学生良好课外阅读习惯活动的重要手段.“勤实践”指教师在具体的教学工作中不断探索并提高教学技能的过程性活动.
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关键词
专业素养
课外阅读
习惯培养
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职称材料
小学生课外阅读习惯培养的思考
10
作者
刘兆芳
吴
允
涛
《广西教育》
2019年第33期60-60,62,共2页
本文论述小学生课外阅读习惯的培养,要通过一系列指导与训练,促使学生个体形成良好的读书习惯,提出教师要整合阅读资源,激趣培养学生的自主阅读意识;将“趣练”与“苦练”相结合,在持续阅读中促进良好阅读习惯的养成;要加强阅读指导,感...
本文论述小学生课外阅读习惯的培养,要通过一系列指导与训练,促使学生个体形成良好的读书习惯,提出教师要整合阅读资源,激趣培养学生的自主阅读意识;将“趣练”与“苦练”相结合,在持续阅读中促进良好阅读习惯的养成;要加强阅读指导,感悟人文价值内涵。
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关键词
课外阅读
习惯培养
兴趣
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职称材料
浅谈液化天然气工厂项目钢结构建造及经验总结
11
作者
吴
允
涛
《信息记录材料》
2017年第12期57-58,共2页
本文以海洋石油工程青岛公司获得的俄罗斯天然气处理模块为背景,阐述了针对核心模块结构重量大,包含内容复杂多样,精度要求高的特点,所采取的结构建造顺序。列举了在钢结构建造过程中遇到的问题和积累的经验。对类似模块建造工程有一定...
本文以海洋石油工程青岛公司获得的俄罗斯天然气处理模块为背景,阐述了针对核心模块结构重量大,包含内容复杂多样,精度要求高的特点,所采取的结构建造顺序。列举了在钢结构建造过程中遇到的问题和积累的经验。对类似模块建造工程有一定借鉴和指导意义。
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关键词
处理模块
钢结构建造
一体化
经验总结
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职称材料
面对“学科核心素养”,教师该做什么
12
作者
吴
允
涛
刘乃余
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期58-59,共2页
教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》颁布以来,各个学科都把培养学生的核心素养,作为教学的基本任务。教育部基础教育司郑富芝司长指出:“教育部将根据学生的成长规律和社会对人材的需求,把对学生德智美全面发...
教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》颁布以来,各个学科都把培养学生的核心素养,作为教学的基本任务。教育部基础教育司郑富芝司长指出:“教育部将根据学生的成长规律和社会对人材的需求,把对学生德智美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化,从而研究制定出各学段学生发展核心素养体系。”
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关键词
素养
教育部基础教育司
社会主义核心价值观
学科
学生发展
教师
课程改革
立德树人
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职称材料
题名
地震应急响应系统研究
被引量:
14
1
作者
高杰
冯启民
吴
允
涛
贾婧
机构
中国海洋大学环境科学与工程学院
中国海洋大学土木工程学院
出处
《自然灾害学报》
CSCD
北大核心
2007年第6期180-186,共7页
基金
山东省优秀中青年科学家奖励基金资助项目(02BS004)
文摘
地震应急响应系统(EERS)作为城市地震灾害应急管理和指挥系统的一个重要组成部分,其时效性和对灾情宏观把握的准确性都会直接影响到应急指挥系统能否发挥最大的减灾效能。介绍了在ArcView9.0的GIS平台上研发的城市地震应急响应系统的设计目标、系统构架、主要功能以及基于Oracle9i的系统数据库结构。通过接口设计EERS将震情会商机制纳入到系统中,并结合地震影响场绘制模型可以快速地进行地震应急等级判别,同时利用GIS的空间叠加和专题渲染功能可以直观地把握灾情信息。在山西省运城市地震应急指挥系统中的实际应用表明,EERS能够为应急指挥和救灾工作提供有效的决策支持信息。
关键词
地震应急响应
应急指挥
地震预警
震情会商GIS
Keywords
earthquake emergency response
emergency command
earthquake early warning
seismic situation consultation
GIS
分类号
P315.9 [天文地球—地震学]
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职称材料
题名
基于遥感影像的城市震害模拟
被引量:
3
2
作者
陈天恩
冯启民
陈红
吴
允
涛
机构
中国海洋大学环境科学与工程学院
中国海洋大学工程学院
出处
《自然灾害学报》
CSCD
北大核心
2006年第2期121-126,共6页
基金
青岛市地震应急指挥决策技术系统资助项目(20030501)
文摘
探讨了基于遥感影像图进行城市地震灾害模拟的可行性,提出了一套利用G IS栅格分析功能进行城市地震灾害模拟的方法。详细论述了一种从TM/ETM+遥感影像图提取群体建筑物专题信息并创建群体建筑物栅格的方法,以及场地地震动峰值加速度(PGA)衰减栅格、工程场地条件栅格的创建方法。结合调查资料,对某市群体建筑物进行了基于栅格的地震破坏模拟,得到了可信的地震灾害模拟结果,说明基于栅格分析城市地震灾害具有可行性。
关键词
震害模拟
遥感影像
栅格计算
地图代数
Keywords
earthquake disaster simulation
RS image
grid calculation
map algebra
分类号
P315.9 [天文地球—地震学]
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职称材料
题名
基于GIS的工程地质评价空间模拟信息系统研究
被引量:
2
3
作者
闫韶兵
冯启民
吴
允
涛
机构
青岛市勘察测绘研究院
中国海洋大学工程学院
出处
《世界地震工程》
CSCD
北大核心
2009年第4期48-51,共4页
文摘
将专家和规范的计算模型嵌入GIS平台中,实现了岩土工程,场地评价以及地下水评价的集成系统,能够高效率,高质量地完成工程地质评价任务。重点介绍了该系统的功能,数据库设计及其优势所在,并结合实例演示了系统的功能,验证了系统的可行性和实用性。
关键词
工程地质评价
GIS数据库设计
场地评价
土层承载力
砂土液化判别
Keywords
engineering geological evaluation
GIS database design
site evaluation
soil bearing capacity
sand liquefaction evaluation
分类号
P315.69 [天文地球—地震学]
TU311.41 [天文地球—固体地球物理学]
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职称材料
题名
基于GIS的青岛市工程场地评价可视化研究
4
作者
吴
允
涛
冯启民
颜峰
机构
中国海洋大学工程学院
出处
《震灾防御技术》
2007年第4期425-431,共7页
文摘
本文主要完成了以下几大模块:①以规范模型为基础,首先智能判别单个钻孔的场地所属类别和砂土液化情况,然后采用插值方法插值成面状场地类别分区和砂土液化分区图,并动态加以展示;②根据先前输入的钻孔资料信息自动生成基岩顶部等值线图;③根据资料得到青岛市断层分布,然后依据规范规定,应用缓冲技术给出建筑避让距离;④展示所应用的判别规范,允许用户添加和更改。根据以上几点处理,基本达到了工程场地评价的可视化,为相关部门提供了方便工具和直观资料。
关键词
工程场地评价
GIS
砂土液化判别
场地类别分区
断层
Keywords
Engineering field evaluation
GIS
Differentiation of sand liquefaction
Field sort zonation
Fault
分类号
TU435 [建筑科学—岩土工程]
P208 [建筑科学—土工工程]
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职称材料
题名
城市震害预测信息管理系统研究
5
作者
仝永德
冯启民
吴
允
涛
机构
中国海洋大学工程学院
出处
《中国水运(下半月)》
2008年第2期141-143,共3页
文摘
对于国内已有的城市防震减灾信息系统,本文除在其基本的构成及功能基础上,增加了地震预警级别判定功能,丰富了地震信息的录入方式,引入了应急对策模块并利用GIS的可视化功能加以表现之外,又增加了一次性计算和更新建筑物数据库的功能。在此基础上研发了城市震害预测信息管理系统,并以山西省朔州市城区的实际数据进行了系统演示。
关键词
震害预测
信息管理系统
GIS
一次性计算
分类号
P315.9 [天文地球—地震学]
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职称材料
题名
一个永恒的主题:改造世界中追问人类幸福
6
作者
吴
允
涛
机构
国立华侨大学哲学与社会发展学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2011年第2期33-35,共3页
文摘
由于人们对自身认识的匮乏,对自然规律的迷茫,对人类社会发展科学的无知,人们的生活状态受到束缚,人们自身发展的自由受到压抑;因此人类对自身发展的解放与自由的获得,是全人类幸福的价值旨归。共产主义社会的实现是人类生活辩证法的必然,是人们幸福生活的社会现实形态。
关键词
追问
人类幸福
马克思主义哲学
永恒主题
分类号
B018 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
电影《阿甘正传》后现代主义视角的深度点击
7
作者
吴
允
涛
机构
国立华侨大学哲学与社会发展学院
出处
《电影评介》
2011年第5期66-68,共3页
文摘
电影《阿甘正传》展现了当代发达资本主义社会人们生活的一种不可着摸、变动不居、碎片化的境遇。一方面科学技术为引领的资本主义生产的飞速发展,另一方面人们精神世界的混乱动荡,"垮掉的一代"构成了时代的主题。电影讽喻了人类理性的消解,生活主体的消失。赋予了阿甘面对生活的一种顺其自然的人生态度。电影也巧妙地在阿甘身上塑造了一些静态、抽象的、美国传统文化中的美德。可是阿甘给人们的启示只是一丝伤感的期需罢了。
关键词
碎片化的境遇
理性的消解
伤感的期需
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
小学英语词汇教学三策略
8
作者
刘兆芳
吴
允
涛
机构
山东省费县朱田镇中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013年第7期10-11,共2页
文摘
词汇本身不仅仅是简单的语音、语形、语义结构体,词汇学习本身应该是语言结构体系中构建联系的过程,词汇教学与学习应是多维度的。“音形义”是一个单词不可分割的构成部分,能相辅相成地帮助学生掌握词汇。英语语言中的词汇承载着明显的语法特征,语言能够准确地交流思想和情感,还需要依赖于具体的社会情境。
关键词
英语词汇教学
小学
英语语言
结构体系
词汇学习
语法特征
社会情境
多维度
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
努力提高语文教师专业素养,有效开展课外阅读习惯培养
9
作者
吴
允
涛
刘兆芳
机构
山东省费县朱田镇小学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第10期128-129,共2页
基金
本论文系山东省临沂市2018-2020年度教育科研规划课题“小学生课外阅读习惯的培养研究”(课题立项编号:201810016)阶段性成果.
文摘
要想引导学生去学习阅读,自主阅读,教师首先要去多阅读.教师通过学习理论知识,要力求扩大视野,更新教育理念,明确培养目标、方案、策略、流程、教案等制定的合理依据.提高阅读指导技能是有效开展培养小学生良好课外阅读习惯活动的重要手段.“勤实践”指教师在具体的教学工作中不断探索并提高教学技能的过程性活动.
关键词
专业素养
课外阅读
习惯培养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生课外阅读习惯培养的思考
10
作者
刘兆芳
吴
允
涛
机构
山东省临沂市费县朱田镇小学
出处
《广西教育》
2019年第33期60-60,62,共2页
文摘
本文论述小学生课外阅读习惯的培养,要通过一系列指导与训练,促使学生个体形成良好的读书习惯,提出教师要整合阅读资源,激趣培养学生的自主阅读意识;将“趣练”与“苦练”相结合,在持续阅读中促进良好阅读习惯的养成;要加强阅读指导,感悟人文价值内涵。
关键词
课外阅读
习惯培养
兴趣
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
浅谈液化天然气工厂项目钢结构建造及经验总结
11
作者
吴
允
涛
机构
雅冠企业管理咨询(上海)有限公司
出处
《信息记录材料》
2017年第12期57-58,共2页
文摘
本文以海洋石油工程青岛公司获得的俄罗斯天然气处理模块为背景,阐述了针对核心模块结构重量大,包含内容复杂多样,精度要求高的特点,所采取的结构建造顺序。列举了在钢结构建造过程中遇到的问题和积累的经验。对类似模块建造工程有一定借鉴和指导意义。
关键词
处理模块
钢结构建造
一体化
经验总结
分类号
TU392 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
面对“学科核心素养”,教师该做什么
12
作者
吴
允
涛
刘乃余
机构
山东省费县朱田镇第二小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期58-59,共2页
文摘
教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》颁布以来,各个学科都把培养学生的核心素养,作为教学的基本任务。教育部基础教育司郑富芝司长指出:“教育部将根据学生的成长规律和社会对人材的需求,把对学生德智美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化,从而研究制定出各学段学生发展核心素养体系。”
关键词
素养
教育部基础教育司
社会主义核心价值观
学科
学生发展
教师
课程改革
立德树人
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地震应急响应系统研究
高杰
冯启民
吴
允
涛
贾婧
《自然灾害学报》
CSCD
北大核心
2007
14
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职称材料
2
基于遥感影像的城市震害模拟
陈天恩
冯启民
陈红
吴
允
涛
《自然灾害学报》
CSCD
北大核心
2006
3
下载PDF
职称材料
3
基于GIS的工程地质评价空间模拟信息系统研究
闫韶兵
冯启民
吴
允
涛
《世界地震工程》
CSCD
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
4
基于GIS的青岛市工程场地评价可视化研究
吴
允
涛
冯启民
颜峰
《震灾防御技术》
2007
0
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职称材料
5
城市震害预测信息管理系统研究
仝永德
冯启民
吴
允
涛
《中国水运(下半月)》
2008
0
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职称材料
6
一个永恒的主题:改造世界中追问人类幸福
吴
允
涛
《内蒙古电大学刊》
2011
0
下载PDF
职称材料
7
电影《阿甘正传》后现代主义视角的深度点击
吴
允
涛
《电影评介》
2011
0
下载PDF
职称材料
8
小学英语词汇教学三策略
刘兆芳
吴
允
涛
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013
0
下载PDF
职称材料
9
努力提高语文教师专业素养,有效开展课外阅读习惯培养
吴
允
涛
刘兆芳
《教育界(综合教育)》
2018
0
下载PDF
职称材料
10
小学生课外阅读习惯培养的思考
刘兆芳
吴
允
涛
《广西教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
11
浅谈液化天然气工厂项目钢结构建造及经验总结
吴
允
涛
《信息记录材料》
2017
0
下载PDF
职称材料
12
面对“学科核心素养”,教师该做什么
吴
允
涛
刘乃余
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
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