-
题名第六届国家甜菜品种区域试验部分品种稳定性分析
被引量：9
- 1
-
-
作者
柏章才
王绍禹
吕绍君
-
机构
中国农业科学院甜菜研究所
-
出处
《中国甜菜》
1995年第2期35-38,共4页
-
文摘
通过对第六届（１９９１～１９９３）全国甜菜品种区域试验结果的统计分析，计算了各参试品种的稳定性统计多数，即品种（×地点（ｕ）互作方差估计值和变异系数并依此对试品种进行了稳定性分析，结果在明：ＫＨ－５、甜研３０１和８６３０５是稳定性极好的品种，适子广泛种植，ＫＷＳ５１７３是丰产性极好的品种，但稳定性较差，只适应在品种（Ｖ）×地点（Ｕ）互作效应较高的地区使用。
-
关键词
甜菜
品种
稳定性
区域试验
-
分类号
S566.302.2
[农业科学—作物学]
-
-
题名第四届国家区域试验甜菜品种适应性分析
被引量：2
- 2
-
-
作者
柏章才
吕绍君
-
机构
中国农业科学院甜菜研究所
-
出处
《中国甜菜》
1993年第3期39-42,共4页
-
文摘
本文利用S.A.Eberhart和W.A.Russell的方法,对1985～1987年国家甜菜品种区域试验数据进行了统计分析,计算了参试品种产质量对环境指数的回归系数(b)和回归离差(S_d^2),通过对上述两个稳定性参数的比较和差异显著性测定结果表明:甜81325品种平均产质量高、适应性强,其次为甜8209,其它几个品种具一般稳定性,而内10和内9含糖率性状不稳定,只适用于环境指数高的地区种植。
-
关键词
甜菜
品种
适应性
分析
-
分类号
S566.302
[农业科学—作物学]
-
-
题名数学教学与创新能力的培养
被引量：2
- 3
-
-
作者
吕绍君
-
机构
廊坊市大厂高级实验中学
-
出处
《延边教育学院学报》
2010年第3期72-74,77,共4页
-
文摘
培养学生创新能力是二十一世纪的时代要求。作为数学教师,在教学中就要唤起学生强烈的创新意识,使学生形成灵活的创新思维,营造一个适合培养学生创新意识的环境,树立以教为主导和以学为主体相统一的观念。
-
关键词
数学教学
创新能力
创新意识
创新思维
创新环境
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名甜菜品种区域试验回顾与展望
被引量：1
- 4
-
-
作者
吕绍君
-
机构
中国农业科学院甜菜研究所
-
出处
《中国甜菜》
1992年第4期43-47,共5页
-
文摘
区域试验是鉴定新品种产质量、抗逆性与适应性、稳定性的重要手段,是新品种审定和品种区域化的主要依据;也是育种成果迅速转变为生产力的中心环节。我国甜菜品种区域化鉴定的回顾我国自50年代中期以后,开始组织主要农作物的区域试验鉴定工作。甜菜品种的区域化试验,也是这一时期在收集整理农家品种的同时,引进国外品种,在我国的不同甜菜栽培产区进行联合鉴定试验。如在东北地区选用了苏联的拉蒙1537(P1537)品种。
-
关键词
甜菜
品种
区域试验
-
分类号
S566.302.2
[农业科学—作物学]
-
-
题名甜菜品种的丰产性及稳定性
被引量：1
- 5
-
-
作者
张春来
吕绍君
柏章才
方生春
-
机构
中国农业科学院甜菜研究所
山西省大同糖厂甜菜研究所
-
出处
《山西农业科学》
1992年第8期16-17,共2页
-
文摘
目前山西省甜菜生产上存在的主要问题是品种单一,产量低而不稳,以致农民不愿种植,影响制糖工业的发展。因此培育和引进高产高糖甜菜新品种,尽快实现品种的更新换代,是发展甜菜生产的紧迫任务。甜菜的主要经济性状如产量、含糖率等均为数量性状,受微效多基因控制,易受环境条件影响。因此新品种不仅要求高产高糖,而且要有较高的稳产性和广泛的适应性。本文通过第五届全国甜菜品种区域试验(大同点)各参试品种的分析,为新品种推广应用提供依据。
-
关键词
甜菜
品种
丰产性
稳定性
-
分类号
S566.302
[农业科学—作物学]
-
-
题名从区化参试品种的选育分析我国甜菜育种工作进展
- 6
-
-
作者
吕绍君
柏章才
-
机构
中国农业科学院甜菜研究所
-
出处
《中国糖料》
1996年第3期40-42,共3页
-
文摘
从区化参试品种的选育分析我国甜菜育种工作进展吕绍君，柏章才（中国农业科学院甜菜研究所）育种、良种繁育和品种区域化试验（简称区化）三者为密不可分的统一体，优良的甜菜品种只有在优良的条件下栽培，才能最大限度发挥品种的生产潜力，使品种的种性得以保持和提高。...
-
关键词
甜菜
育种
品种
区域试验
-
分类号
S566.303
[农业科学—作物学]
-
