期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
硅基质膜吸附柱对质粒DNA再吸附能力的研究 被引量:2
1
作者 刘传青 +1 位作者 陈孝平 《化学与生物工程》 CAS 2014年第3期53-56,共4页
为了更好地降低生物学实验成本,对市场上质粒提取试剂盒中吸附柱可重复利用性进行了初步研究。探讨了不同溶液、保存时间、pH值、离子浓度以及温度对吸附柱再吸附能力的影响。结果表明:使用后的吸附柱经过一定的处理可以有效地恢复其对... 为了更好地降低生物学实验成本,对市场上质粒提取试剂盒中吸附柱可重复利用性进行了初步研究。探讨了不同溶液、保存时间、pH值、离子浓度以及温度对吸附柱再吸附能力的影响。结果表明:使用后的吸附柱经过一定的处理可以有效地恢复其对质粒DNA的再吸附能力。确定最佳处理条件为:在离子浓度为0.01mol·L-1、pH值为2.04的PBS缓冲溶液中于4℃保存6d。经过处理,吸附柱的再吸附能力相对其第1次吸附能力有所增强。 展开更多
关键词 质粒 吸附柱 琼脂糖凝胶电泳 吸附能力
下载PDF
人乙醛脱氢酶2的原核表达及条件的优化
2
作者 张小骥 +3 位作者 刘传青 陈孝平 吴元欣 《化学与生物工程》 CAS 2014年第6期25-27,30,共4页
通过双酶切、连接转化等方法将人乙醛脱氢酶2(ALDH2)基因克隆至载体pGEX-4T-1上,构建原核表达重组质粒pGEX-4T-1-ALDH2。重组质粒转化至E.coli BL21(DE3)后经IPTG诱导,SDS-PAGE分析表明目的蛋白得到大量表达。由于此载体本身带有融合蛋... 通过双酶切、连接转化等方法将人乙醛脱氢酶2(ALDH2)基因克隆至载体pGEX-4T-1上,构建原核表达重组质粒pGEX-4T-1-ALDH2。重组质粒转化至E.coli BL21(DE3)后经IPTG诱导,SDS-PAGE分析表明目的蛋白得到大量表达。由于此载体本身带有融合蛋白标签GST(谷胱甘肽转移酶),所以得到了部分可溶性的目的蛋白。通过对表达条件进行探讨,发现在28℃下,以终浓度0.1mmol·L-1的IPTG诱导表达10h,可溶性的目的蛋白约占总蛋白的25%。表明,融合蛋白标签GST及较低的诱导温度有利于提高人乙醛脱氢酶2基因在大肠杆菌内的可溶性表达。 展开更多
关键词 乙醛脱氢酶2 原核表达 融合蛋白 优化
下载PDF
引导幼儿在游戏中自主学习、自主成长
3
作者 《四川教育》 2022年第36期12-12,共1页
幼儿园要用好本土资源,打造具有鲜明特色的本土化课程,将其恰如其分、合情合景地融入区域游戏中,让课程更加接地气,趣意盎然,引导幼儿和在轻松愉悦的环境和游戏中自主学习、全面成长。本土化课程的起源与架构本土化课程依托于本土资源... 幼儿园要用好本土资源,打造具有鲜明特色的本土化课程,将其恰如其分、合情合景地融入区域游戏中,让课程更加接地气,趣意盎然,引导幼儿和在轻松愉悦的环境和游戏中自主学习、全面成长。本土化课程的起源与架构本土化课程依托于本土资源。本土资源是指某个地域多姿多彩的自然资源、文化资源等。 展开更多
关键词 区域游戏 本土资源 接地气 引导幼儿 自主学习 本土化课程 自主成长 全面成长
下载PDF
如何培养幼儿的感恩意识
4
作者 《东西南北(教育)》 2017年第11期118-118,共1页
幼儿的感恩教育是一个持续的过程,它需要学校和家庭、老师和家长耐心细致的引导和教育,将生活的点滴和活动作为教育的载体,让幼儿知恩、感恩,明白爱是互相的,最终培养幼儿健康的人格。
关键词 感恩意识 榜样示范
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部