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交流 传承 创造--与青年学者谈学术研究 被引量：5
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作者 许钧 吕倩兮 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期47-52,共6页
学术研究与学术发表,关乎教师发展,是当下青年教师最为关心、与他们的自身成长关系最为密切、所受压力最大的问题。许钧教授结合其数十年的学术研究经历,就学术研究的动机、学术研究的定位、学术发表的途径等外语学科的青年教师所关心... 学术研究与学术发表,关乎教师发展,是当下青年教师最为关心、与他们的自身成长关系最为密切、所受压力最大的问题。许钧教授结合其数十年的学术研究经历,就学术研究的动机、学术研究的定位、学术发表的途径等外语学科的青年教师所关心的问题,展开思考,与青年学者分享经验,为青年学者如何将学术压力转化为动力、选择学术研究领域、拓展学术交流途径,以及如何不断积累、在继承中创新与发展提出了具有重要参照价值的意见。 展开更多
关键词 学术研究 学术发表 交流 创造
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