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江西省高校大学生心理健康状况调查及对策研究
被引量:
6
1
作者
王平风
吕
洲
超
+1 位作者
周爱凤
胡佳
《东华理工大学学报(社会科学版)》
2021年第3期273-280,共8页
采用SCL-90对江西省高校随机抽取36078名大学生的心理健康状况进行了问卷调查,并采用SPSS20软件对数据进行描述性统计、t检验和方差分析。结果表明:SCL-90的总分均分为130.8,SD为50.6,心理健康分数未达到阳性筛选标准。各因子均分均未超...
采用SCL-90对江西省高校随机抽取36078名大学生的心理健康状况进行了问卷调查,并采用SPSS20软件对数据进行描述性统计、t检验和方差分析。结果表明:SCL-90的总分均分为130.8,SD为50.6,心理健康分数未达到阳性筛选标准。各因子均分均未超过2分,表明江西省高校大学生的整体心理健康水平良好。不同高校、年级、与父母关系、家庭状况、生活满意度和心理韧性水平的大学生,心理健康状况差异显著。大四学生的心理健康状况显著差于大三、大二、大一学生;高职院校与民办院校的学生心理健康水平显著差于本、专科院校的学生。在学校区域上,赣东、赣北与赣西的学生,心理健康状况显著好于赣中与赣南的学生。有留守经历学生的心理健康水平显著低于没有留守经历的学生,父母吵架的频率越低,学生的心理健康水平越高,心理韧性水平越高,其心理健康水平越高。
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关键词
江西省
大学生
心理健康
对策
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职称材料
创新视觉文化对高校共青团思想引领工作的影响研究——基于传播心理学角度的分析
被引量:
2
2
作者
刘阳
吕
洲
超
《牡丹江教育学院学报》
2017年第11期29-31,共3页
通过考察不同的学习方式对高校共青团思想引领工作的影响,发现视觉文化教学方式比传统课堂教学、理论说教等方式更有利于高校共青团思想引领工作的有效开展。创新视觉文化对高校共青团思想引领工作的开展具有更加明显的作用。
关键词
视觉文化
高校共青团
思想引领
传播心理学
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职称材料
题名
江西省高校大学生心理健康状况调查及对策研究
被引量:
6
1
作者
王平风
吕
洲
超
周爱凤
胡佳
机构
东华理工大学大学生心理健康教育与咨询中心
出处
《东华理工大学学报(社会科学版)》
2021年第3期273-280,共8页
基金
江西省高校人文社会科学研究项目“江西省高校大学生心理健康状况调查及对策研究”(XL18115)。
文摘
采用SCL-90对江西省高校随机抽取36078名大学生的心理健康状况进行了问卷调查,并采用SPSS20软件对数据进行描述性统计、t检验和方差分析。结果表明:SCL-90的总分均分为130.8,SD为50.6,心理健康分数未达到阳性筛选标准。各因子均分均未超过2分,表明江西省高校大学生的整体心理健康水平良好。不同高校、年级、与父母关系、家庭状况、生活满意度和心理韧性水平的大学生,心理健康状况差异显著。大四学生的心理健康状况显著差于大三、大二、大一学生;高职院校与民办院校的学生心理健康水平显著差于本、专科院校的学生。在学校区域上,赣东、赣北与赣西的学生,心理健康状况显著好于赣中与赣南的学生。有留守经历学生的心理健康水平显著低于没有留守经历的学生,父母吵架的频率越低,学生的心理健康水平越高,心理韧性水平越高,其心理健康水平越高。
关键词
江西省
大学生
心理健康
对策
Keywords
Jiangxi Province
mental health of college students
psychological resilience
countermeasures
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
创新视觉文化对高校共青团思想引领工作的影响研究——基于传播心理学角度的分析
被引量:
2
2
作者
刘阳
吕
洲
超
机构
东华理工大学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2017年第11期29-31,共3页
基金
2017年度共青团中央学校部全国学校共青团课题研究资助项目(重点课题)(2017ZD096)
2016年度江西省共青团改革创新有关专题研究课题项目(TQYJ2016Z01)成果
文摘
通过考察不同的学习方式对高校共青团思想引领工作的影响,发现视觉文化教学方式比传统课堂教学、理论说教等方式更有利于高校共青团思想引领工作的有效开展。创新视觉文化对高校共青团思想引领工作的开展具有更加明显的作用。
关键词
视觉文化
高校共青团
思想引领
传播心理学
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
江西省高校大学生心理健康状况调查及对策研究
王平风
吕
洲
超
周爱凤
胡佳
《东华理工大学学报(社会科学版)》
2021
6
下载PDF
职称材料
2
创新视觉文化对高校共青团思想引领工作的影响研究——基于传播心理学角度的分析
刘阳
吕
洲
超
《牡丹江教育学院学报》
2017
2
下载PDF
职称材料
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引证文献
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