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考虑动能回收的电动客车长下坡制动盘温升状态
被引量:
4
1
作者
李子添
李彬
+2 位作者
霍珅扬
张晶
吕
小
侠
《汽车安全与节能学报》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第3期274-281,共8页
为了提高纯电动客车的安全性,研究了对中央驱动式纯电动客车,在长下坡工况制动盘温升过高的问题。采用模拟仿真和实际道路试验,对某电动客车的制动器和制动卡钳温升进行相关性研究,基于Ansys Workbench软件建立制动盘的热力耦合模型,利...
为了提高纯电动客车的安全性,研究了对中央驱动式纯电动客车,在长下坡工况制动盘温升过高的问题。采用模拟仿真和实际道路试验,对某电动客车的制动器和制动卡钳温升进行相关性研究,基于Ansys Workbench软件建立制动盘的热力耦合模型,利用Matlab根据实验数据拟合出制动钳与制动盘温升的相关函数。结果表明:该中央驱动式纯电动客车利用电机反拖持续制动坡度约为3.99%,坡度更大时需要行车制动参与。制动卡钳和制动盘温升相关系数高达0.9,从而,制动卡钳温度可用于监测制动盘热衰退和安全预警。这些结果,可为纯电动客车长下坡制动安全提供数据支撑。
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关键词
纯电动客车
制动动能回收
长下坡
温升
有限元分析
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职称材料
《长夜行》的空间化表现
2
作者
吕
小
侠
《文教资料》
2019年第35期168-170,104,共4页
在20世纪法国文学史上,路易-费迪南·塞利纳的《长夜行》以独特的写作风格给法国文坛带来了颠覆性的冲击,对西方现当代小说产生了重要影响,并为后来的许多作家所效仿。本文着重关注作品中的空间研究,拟从《长夜行》独特的口语体语...
在20世纪法国文学史上,路易-费迪南·塞利纳的《长夜行》以独特的写作风格给法国文坛带来了颠覆性的冲击,对西方现当代小说产生了重要影响,并为后来的许多作家所效仿。本文着重关注作品中的空间研究,拟从《长夜行》独特的口语体语言、碎片的情节和多重的象征意象等三个方面切入,进一步探求作品中的空间化表现,挖掘作品的空间化意蕴。
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关键词
法国文学史
塞利纳
象征意象
空间化
口语体语言
现当代小说
写作风格
颠覆性
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职称材料
动手操作,激发小学生学习数学潜能
3
作者
吕
小
侠
《基础教育论坛》
2015年第5X期43-44,共2页
好奇心是小孩子的天性,是小学生的重要心理特征之一,因而小学教育需要尊重这一特性以培养学生健康的心理素质。小学生正处于感性认知的阶段,对于新鲜具体的事物会产生浓厚的兴趣,而对那些抽象的事物则难以留下印象。数学正是一门抽象化...
好奇心是小孩子的天性,是小学生的重要心理特征之一,因而小学教育需要尊重这一特性以培养学生健康的心理素质。小学生正处于感性认知的阶段,对于新鲜具体的事物会产生浓厚的兴趣,而对那些抽象的事物则难以留下印象。数学正是一门抽象化的课程,很多知识概念都不具备形象化的特点,因此要求小学生必须构建逻辑性思维,而动手操作恰是构建思维的重要途径。一、动手操作促进主动探索。
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关键词
小学教育
知识概念
学习活动
心理素质
教学活动
心理特征
感性认知
新课改理念
体验学习
解题思路
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职称材料
巧用生活素材,优化数学教学
被引量:
1
4
作者
吕
小
侠
《小学教学参考(数学版)》
2015年第9期89-89,共1页
数学与生活是密切联系、密不可分的,在教学时巧用生活素材,可以最大限度地提高学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,培养学生善于发现生活中的数学问题,并进行分析、解决的良好品质,从而提高数学课堂教学质量。
关键词
小学数学
生活素材
优化教学
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职称材料
结合学生实际生活,优化数学课堂环节
5
作者
吕
小
侠
《数学学习与研究》
2015年第16期39-39,共1页
数学是一门与实际生活相关联的学科.小学数学更是学生学习数学的基础阶段,相对于之后的数学课程,小学数学与实际生活的关联更显得密切.在这个阶段,如果老师可以找到合适的方式指引学生,那么对学生在以后的数学学习中是有莫大帮助.传统...
数学是一门与实际生活相关联的学科.小学数学更是学生学习数学的基础阶段,相对于之后的数学课程,小学数学与实际生活的关联更显得密切.在这个阶段,如果老师可以找到合适的方式指引学生,那么对学生在以后的数学学习中是有莫大帮助.传统的数学教学方法过于枯燥,使得学生整堂课下来收获甚微,甚至觉得数学是一门深奥的学科.因此,如何结合学生的实际生活开展教学就显得至关重要了.一、结合学生实际生活.
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关键词
教学效果
堂课
买东西
速度问题
启发式方法
诱导式
复习巩固
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职称材料
题名
考虑动能回收的电动客车长下坡制动盘温升状态
被引量:
4
1
作者
李子添
李彬
霍珅扬
张晶
吕
小
侠
机构
长安大学汽车学院
宝鸡吉利汽车部件有限公司
北京小米移动软件有限公司
出处
《汽车安全与节能学报》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第3期274-281,共8页
基金
国家重点研发计划(2022YFE0102700)
长安大学中央高校基本科研业务费专项资金(300102223208)。
文摘
为了提高纯电动客车的安全性,研究了对中央驱动式纯电动客车,在长下坡工况制动盘温升过高的问题。采用模拟仿真和实际道路试验,对某电动客车的制动器和制动卡钳温升进行相关性研究,基于Ansys Workbench软件建立制动盘的热力耦合模型,利用Matlab根据实验数据拟合出制动钳与制动盘温升的相关函数。结果表明:该中央驱动式纯电动客车利用电机反拖持续制动坡度约为3.99%,坡度更大时需要行车制动参与。制动卡钳和制动盘温升相关系数高达0.9,从而,制动卡钳温度可用于监测制动盘热衰退和安全预警。这些结果,可为纯电动客车长下坡制动安全提供数据支撑。
关键词
纯电动客车
制动动能回收
长下坡
温升
有限元分析
Keywords
pure electric buses
brake kinetic energy recovery
long-downhill
temperature rise
finite element analysis
分类号
U467.14 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
《长夜行》的空间化表现
2
作者
吕
小
侠
机构
南京师范大学文学院
出处
《文教资料》
2019年第35期168-170,104,共4页
文摘
在20世纪法国文学史上,路易-费迪南·塞利纳的《长夜行》以独特的写作风格给法国文坛带来了颠覆性的冲击,对西方现当代小说产生了重要影响,并为后来的许多作家所效仿。本文着重关注作品中的空间研究,拟从《长夜行》独特的口语体语言、碎片的情节和多重的象征意象等三个方面切入,进一步探求作品中的空间化表现,挖掘作品的空间化意蕴。
关键词
法国文学史
塞利纳
象征意象
空间化
口语体语言
现当代小说
写作风格
颠覆性
分类号
I565.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
动手操作,激发小学生学习数学潜能
3
作者
吕
小
侠
机构
江苏师范大学附属实验学校
出处
《基础教育论坛》
2015年第5X期43-44,共2页
文摘
好奇心是小孩子的天性,是小学生的重要心理特征之一,因而小学教育需要尊重这一特性以培养学生健康的心理素质。小学生正处于感性认知的阶段,对于新鲜具体的事物会产生浓厚的兴趣,而对那些抽象的事物则难以留下印象。数学正是一门抽象化的课程,很多知识概念都不具备形象化的特点,因此要求小学生必须构建逻辑性思维,而动手操作恰是构建思维的重要途径。一、动手操作促进主动探索。
关键词
小学教育
知识概念
学习活动
心理素质
教学活动
心理特征
感性认知
新课改理念
体验学习
解题思路
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用生活素材,优化数学教学
被引量:
1
4
作者
吕
小
侠
机构
江苏师范大学附属实验学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2015年第9期89-89,共1页
文摘
数学与生活是密切联系、密不可分的,在教学时巧用生活素材,可以最大限度地提高学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,培养学生善于发现生活中的数学问题,并进行分析、解决的良好品质,从而提高数学课堂教学质量。
关键词
小学数学
生活素材
优化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
结合学生实际生活,优化数学课堂环节
5
作者
吕
小
侠
机构
江苏师范大学附属实验学校
出处
《数学学习与研究》
2015年第16期39-39,共1页
文摘
数学是一门与实际生活相关联的学科.小学数学更是学生学习数学的基础阶段,相对于之后的数学课程,小学数学与实际生活的关联更显得密切.在这个阶段,如果老师可以找到合适的方式指引学生,那么对学生在以后的数学学习中是有莫大帮助.传统的数学教学方法过于枯燥,使得学生整堂课下来收获甚微,甚至觉得数学是一门深奥的学科.因此,如何结合学生的实际生活开展教学就显得至关重要了.一、结合学生实际生活.
关键词
教学效果
堂课
买东西
速度问题
启发式方法
诱导式
复习巩固
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
考虑动能回收的电动客车长下坡制动盘温升状态
李子添
李彬
霍珅扬
张晶
吕
小
侠
《汽车安全与节能学报》
CAS
CSCD
北大核心
2023
4
下载PDF
职称材料
2
《长夜行》的空间化表现
吕
小
侠
《文教资料》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
动手操作,激发小学生学习数学潜能
吕
小
侠
《基础教育论坛》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
巧用生活素材,优化数学教学
吕
小
侠
《小学教学参考(数学版)》
2015
1
下载PDF
职称材料
5
结合学生实际生活,优化数学课堂环节
吕
小
侠
《数学学习与研究》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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