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厦门牌工业X射线胶片(Ⅲ)研制成功
1
作者
吴伟
廉
《厦门科技》
1992年第2期7-8,共2页
关键词
X射线胶片
感光材料
下载PDF
职称材料
照相影像微结构分析系统的研制简介
2
作者
吴伟
廉
《技术开发与引进》
1992年第1期7-8,共2页
关键词
照相
影像
结构
感光材料
下载PDF
职称材料
聚乙烯自动配料系统
3
作者
吴伟
廉
《厦门科技》
1992年第1期3-4,共2页
关键词
聚乙烯
配料
自动控制
涂塑纸
下载PDF
职称材料
树立新理念 实现“教”为“学”服务
4
作者
吴伟
廉
邓志灵
《西江教育论丛》
2005年第1期42-43,共2页
课程改革是教育改革的核心内容,课改的核心理念是“为了每一个学生的发展”,其最大的改革是从以“教”为中心向以“学”为中心转变。让学生在教师的指导下,开展“自主、合作、探究”的学习活动,培养正确的情感、态度与价值观,使学...
课程改革是教育改革的核心内容,课改的核心理念是“为了每一个学生的发展”,其最大的改革是从以“教”为中心向以“学”为中心转变。让学生在教师的指导下,开展“自主、合作、探究”的学习活动,培养正确的情感、态度与价值观,使学生成为具有创新精神与实践能力,能够适应21世纪学习化社会的终身学习者。那么,如何发挥课堂是素质教育主阵地的作用,实现由“教堂”向“学堂”转化,
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关键词
课程改革
终身学习
素质教育
学习习惯
小学
语文教学
原文传递
着眼精讲 "四抓"入手
被引量:
1
5
作者
吴伟
廉
《西江教育论丛》
2004年第1期45-45,共1页
实践已经证明:提高课堂教学效益,是落实减轻学生学业负担的关键所在。那么,如何提高课堂教学效益?精讲就是突破口。
关键词
小学
教学方法
语文教学
教学效益
阅读教学
原文传递
题名
厦门牌工业X射线胶片(Ⅲ)研制成功
1
作者
吴伟
廉
出处
《厦门科技》
1992年第2期7-8,共2页
关键词
X射线胶片
感光材料
分类号
TQ577.25 [化学工程—精细化工]
下载PDF
职称材料
题名
照相影像微结构分析系统的研制简介
2
作者
吴伟
廉
出处
《技术开发与引进》
1992年第1期7-8,共2页
关键词
照相
影像
结构
感光材料
分类号
TQ577 [化学工程—精细化工]
下载PDF
职称材料
题名
聚乙烯自动配料系统
3
作者
吴伟
廉
出处
《厦门科技》
1992年第1期3-4,共2页
关键词
聚乙烯
配料
自动控制
涂塑纸
分类号
TQ325.12 [化学工程—合成树脂塑料工业]
下载PDF
职称材料
题名
树立新理念 实现“教”为“学”服务
4
作者
吴伟
廉
邓志灵
机构
肇庆鼎湖桂城中心小学
出处
《西江教育论丛》
2005年第1期42-43,共2页
文摘
课程改革是教育改革的核心内容,课改的核心理念是“为了每一个学生的发展”,其最大的改革是从以“教”为中心向以“学”为中心转变。让学生在教师的指导下,开展“自主、合作、探究”的学习活动,培养正确的情感、态度与价值观,使学生成为具有创新精神与实践能力,能够适应21世纪学习化社会的终身学习者。那么,如何发挥课堂是素质教育主阵地的作用,实现由“教堂”向“学堂”转化,
关键词
课程改革
终身学习
素质教育
学习习惯
小学
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
着眼精讲 "四抓"入手
被引量:
1
5
作者
吴伟
廉
机构
肇庆鼎湖永安中心小学
出处
《西江教育论丛》
2004年第1期45-45,共1页
文摘
实践已经证明:提高课堂教学效益,是落实减轻学生学业负担的关键所在。那么,如何提高课堂教学效益?精讲就是突破口。
关键词
小学
教学方法
语文教学
教学效益
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
厦门牌工业X射线胶片(Ⅲ)研制成功
吴伟
廉
《厦门科技》
1992
0
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职称材料
2
照相影像微结构分析系统的研制简介
吴伟
廉
《技术开发与引进》
1992
0
下载PDF
职称材料
3
聚乙烯自动配料系统
吴伟
廉
《厦门科技》
1992
0
下载PDF
职称材料
4
树立新理念 实现“教”为“学”服务
吴伟
廉
邓志灵
《西江教育论丛》
2005
0
原文传递
5
着眼精讲 "四抓"入手
吴伟
廉
《西江教育论丛》
2004
1
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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