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我国研究生课程与教学改革被引量：34: 1; 作者吕思为《理工高教研究》 2004年第5期83-84,共2页; 作为教育层级结构“金字塔尖”的研究生教育 ,也同样面临着变革的挑战。本文试从此挑战入手 ,分析当前我国研究生教育所存在的弊端以及其发展的必然趋势 ,并借鉴国外的先进经验 ,提出一些合理化建议。; 关键词中国研究生课程教学改革教学现状分析教学改革教学方法讲座式教学; 下载PDF 职称材料

谈高校创新体系构建及创新人才培养被引量：7: 2; 作者吕思为王克敏《技术与创新管理》 2005年第2期11-12,15,共3页; 教育创新对我国应对知识经济的挑战,实施科教兴国战略,有着不可取代的作用。试从高等教育创新的作用着手。; 关键词高校创新体系创新人才; 下载PDF 职称材料

书院“讲会”的历史沿革及其启示被引量：5: 3; 作者王琎吕思为《交通高教研究》 2004年第6期78-79,101,共3页; "讲会"是富于书院特色的教学方法之一,它以辩论会的形式进行,对学术的研究与发展起着巨大的促进作用。通过对书院"讲会"历史沿革的探究,得出对现代研究生教育的几点启示。; 关键词书院 “讲会” 教学方法辩论会学术研究中国教育史; 下载PDF 职称材料

浅议我国研究生课程与教学改革被引量：3: 4; 作者吕思为《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第z2期242-243,共2页; 为了应对知识经济的挑战,我国各级各类教育正从应试教育向素质教育转变。以此为出发点,分析了当前我国研究生课程与教学领域存在的不足及其发展趋势,并借鉴国外的先进经验,提出几点看法。; 关键词研究生课程与教学改革; 下载PDF 职称材料

对实现研究生全面素质评估的几点思考被引量：2: 5; 作者吕思为《高教论坛》 2004年第6期167-169,185,共4页; 研究生教育是我国最高层次的教育,在我国全面实施素质教育的今天,对作为新世纪帅才的研究生开展全面素质评估至关重要。本文试从我国研究生教育评估的现状出发,借鉴国外研究生评估的先进经验,提出构建研究生全面素质评估体系的一些看法... 展开更多; 关键词研究生全面素质评估素质教育; 下载PDF 职称材料

论我国研究型大学形成的政策基础: 6; 作者许克毅吕思为《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第3期17-21,共5页; 我国研究型大学形成的重要基础性支持,来自于与之相适应的教育政策。考察与借鉴国外研究型大学发展的经验,结合我国国情,对我国教育经费政策、教育质量政策、教师政策、教育体制政策进行了探讨。; 关键词研究型大学教育政策教育经费教育质量教育体制中国; 下载PDF 职称材料

民国大学院、大学区制对我国高等教育区域化的启示: 7; 作者吕思为王琎《高教论坛》 2004年第2期71-73,共3页; 本文试图从民国大学院、大学区制的兴衰说起,分析我国目前高等教育区域化中存在的问题及对策。; 关键词民国时期大学院大学区制高等教育区域化中国对策; 下载PDF 职称材料

从《高等教育哲学》看我国研究生教育的发展被引量：1: 8; 作者吕思为《高教论坛》 2005年第1期55-58,共4页; 我国研究生教育自 1978 年高校恢复招生以来,已经有了 20 多年的发展。面临新时期下的新形势,向何处发展,怎样发展,成为我国研究生教育急待回答的问题。本文试从高等教育哲学的一些基本理论出发,探讨对今后我国研究生教育发展之路的看法。; 关键词高等教育哲学研究生扩招; 下载PDF 职称材料

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