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特拉华欺负受害量表(学生卷)中文版信、效度研究
被引量:
26
1
作者
谢家树
吕
永
晓
+3 位作者
George G.Bear
Chunyan Yang
Seth J.Marshall
Rong Gong
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第4期594-596,共3页
目的:检验特拉华欺负受害量表(学生卷)(DBVS-S)中文版在中国青少年中的信度和效度。方法:应用中文版DBVS-S对湖南省4个地区10所学校小学六年级至高三2443名学生施测,以流调中心抑郁量表(CES-D)、学生生活满意度量表(SLSS)和Olweus儿童...
目的:检验特拉华欺负受害量表(学生卷)(DBVS-S)中文版在中国青少年中的信度和效度。方法:应用中文版DBVS-S对湖南省4个地区10所学校小学六年级至高三2443名学生施测,以流调中心抑郁量表(CES-D)、学生生活满意度量表(SLSS)和Olweus儿童欺负问卷(BVQ)为效标,测评效标关联效度,随机抽取其中2个班计117名被试间隔4周后重测。结果:1DBVS-S中文版维度结构与原量表一致,探索性因素分析和验证性因素分析均支持三因子结构模型;2DVBS-S中文版总分与CES-D和BVQ的相关系数分别为0.360和0.766(P<0.001),与SLSS的相关系数为-0.184(P<0.001);3总量表α系数为0.839,4周后的重测相关系数为0.684。结论:特拉华欺负受害量表(学生卷)中文版具有较好的信效度。
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关键词
特拉华欺负受害量表
信度
效度
心理测量学研究
原文传递
特拉华校园氛围量表(学生卷)中文版信、效度研究
被引量:
22
2
作者
谢家树
吕
永
晓
+5 位作者
马坤
谢璐
George G.Bear
Chunyan Yang
Seth J.Marshall
Rong Gong
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第2期250-253,共4页
目的:检验特拉华校园氛围量表(学生卷)(DSCS-S)中文版在中国青少年中的信度和效度。方法:应用中文版特拉华校园氛围量表对2552名中小学生施测,四周后抽取其中125名被试重测;以流调中心抑郁量表(CESD)、学生生活满意度量表(SLSS)和特拉...
目的:检验特拉华校园氛围量表(学生卷)(DSCS-S)中文版在中国青少年中的信度和效度。方法:应用中文版特拉华校园氛围量表对2552名中小学生施测,四周后抽取其中125名被试重测;以流调中心抑郁量表(CESD)、学生生活满意度量表(SLSS)和特拉华欺负受害量表(学生卷)(DBVS-S)为效标,检验其校标关联效度。结果:1探索性因素分析和验证性因素分析均支持量表的八因素结构模型;28因子模型各主要拟合指标为RESEA=0.050;CFI=0.901;χ2/df=5.110;GFI=0.923;IFI=0.910;DSCS-S与CES-D相关系数为-0.76(P<0.01),与SLSS相关系数为0.33(P<0.01);与DBVS-S的相关系数为-0.20(P<0.01);3总量表α系数为0.80,重测信度为0.68。结论:特拉华校园氛围量表(学生卷)(DSCS-S)中文版具有良好的信效度。
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关键词
特拉华校园氛围量表-学生卷
青少年
信度
效度
原文传递
基于BSC的三级医院胸痛中心绩效评价标准体系构建
3
作者
吕
永
晓
戴燕平
+2 位作者
聂宛吁
古木常
刘杰雄
《中国标准化》
2021年第22期159-162,共4页
新医改医疗以来,三级医院胸痛中心一直在寻求更加科学与规范的管理模式,试图引进现代管理工具,谋求长远战略发展规划。本文以心血管内科主导胸痛中心建设为例,将平衡计分卡(BSC)作为绩效评估工具,从学习成长、内部流程、客户、财务4个...
新医改医疗以来,三级医院胸痛中心一直在寻求更加科学与规范的管理模式,试图引进现代管理工具,谋求长远战略发展规划。本文以心血管内科主导胸痛中心建设为例,将平衡计分卡(BSC)作为绩效评估工具,从学习成长、内部流程、客户、财务4个指标对胸痛中心绩效评价标准体系进行构建。以期能在实践中促进三级医院更好地建设胸痛中心,打开心血管疾病防治体系标准化管理的新局面。
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关键词
三甲医院
BSC
绩效评价
胸痛中心
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职称材料
题名
特拉华欺负受害量表(学生卷)中文版信、效度研究
被引量:
26
1
作者
谢家树
吕
永
晓
George G.Bear
Chunyan Yang
Seth J.Marshall
Rong Gong
机构
湖南师范大学教育科学学院
University of Delaware
Middle Tennessee State University
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第4期594-596,共3页
基金
湖南省哲学社科规划基金项目(14YBA278)资助
文摘
目的:检验特拉华欺负受害量表(学生卷)(DBVS-S)中文版在中国青少年中的信度和效度。方法:应用中文版DBVS-S对湖南省4个地区10所学校小学六年级至高三2443名学生施测,以流调中心抑郁量表(CES-D)、学生生活满意度量表(SLSS)和Olweus儿童欺负问卷(BVQ)为效标,测评效标关联效度,随机抽取其中2个班计117名被试间隔4周后重测。结果:1DBVS-S中文版维度结构与原量表一致,探索性因素分析和验证性因素分析均支持三因子结构模型;2DVBS-S中文版总分与CES-D和BVQ的相关系数分别为0.360和0.766(P<0.001),与SLSS的相关系数为-0.184(P<0.001);3总量表α系数为0.839,4周后的重测相关系数为0.684。结论:特拉华欺负受害量表(学生卷)中文版具有较好的信效度。
关键词
特拉华欺负受害量表
信度
效度
心理测量学研究
Keywords
Delaware bullying victimization scale-student
Reliability
Validity
分类号
R395.1 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
特拉华校园氛围量表(学生卷)中文版信、效度研究
被引量:
22
2
作者
谢家树
吕
永
晓
马坤
谢璐
George G.Bear
Chunyan Yang
Seth J.Marshall
Rong Gong
机构
湖南师范大学教育科学学院
University of Delaware
Middle Tennessee State University
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第2期250-253,共4页
基金
湖南省哲学社科规划基金项目(14YBA278)资助
文摘
目的:检验特拉华校园氛围量表(学生卷)(DSCS-S)中文版在中国青少年中的信度和效度。方法:应用中文版特拉华校园氛围量表对2552名中小学生施测,四周后抽取其中125名被试重测;以流调中心抑郁量表(CESD)、学生生活满意度量表(SLSS)和特拉华欺负受害量表(学生卷)(DBVS-S)为效标,检验其校标关联效度。结果:1探索性因素分析和验证性因素分析均支持量表的八因素结构模型;28因子模型各主要拟合指标为RESEA=0.050;CFI=0.901;χ2/df=5.110;GFI=0.923;IFI=0.910;DSCS-S与CES-D相关系数为-0.76(P<0.01),与SLSS相关系数为0.33(P<0.01);与DBVS-S的相关系数为-0.20(P<0.01);3总量表α系数为0.80,重测信度为0.68。结论:特拉华校园氛围量表(学生卷)(DSCS-S)中文版具有良好的信效度。
关键词
特拉华校园氛围量表-学生卷
青少年
信度
效度
Keywords
Delaware School Climate Survey-Student
Reliability
Validity
分类号
R395.1 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
基于BSC的三级医院胸痛中心绩效评价标准体系构建
3
作者
吕
永
晓
戴燕平
聂宛吁
古木常
刘杰雄
机构
广州医科大学附属第六医院清远市人民医院
不详
出处
《中国标准化》
2021年第22期159-162,共4页
文摘
新医改医疗以来,三级医院胸痛中心一直在寻求更加科学与规范的管理模式,试图引进现代管理工具,谋求长远战略发展规划。本文以心血管内科主导胸痛中心建设为例,将平衡计分卡(BSC)作为绩效评估工具,从学习成长、内部流程、客户、财务4个指标对胸痛中心绩效评价标准体系进行构建。以期能在实践中促进三级医院更好地建设胸痛中心,打开心血管疾病防治体系标准化管理的新局面。
关键词
三甲医院
BSC
绩效评价
胸痛中心
Keywords
tertiary hospitals
BSC
performance evaluation
chest pain centers
分类号
R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
特拉华欺负受害量表(学生卷)中文版信、效度研究
谢家树
吕
永
晓
George G.Bear
Chunyan Yang
Seth J.Marshall
Rong Gong
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015
26
原文传递
2
特拉华校园氛围量表(学生卷)中文版信、效度研究
谢家树
吕
永
晓
马坤
谢璐
George G.Bear
Chunyan Yang
Seth J.Marshall
Rong Gong
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016
22
原文传递
3
基于BSC的三级医院胸痛中心绩效评价标准体系构建
吕
永
晓
戴燕平
聂宛吁
古木常
刘杰雄
《中国标准化》
2021
0
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职称材料
已选择
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