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铜绿假单胞菌phzR对生物被膜基因转录及细胞运动性能的影响
1
作者 戴明瑶 李亚诗 +4 位作者 黄新妮 肖君 黄植清 吕春萌 陆祖军 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2023年第2期161-174,共14页
为预测高产吩嗪类物质铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeruginosa,PA)工程菌株PA2019NES在农用开发时的生物安全性,本文采用实时荧光定量PCR技术,研究多拷贝phzR基因的PA2019NES与PA2016NX1在生物被膜状态(被膜态)、浮游状态(浮游态)的生物... 为预测高产吩嗪类物质铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeruginosa,PA)工程菌株PA2019NES在农用开发时的生物安全性,本文采用实时荧光定量PCR技术,研究多拷贝phzR基因的PA2019NES与PA2016NX1在生物被膜状态(被膜态)、浮游状态(浮游态)的生物被膜、群体感应系统、六型分泌系统共9个基因转录量差异,结果显示:在浮游态下,多拷贝phzR基因上调vgrG、algD基因的mRNA转录量(P<0.05),下调pilA基因mRNA合成(P<0.05),但其他6个基因的转录量无显著差异(P>0.05);在被膜态下,仅提高rhlI基因的mRNA表达量(P<0.05),而fimX和wspR基因的mRNA合成受到抑制(P<0.05),但其他6个基因的转录量无显著影响(P>0.05);经24 h培养后,PA2016NX1和PA2019NES的蹭行运动无显著差异(P>0.05),但游泳运动后者强于前者(P<0.05),集群运动后者弱于前者(P<0.05)。此结果证明PA2019NES的条件致病性能可能不低于PA2016NX1,在农用开发该菌株时应杜绝活菌向环境扩散。 展开更多
关键词 铜绿假单胞菌 生物被膜 群体感应系统 六型分泌系统 phzR基因
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中国农业发展银行齐齐哈尔市分行充分发挥政策性金融职能作用加大信贷支持力度
2
作者 吴艾君 刘松岩 +1 位作者 刘博 吕春萌 《黑龙江金融》 2020年第8期1-1,共1页
农发行齐齐哈尔市分行进一步提升政治站位,全面贯彻落实中央和上级行各项决策部署,加大支农力度,提升服务成效,为全市经济发展提供高效优质的政策性金融服务。降低企业融资成本。自疫情发生以来,农发行齐市分行对复工复产重点领域客户... 农发行齐齐哈尔市分行进一步提升政治站位,全面贯彻落实中央和上级行各项决策部署,加大支农力度,提升服务成效,为全市经济发展提供高效优质的政策性金融服务。降低企业融资成本。自疫情发生以来,农发行齐市分行对复工复产重点领域客户实行让利优惠政策。 展开更多
关键词 政策性金融 企业融资成本 支农力度 优惠政策 服务成效 信贷支持 农发行 中国农业发展银行
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议如何提升高中音乐教学的效率
3
作者 吕春萌 《成功（上）》 2021年第1期112-112,共1页
在高中音乐教学实践中如何提升教学效率?作为一线的教育者,我认为要从两个方面入手,一方面是让学生不断地思考;另一方面是让现代教育技术融入其中。通过观察我们可以发现,让学生不断地思考,学生能够生成自己个性化的想法,才能够把外在... 在高中音乐教学实践中如何提升教学效率?作为一线的教育者,我认为要从两个方面入手,一方面是让学生不断地思考;另一方面是让现代教育技术融入其中。通过观察我们可以发现,让学生不断地思考,学生能够生成自己个性化的想法,才能够把外在的一个个的知识点转变为学生内在的知识体系,此时学生才能够同时收获知识与见识,他们的情感会变得极为活跃,他们思维也会变得极为发散,对于高中学生而言,成为思考者的教育价值更为突出。而从学生的学习形式而言,拥有现代教育技术才能让学生将丰富的学习资源、丰富的学习方法、多元的学习手段作用于学生的成长,为学生的全面成长奠定基础。在高中音乐教学实践中,如果我们能够做到这两点必然可以让音乐课堂更具实效、长效。 展开更多
关键词 提升 高中 音乐教学 效率
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浅谈高中音乐的教学实践研究
4
作者 吕春萌 《新纪实·学校体音美》 2020年第3期123-123,共1页
高中生活是紧张和激烈的,学生要在这三年的时间里进行多个学科的学习,脑力劳动可以说超出了以往的任何一次学习活动。作为高中教师要理解学生的学习处境,争取在课堂教学中以学生的全面发展为教学目标。许多教师由于不理解学生,不尊重学... 高中生活是紧张和激烈的,学生要在这三年的时间里进行多个学科的学习,脑力劳动可以说超出了以往的任何一次学习活动。作为高中教师要理解学生的学习处境,争取在课堂教学中以学生的全面发展为教学目标。许多教师由于不理解学生,不尊重学生的年龄特点,忽视了对学生进行全面教育,重视学生在高考中会进行考试的科目,对于那些考试中根本不考核的学科,却被远远地踢出了课堂教学,学校和教师的这种做法忽视了学生的成长需求,没有从学生的一生考虑,对于学生的发展非常不利。 展开更多
关键词 高中 音乐 教学实践 研究
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