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PBL联合CBL教学法在烧伤科护生教学查房中的应用 被引量：1
1
作者 孙林利 向路艳 +3 位作者 李蓉 孙丽娟 孟美芬 刘丽红 《继续医学教育》 2024年第1期73-76,共4页
目的探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在烧伤科护生护理教学查房中的应用效果。方法选取2021年7月至2022年6月在烧伤科实习的护生60名为研究对象,随机分为对照... 目的探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在烧伤科护生护理教学查房中的应用效果。方法选取2021年7月至2022年6月在烧伤科实习的护生60名为研究对象,随机分为对照组和试验组,分别进行护理教学查房。对照组采用传统教学法,试验组采用PBL联合CBL教学法,教学结束后分别进行理论及操作考核,采用问卷调查法综合评价教学效果。结果教学结束后,试验组的理论成绩平均得分为(89.77±3.57)分、操作考核成绩平均得分为(94.60±2.33)分,均高于对照组[分别为(85.13±3.30)分、(92.67±2.09)分],差异有统计学意义(P<0.05);此外,试验组护生对教学的总体满意度和认可度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在烧伤科护理教学查房中,PBL联合CBL教学法应用效果良好,更有利于提升护生的综合能力及教学满意度。 展开更多
关键词 以问题为基础的教学法 以案例为基础的教学法 烧伤护理 护理教学 实习护生 教学查房
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2023版美国烧伤协会《烧伤休克复苏临床实践指南》解读
2
作者 孙林利 刘丽红 +2 位作者 向路艳 丁莉 刘文军 《中华烧伤与创面修复杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第10期996-1000,共5页
美国烧伤协会于2023年12月更新并发布了《烧伤休克复苏临床实践指南》。该指南是2008年发布的《烧伤休克复苏实践指南》的延伸和细化,主要针对成人烧伤休克的急性液体复苏提供循证推荐意见。为使临床医务人员更好地应用2023版指南,该文... 美国烧伤协会于2023年12月更新并发布了《烧伤休克复苏临床实践指南》。该指南是2008年发布的《烧伤休克复苏实践指南》的延伸和细化,主要针对成人烧伤休克的急性液体复苏提供循证推荐意见。为使临床医务人员更好地应用2023版指南,该文重点对该指南进行解读。 展开更多
关键词 烧伤 休克 液体复苏 指南解读
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应用PEO模式开展烧伤康复护理健康教育的效果观察 被引量：1
3
作者 张丽平 孟美芬 +5 位作者 赵瑞华 向路艳 张玲春 李霞 许乃丹 桂婧娥 《中外女性健康研究》 2020年第6期128-129,共2页
目的:探究人-环境-作业模型(people-environment-occupation model,PEO Model)模式在烧伤患者康复护理健康教育中的应用效果。方法:选择2018年3月至2019年3月于本院接受治疗的80例烧伤患者为研究对象,将其按照随机数字表法分为两组,各4... 目的:探究人-环境-作业模型(people-environment-occupation model,PEO Model)模式在烧伤患者康复护理健康教育中的应用效果。方法:选择2018年3月至2019年3月于本院接受治疗的80例烧伤患者为研究对象,将其按照随机数字表法分为两组,各40例。对照组接受常规健康宣教,观察组在对照组基础上加用PEO模式健康宣教。对比两组治疗前、治疗1周、治疗3个月及治疗6个月时的烧伤健康量表(BSHS-B)评分,对比两组患者治疗前及治疗6个月时的SAS及SDS量表评分。结果:治疗前两组BSHS-B评分对比无显著差异(P>0.05),治疗1周、治疗3个月及治疗6个月时观察组BSHS-B量表评分均高于对照组(P<0.05);治疗前两组SAS及SDS量表评分对比无显著差异(P>0.05),治疗后观察组上述量表得分均低于对照组(P<0.05)。结论:应用PEO模式能够显著改善烧伤患者不良情绪,同时能够提高烧伤患者生活质量,效果显著。 展开更多
关键词 PEO模式 烧伤 康复护理 健康教育
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功能部位深度烧伤的综合康复治疗有效率分析
4
作者 梅杜 向路艳 +2 位作者 赵瑞华 张玲春 张丽平 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2022年第8期289-292,共4页
功能部位深度烧伤的综合康复治疗有效率分析。方法 研究时间为2019年8月到2022年9月,将78例罹患功能部位深度烧伤的患者作为研究对象,随机抽签法将研究对象分为对照组、实验组,各组中收纳样本数为39;其中,常规康复治疗用于对照组,基于... 功能部位深度烧伤的综合康复治疗有效率分析。方法 研究时间为2019年8月到2022年9月,将78例罹患功能部位深度烧伤的患者作为研究对象,随机抽签法将研究对象分为对照组、实验组,各组中收纳样本数为39;其中,常规康复治疗用于对照组,基于综合康复治疗用于实验组,就2组护理效果展开比较。结果 两组功能部位深度烧伤患者功能恢复优良率比较,实验组功能恢复优良率高于对照组,P<0.05;两组功能部位深度烧伤患者植皮成活率比较,实验组优于对照组,P<0.05;两组患者心理状态比较,功能部位深度烧伤组患者实施治疗之前,患者敏感、恐惧、焦虑心理状态评分没有显著差异,患者实施治疗方案之后,实验组患者敏感、恐惧、焦虑心理状态评分均低于对照组,P<0.05。结论 功能部位深度烧伤患者在治疗期间实施综合康复治疗方案,可以优化康复性治疗有效性,促进各个功能性部位恢复,确保康复性治疗贯穿患者诊疗阶段的全程。 展开更多
关键词 功能部位 深度烧伤 综合康复治疗 有效率 压力治疗
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品管圈提高住院患者身份识别信息准确率的实践
5
作者 张丽平 刘丽红 +5 位作者 向路艳 丁莉 黄云 孙丽娟 董萍 付颖 《中外女性健康研究》 2016年第17期240-241,共2页
目的:探讨品管圈活动在提高住院患者身份识别信息准确率的实践。方法:成立品管圈小组,确立活动主题,把握现状,设定目标,分析原因,从原因中找出整改措施,按品管圈程序开展实施,确认效果。结果:开展品管圈活动后,住院患者身份识别信息准... 目的:探讨品管圈活动在提高住院患者身份识别信息准确率的实践。方法:成立品管圈小组,确立活动主题,把握现状,设定目标,分析原因,从原因中找出整改措施,按品管圈程序开展实施,确认效果。结果:开展品管圈活动后,住院患者身份识别信息准确率升高,圈员们在品管圈活动中责任心、团队精神、沟通能力、责任荣誉、解决问题能力、品管手法等方面的能力均得到不同程度的提高。结论:开展品管圈活动不仅加强了护士的查对意识,提高住院患者的安全系数,有利于降低差错事故发生率,减少医疗纠纷;同时还提高了圈员的护理科研意识和质量管理能力。 展开更多
关键词 品管圈 身份识别信息 护理安全
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系统心理干预在颜面部烧烫伤患者中的效果分析
6
作者 张春玲 赵瑞华 +2 位作者 梅杜 向路艳 张丽平 《中外女性健康研究》 2020年第20期130-131,共2页
目的:分析系统心理干预在颜面部烧烫伤患者中的疗效。方法:选取2018年1月至2020年1月本院收治的80例颜面部烧烫伤患者作为研究对象。依据不同的护理方式随机分为两组,每组40例,对照组采用常规心理护理干预,观察组在此基础上采用系统心... 目的:分析系统心理干预在颜面部烧烫伤患者中的疗效。方法:选取2018年1月至2020年1月本院收治的80例颜面部烧烫伤患者作为研究对象。依据不同的护理方式随机分为两组,每组40例,对照组采用常规心理护理干预,观察组在此基础上采用系统心理干预。比较两组患者的生存质量。结果:实施系统心理干预后,观察组的精神健康(MH)、社会功能(SF)、躯体疼痛(BP)、生理职能(RP)、生理机能(PF)评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在颜面部烧烫伤患者中进行系统心理干预,可改善患者生存质量,降低疼痛感。 展开更多
关键词 系统心理干预 颜面部烧烫伤 生存质量
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PBL教学模式在烧伤科护理实习生临床带教的应用效果
7
作者 向路艳 梅杜 +2 位作者 赵瑞华 张玲春 张丽平 《实用妇科内分泌电子杂志》 2020年第16期174-174,183,共2页
目的探讨PBL教学模式在烧伤科护理实习生临床带教的应用效果。方法选取我院烧伤科80例护理实习生,将实习生随机分为两组,每组40人,对照组实习生应用常规教学模式,研究组实习生应用PBL教学模式,对比两组护理实习生各科综合成绩。结果通... 目的探讨PBL教学模式在烧伤科护理实习生临床带教的应用效果。方法选取我院烧伤科80例护理实习生,将实习生随机分为两组,每组40人,对照组实习生应用常规教学模式,研究组实习生应用PBL教学模式,对比两组护理实习生各科综合成绩。结果通过对两组护理实习生综合成绩对比发现,研究组护生的时间操作、理论知识以及案例分析成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论应用PBL教学模式在烧伤科护理实习生的临床带教之中,效果明显高于传统教学方法,能够让学生作为学习主体,加深学生的时间能力和理论知识,值得应用推广。 展开更多
关键词 PBL教学模式 烧伤科 护理实习生 临床带教
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1例黄磷烧伤患者的护理体会
8
作者 向路艳 王艳敏 +3 位作者 孙丽娟 孟美芬 刘丽红 孙林俐 《中国医药指南》 2017年第1期221-221,共1页
目的总结昆明医科大学第二附属医院收治的1例黄磷烧伤患者的病情观察,护理体会。方法配合医师迅速清理患者创面,建立有效的静脉通道,纠正休克,减轻毒素吸收;防休克治疗,保持呼吸道通畅;密切观察病情,给予心理护理。结果通过此例患者的护... 目的总结昆明医科大学第二附属医院收治的1例黄磷烧伤患者的病情观察,护理体会。方法配合医师迅速清理患者创面,建立有效的静脉通道,纠正休克,减轻毒素吸收;防休克治疗,保持呼吸道通畅;密切观察病情,给予心理护理。结果通过此例患者的护理,医护人员充分认识和掌握了黄磷烧伤的急救重点与清创原则。结论早期正确处理及全面的、专业的护理程序能使患者获得较好的治疗效果。 展开更多
关键词 黄磷烧伤 护理 体会
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烧伤病区床单位细菌污染现状调查及消毒研究
9
作者 向路艳 《中外女性健康研究》 2015年第15期239-239,共1页
目的：了解烧伤病区床单位的床垫细菌污染状况，研究床单位臭氧消毒器对烧伤病区床单位的消毒效果。方法：对烧伤病区20个床单位的床垫和枕芯等用床单位臭氧消毒器进行消毒，然后分别于消毒前后采样进行细菌定量监测。结果：烧伤病区床... 目的：了解烧伤病区床单位的床垫细菌污染状况，研究床单位臭氧消毒器对烧伤病区床单位的消毒效果。方法：对烧伤病区20个床单位的床垫和枕芯等用床单位臭氧消毒器进行消毒，然后分别于消毒前后采样进行细菌定量监测。结果：烧伤病区床单位污染严重，以床垫更为明显；床单位经臭氧消毒处理后细菌数量明显下降，消毒前后细菌数量有显著性差异（P〈0．01），细菌总数≤5cfu／cm2，已达到卫生部门颁布的医院感染管理规范Ⅱ类环境标准。结论：床单位臭氧消毒器对降低烧伤病区床单位的细菌含量有较好的消毒效果，值得临床推广。 展开更多
关键词 床单位 臭氧消毒器 烧伤
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