基于IRT等值的阅读能力增值评价 被引量：6

1

作者 杨志明 贾立新 吕龙梅 《教育测量与评价》 2018年第10期5-12,共8页

实施阅读能力增值评价是激发各层次学生和学校的学习积极性、探索青少年阅读能力成长规律、提高阅读质量和效果的有效手段,也是对传统的绝对评价和相对评价的有力补充。文章首先介绍了增值评价的原理和7种常用方法,然后以《中小学生阅... 实施阅读能力增值评价是激发各层次学生和学校的学习积极性、探索青少年阅读能力成长规律、提高阅读质量和效果的有效手段,也是对传统的绝对评价和相对评价的有力补充。文章首先介绍了增值评价的原理和7种常用方法,然后以《中小学生阅读能力测评量表》为例,具体展示了基于IRT的测验等值、估计成长分数等增值评价步骤,为做好评价工作提供了新的思路和方法。 展开更多

关键词 阅读能力 增值评价 IRT测验等值 成长分数

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新时期博物馆在地方文旅融合发展中的作用--以雷台汉文化博物馆为例 被引量：3

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作者 吕龙梅 《今古文创》 2022年第36期116-118,共3页

在文化旅游融合的时代背景下,博物馆作为连接文化、旅游的桥梁和纽带,已然成为文化旅游融合发展新的增长点和前沿阵地。武威市雷台汉文化博物馆作为武威市乃至西北地区最具代表性的主题博物馆,将以中国旅游标志之都马踏飞燕为依托,以历... 在文化旅游融合的时代背景下,博物馆作为连接文化、旅游的桥梁和纽带,已然成为文化旅游融合发展新的增长点和前沿阵地。武威市雷台汉文化博物馆作为武威市乃至西北地区最具代表性的主题博物馆,将以中国旅游标志之都马踏飞燕为依托,以历史文化资源保护传承为切入点,坚持保护“祖业”、推进事业、发展产业并举,培育文化市场主体,优化发展环境,扩大文化消费以旅游文化服务设施建设为立足点,积极融入文旅融合建设发展工作中。 展开更多

关键词 雷台汉文化博物馆 文旅融合 优化产业 培育市场

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从陕西省历史博物馆藏金错泥笛看前凉手工业发展状况

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作者 吕龙梅 《丝绸之路》 2023年第2期155-160,共6页

陕西省历史博物馆藏前凉金错泥莆,是目前所见唯一一件有明确纪年的十六国时期宫廷用器,以其器型铸造精美、铭文内容丰富得到学界的关注。泥笛底部铭文详细记载器物名称和制作机构、时间,反映了前凉末期宫廷手工业制作的严密程序。“错... 陕西省历史博物馆藏前凉金错泥莆,是目前所见唯一一件有明确纪年的十六国时期宫廷用器,以其器型铸造精美、铭文内容丰富得到学界的关注。泥笛底部铭文详细记载器物名称和制作机构、时间,反映了前凉末期宫廷手工业制作的严密程序。“错”和“铸”作为两道程序分开进行,体现了前凉官方手工业的发达水平。究其原因,在于魏晋南北朝时期河西地区政局相对稳定,中原世家大族大量迁徙至此,进一步繁荣了当地文化;大量工匠因避难迁入,在客观上促进了当地手工业的发展。河西地区矿产资源丰富,是铸造业、手工业不断发展的重要保证。宫廷手工业技艺精湛,与当政者设立专职部门进行鼓励发展有很大关系。 展开更多

关键词 前凉 金错泥笛 手工业 张天锡

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使用生活素材创设高效的小学数学课堂 被引量：4

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作者 吕龙梅 《华夏教师》 2018年第15期37-38,共2页

在小学阶段,数学能力的培养是十分关键的。生活中处处都体现着数学的应用,而教师在教学时也应将生活中的素材导入到数学的教学中,从而激发学生的学习兴趣,也使数学更好的服务于生活。因此如何提高学生对《道德与法治》这门科目的兴趣,... 在小学阶段,数学能力的培养是十分关键的。生活中处处都体现着数学的应用,而教师在教学时也应将生活中的素材导入到数学的教学中,从而激发学生的学习兴趣,也使数学更好的服务于生活。因此如何提高学生对《道德与法治》这门科目的兴趣,对其进行生活化教学,是当下需要教师认真研究的内容。 展开更多

关键词 小学数学 生活素材 课堂

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考古所见吐蕃时期海西佛教遗存考论

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作者 吕龙梅 《文物鉴定与鉴赏》 2021年第14期169-171,共3页

近年来,青海海西地区发现一系列与佛教有关的遗存,主要包括摩崖造像、石刻文字、遗址以及舍利容器、石狮、象等随葬器物。论者多认为这些考古遗存和遗物与吐蕃时期海西地区的佛教发展有密切关系。但与佛教在吐蕃本土的发展轨迹相类似,... 近年来,青海海西地区发现一系列与佛教有关的遗存,主要包括摩崖造像、石刻文字、遗址以及舍利容器、石狮、象等随葬器物。论者多认为这些考古遗存和遗物与吐蕃时期海西地区的佛教发展有密切关系。但与佛教在吐蕃本土的发展轨迹相类似,这一时期佛教在海西地区的影响范围和深度非常有限,包括苯教在内的其他宗教教信仰仍与佛教信仰并行发展。 展开更多

关键词 考古遗存 青海海西 吐谷浑 吐蕃 佛教

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西晋《临辟雍碑》碑阴题名所见“敦煌散生”及相关问题

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作者 魏军刚 吕龙梅 《吐鲁番学研究》 2019年第1期46-53,154,共9页

1931年河南偃师县发现的西晋《临辟雍碑》碑阴题名列有“敦煌散生”5姓6人,尽管不能反映西晋初年敦煌大族姓氏构成的历史全貌,但为研究汉唐时期敦煌家族史提供了珍贵的资料。《临辟雍碑》碑阴题名所见凉州诸郡散生,作为河西各地豪右大... 1931年河南偃师县发现的西晋《临辟雍碑》碑阴题名列有“敦煌散生”5姓6人,尽管不能反映西晋初年敦煌大族姓氏构成的历史全貌,但为研究汉唐时期敦煌家族史提供了珍贵的资料。《临辟雍碑》碑阴题名所见凉州诸郡散生,作为河西各地豪右大族力量的政治代表,是西晋初年武帝解决“凉州问题”的重要支持者。“敦煌散生”在碑阴题名中“亮相”较金城、西平散生情况有所不同,主要协助司马氏解决敦煌大族割据问题,与秃发树机能“凉州之乱”无关。而“敦煌散生”不见叛乱的令狐、宋氏家族,张、索、氾氏诸人物亦排除在外,也体现了西晋统治者在敦煌散生名额遴选政策上的特殊指向。 展开更多

关键词 西晋初年 《临辟雍碑》 碑阴题名 敦煌散生

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指导自主学习 培养创新意识

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作者 吕龙梅 《教育教学论坛》 2013年第28期85-86,共2页

在社会主义市场经济的条件下,竞争日趋激烈,其成败很大程度上取决于高新科技,取决于人才尤其是创新人才。因此,培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿,也是小学数学教育改革的方向。所谓的创新意识就是指一种发现新问... 在社会主义市场经济的条件下,竞争日趋激烈,其成败很大程度上取决于高新科技,取决于人才尤其是创新人才。因此,培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿,也是小学数学教育改革的方向。所谓的创新意识就是指一种发现新问题、探求新方法、作出新东西的心理取向。经过笔者实践发现,指导自主学习,更有利于培养学生的创新意识。文章就指导自主学习中培养学生的创新意识谈点个人的做法和体会。 展开更多

关键词 指导 自主学习 创新意识

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提高“小组合作学习”的有效性

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作者 吕龙梅 《教育教学论坛》 2013年第30期193-194,共2页

小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,它在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征,它有利的挑战了"一言堂"的专制,同时也在课堂上给了学生自主、合作学习的机会,文章通过笔者教学实践中对"小组合作学习"... 小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,它在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征,它有利的挑战了"一言堂"的专制,同时也在课堂上给了学生自主、合作学习的机会,文章通过笔者教学实践中对"小组合作学习"的研究探讨,论述了如何提高"小组合作学习‘的有效性。 展开更多

关键词 提高 “小组合作学习” 有效性

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如何做好企业档案工作的宣传 被引量：1

9

作者 吕龙梅 《办公室业务》 2018年第6期146-146,共1页

本文首先阐述了做好企业档案宣传工作的重要性,然后探讨了做好企业档案管理的有效策略,为做好企业的档案宣传工作提出了一些宝贵的意见,以供参考。

关键词 企业档案管理 宣传工作 企业发展

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以变促思 获得经验

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作者 吕龙梅 《作文成功之路》 2015年第2期4-4,共1页

随着新课改的推进,课程内涵愈来愈被赋予动态的意义,一是课程即体验,认为学习者本人是课程意义的生成者与诠释者;二是课程即活动,认为课程是人的各种自主活动的总和。课程应提供一种充满情感、富有思考、感受多重的真实体验,课程实施过... 随着新课改的推进,课程内涵愈来愈被赋予动态的意义,一是课程即体验,认为学习者本人是课程意义的生成者与诠释者;二是课程即活动,认为课程是人的各种自主活动的总和。课程应提供一种充满情感、富有思考、感受多重的真实体验,课程实施过程中也更应关注学生数学活动经验的积累。那么,怎样的教学活动才能帮助学生获得更多的数学活动经验呢？ 展开更多

关键词 数学活动经验 课程实施过程 课程意义 自主活动 真实体验 课程内涵 数学经验 学习过程 等腰梯形 教学走向

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春风化雨 润物无声

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作者 吕龙梅 《作文成功之路（中考冲刺）》 2016年第6期34-34,共1页

有人说：班主任是世界上最小的主任,也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,十分劳累,琐事烦多。常常还要给学生做思想工作,要和学生谈心。有道是：谈得好,可以排忧解难,消除隔阂,增进友谊,学生带着压抑而来,... 有人说：班主任是世界上最小的主任,也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,十分劳累,琐事烦多。常常还要给学生做思想工作,要和学生谈心。有道是：谈得好,可以排忧解难,消除隔阂,增进友谊,学生带着压抑而来,舒畅满意而归;谈的不好,就会火上浇油,越谈越僵,越谈越合不拢。 展开更多

关键词 从教经验 思想工作 人说 随风潜入夜 有道 教育工作者 教育效果 面部表情 以诚 班干部

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