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分析初中语文教学中如何渗透心理健康教育
1
作者
吝
永
强
《东西南北(教育)》
2020年第8期61-61,共1页
随着社会的发展和时代的进步,心理素质日益成为人们关注的焦点,如何提高个体尤其是青少年的心理素质和心理健康水平,也越来越受到人们的关注。尤其是近些年,随着素质教育的推行以及国家一系列增进中小学学生心理健康教育文件的出台和政...
随着社会的发展和时代的进步,心理素质日益成为人们关注的焦点,如何提高个体尤其是青少年的心理素质和心理健康水平,也越来越受到人们的关注。尤其是近些年,随着素质教育的推行以及国家一系列增进中小学学生心理健康教育文件的出台和政策的制定,中小学心理健康教育受到越来越广泛的重视。然而,目前由于各种原因,我国中小学开展心理健康教育受到现有的人力、物力和财力资源的制约。如何在现有资源和条件下积极有效地开展学校心理健康教育,成为当前心理和教育工作者亟待解决的问题。
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关键词
初中语文
心理健康教育
渗透
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题名
分析初中语文教学中如何渗透心理健康教育
1
作者
吝
永
强
机构
河北省邯郸冀南新区高臾镇学区第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期61-61,共1页
文摘
随着社会的发展和时代的进步,心理素质日益成为人们关注的焦点,如何提高个体尤其是青少年的心理素质和心理健康水平,也越来越受到人们的关注。尤其是近些年,随着素质教育的推行以及国家一系列增进中小学学生心理健康教育文件的出台和政策的制定,中小学心理健康教育受到越来越广泛的重视。然而,目前由于各种原因,我国中小学开展心理健康教育受到现有的人力、物力和财力资源的制约。如何在现有资源和条件下积极有效地开展学校心理健康教育,成为当前心理和教育工作者亟待解决的问题。
关键词
初中语文
心理健康教育
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
分析初中语文教学中如何渗透心理健康教育
吝
永
强
《东西南北(教育)》
2020
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