雾化吸入治疗慢性阻塞性肺疾病的护理干预及疗效观察 被引量：8

1

作者 李晚珍 袁嫦 向燕飞 《中外医学研究》 2013年第20期75-76,共2页

目的:探讨护理干预应用于雾化吸入治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)的临床效果。方法:2012年3月-2013年3月,笔者所在医院诊治的60例慢性阻塞性肺疾病患者,均给予布地奈德联合硫酸特布他林雾化吸入治疗,随机将其分为对照组(常规护理)和观察组... 目的:探讨护理干预应用于雾化吸入治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)的临床效果。方法:2012年3月-2013年3月,笔者所在医院诊治的60例慢性阻塞性肺疾病患者,均给予布地奈德联合硫酸特布他林雾化吸入治疗,随机将其分为对照组(常规护理)和观察组(护理干预),每组各30例,对两组治疗的临床疗效、并发症发生率以及住院时间、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分进行观察和比较。结果:与对照组相比,观察组治疗的总有效率明显升高,并发症发生率显著降低,住院时间、SAS和SDS评分均明显减少,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于慢性阻塞性肺疾病患者,雾化吸入治疗期间给予有效的护理干预能够明显提高临床疗效和护理质量,值得临床推广。 展开更多

关键词 慢性阻塞性肺疾病 雾化吸入 护理干预

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中医特色护理质量评价在中医儿科管理中的应用 被引量：7

2

作者 向燕飞 《中医药管理杂志》 2019年第11期100-101,共2页

目的:探讨中医特色护理质量评价在中医儿科管理中的应用效果。方法:随机选取医院2017年的60例中医儿科患者为研究对象,将2017年1~6月的30例设为对照组,2017年7~12月的30例设为观察组。对照组行常规护理,观察组在对照组的基础上加行中医... 目的:探讨中医特色护理质量评价在中医儿科管理中的应用效果。方法:随机选取医院2017年的60例中医儿科患者为研究对象,将2017年1~6月的30例设为对照组,2017年7~12月的30例设为观察组。对照组行常规护理,观察组在对照组的基础上加行中医特色护理,比较两组的护理效果。结果:观察组患儿家属对基础护理、专科护理、健康宣讲、护理文书书写等方面的护理服务质量评分均显著高于对照组患儿家属(P<0.05),观察组患儿的护理合格率显著高于对照组(P<0.05),观察组患儿家属的护理满意度显著高于对照组患儿家属(P<0.05)。结论:中医特色护理质量评价用于中医儿科管理,能够提升护理服量,提高护理满意度。 展开更多

关键词 中医特色护理 质量评价 儿科 应用

原文传递

临床护理路径应用于重度支气管哮喘的效果分析 被引量：5

3

作者 李晚珍 袁嫦 向燕飞 《中国医药科学》 2013年第8期138-139,共2页

目的探讨临床护理路径应用于重度支气管哮喘治疗的临床疗效。方法 2012年2月～2013年2月期间,我院诊治的64例重度支气管哮喘患者,将其随机分为对照组(常规护理模式)和观察组(临床护理路径),对两组健康教育知识掌握程度、护理满意度、用... 目的探讨临床护理路径应用于重度支气管哮喘治疗的临床疗效。方法 2012年2月～2013年2月期间,我院诊治的64例重度支气管哮喘患者,将其随机分为对照组(常规护理模式)和观察组(临床护理路径),对两组健康教育知识掌握程度、护理满意度、用药依从性、住院天数,进行观察和比较。结果与对照组相比,观察组对健康知识掌握度和护理满意度均明显升高,用药依从性明显提高,住院天数显著缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于重度支气管哮喘患者,制定并实施有效的临床护理路径,明显提高用药依从性和护理满意度,值得临床推广。 展开更多

关键词 临床护理路径 支气管哮喘 健康教育 护理满意度

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基于“问题求解”的数据结构翻转课堂的重构与实践 被引量：5

4

作者 向燕飞 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2019年第S01期174-177,共4页

在高校计算机学科专业的基础核心课程中,《数据结构与算法》课程主要培养学生解决非数值计算问题,具备选择或设计恰当的逻辑结构、存储结构及相应算法的能力,提升工程应用的能力。当前的教学模式中,很多都以知识和算法思想传授为主,而... 在高校计算机学科专业的基础核心课程中,《数据结构与算法》课程主要培养学生解决非数值计算问题,具备选择或设计恰当的逻辑结构、存储结构及相应算法的能力,提升工程应用的能力。当前的教学模式中,很多都以知识和算法思想传授为主,而缺乏对能力培养的重视,主要原因在于没有足够重视问题求解实践环节。介绍广东东软学院计算机学院近年来在这方面的改革,改革的基本内容包括课程模式以基于MOOC+OJ在线测评翻转课堂主线的面向问题求解的课程重构,在教学设计过程中探索和实践"递进式分层任务驱动"。 展开更多

关键词 问题求解 MOOC 翻转课堂 任务驱动

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人工智能赋能的混合式教学设计与实践——以数据结构与算法课程为例 被引量：5

5

作者 向燕飞 《软件》 2021年第2期46-51,共6页

2020年的疫情,让广大的教育者积极思考未来教育的可能。随着国内疫情的好转趋势,各地复学,逐步转入线下,利用互联网+人工智能赋能,实施线上线下混合教学模式是符合当前形势需要和教学改革方向的有益探索。文章以广东东软学院数据结构与... 2020年的疫情,让广大的教育者积极思考未来教育的可能。随着国内疫情的好转趋势,各地复学,逐步转入线下,利用互联网+人工智能赋能,实施线上线下混合教学模式是符合当前形势需要和教学改革方向的有益探索。文章以广东东软学院数据结构与算法课程开展的线上线下混合教学模式为基础,分析了混合教学的优势,构建了互联网+人工智能赋能的线上线下教学闭环,并对如何进行教学过程的掌控和学习评价进行了优化和实践。 展开更多

关键词 人工智能赋能 线上线下混合课程 数据结构与算法

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基于行动导向教学法的ASP.net网站开发课程改革和实践 被引量：2

6

作者 魏菊霞 李志中 向燕飞 《教育教学论坛》 2014年第41期160-162,共3页

ASP.net网站开发是软件技术专业的核心课程,实践性很强。文章主要以ASP.net网站开发课程为例,介绍行动导向教学法在该课程中的具体实践过程,改变传统满堂灌的教学模式,精简理论学习知识,增加学生的实践动手时间,以每阶段的成果促进学生... ASP.net网站开发是软件技术专业的核心课程,实践性很强。文章主要以ASP.net网站开发课程为例,介绍行动导向教学法在该课程中的具体实践过程,改变传统满堂灌的教学模式,精简理论学习知识,增加学生的实践动手时间,以每阶段的成果促进学生的学习兴趣。经过几年实践证明,教学效果良好。 展开更多

关键词 行动导向 ASP.net网站开发 快递运输管理系统 SOVO(大学生创业中心) 学习情境 项目驱动

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中医儿科多元化辨证护理管理方法的应用效果 被引量：2

7

作者 向燕飞 《中医药管理杂志》 2019年第8期207-209,共3页

目的:研究探讨中医儿科多元化辨证护理管理方法在儿科护理中的应用效果。方法:选择2017年就诊于医院儿科的患儿100例设为对照组,选择2018年内就诊于医院儿科的患儿100例设为观察组,对照组开展常规护理管理,观察组开展中医儿科多元化辨... 目的:研究探讨中医儿科多元化辨证护理管理方法在儿科护理中的应用效果。方法:选择2017年就诊于医院儿科的患儿100例设为对照组,选择2018年内就诊于医院儿科的患儿100例设为观察组,对照组开展常规护理管理,观察组开展中医儿科多元化辨证护理管理,比较两组患儿的护理差错事件发生率、患儿家长对护理质量的评分,并比较两组患儿家长的疾病不确定感评分、负性情绪评分、护理满意度。结果:观察组患儿的护理差错事件总发生率,显著低于对照组患儿(P <0.05)。观察组患儿家长对护理质量的评分,显著高于对照组患儿家长(P <0.05)。观察组患儿家长的疾病不确定感评分、SAS评分、SDS评分等,均显著低于对照组患儿家长(P <0.05)。观察组患儿家长的满意度,显著高于对照组患儿家长(P <0.05)。结论:中医儿科多元化辨证护理管理,可有效提高儿科护理服务质量,减少护理差错事件,使患儿家长对儿科护理服务更加满意。 展开更多

关键词 儿科 护理管理 中医 多元化辨证护理

原文传递

体位引流结合超声雾化对提高支气管扩张患者疗效的护理观察 被引量：2

8

作者 李晚珍 向燕飞 张杰 《医学信息（中旬刊）》 2011年第5期1886-1887,共2页

目的:探讨体位引流结合超声雾化吸入对支气管扩张症的临床治疗价值。方法:将103例支气管扩张患者随机分成A组(n=34)、B组(n=34)、C组(n=35)。A组患者使用体位引流进行治疗,B组患者给予雾化进行治疗,C组患者应用雾化联合体位引流进行治... 目的:探讨体位引流结合超声雾化吸入对支气管扩张症的临床治疗价值。方法:将103例支气管扩张患者随机分成A组(n=34)、B组(n=34)、C组(n=35)。A组患者使用体位引流进行治疗,B组患者给予雾化进行治疗,C组患者应用雾化联合体位引流进行治疗。并将各组患者的排痰量、血象恢复时间、体温恢复时间及总住院时间作为临床疗效指标。结果:C组患者的每日排痰量较A组和B组明显增多(P<0.05);血象恢复时间、体温恢复时间及总住院时间则较A组和B组明显缩短(P<0.01)。结论:体位引流结合超声雾化吸入能显著提高支气管扩张患者的疗效。 展开更多

关键词 体位引流 超声雾化 支气管扩张症

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用血塞通联合奥扎格雷钠治疗急性脑梗死的疗效研究 被引量：1

9

作者 向燕飞 《当代医药论丛》 2015年第7期287-288,共2页

目的 :探讨用血塞通联合奥扎格雷钠治疗急性脑梗死的临床效果。方法 :对2012年5月~2013年7月期间我院收治的87例急性脑梗死患者的临床资料进行回顾性研究。我们根据随机数字表法将这87例患者分为试验组与对照组,其中,试验组有44例患者,... 目的 :探讨用血塞通联合奥扎格雷钠治疗急性脑梗死的临床效果。方法 :对2012年5月~2013年7月期间我院收治的87例急性脑梗死患者的临床资料进行回顾性研究。我们根据随机数字表法将这87例患者分为试验组与对照组,其中,试验组有44例患者,对照组有43例患者。我院用川穹嗪注射液对对照组的患者进行治疗,用血塞通粉针剂联合奥扎格雷钠对试验组的患者进行治疗。治疗结束后,观察并比较两组患者的临床效果。结果 :试验组患者治疗的总有效率明显高于对照组的患者,二者相比差异有显著性(P<0.05)。结论 :用血塞通联合奥扎格雷钠治疗急性脑梗死疗效确切。该疗法值得在临床上推广使用。 展开更多

关键词 血塞通粉针 奥扎格雷钠 急性脑梗死 临床效果

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基于模板的钢结构CAD/CAE参数化荷载建模技术 被引量：1

10

作者 向燕飞 《河南科技》 2020年第22期25-28,共4页

在钢结构CAD/CAE系统中,为了进行结构应力分析,需要考虑荷载建模。如何在CAD系统中便捷地建立荷载模型并进行结构分析,是CAD系统须解决的重点问题之一。本文通过研究基于模板的参数化荷载建模技术,定义了多种基本荷载模板对象及组合荷... 在钢结构CAD/CAE系统中,为了进行结构应力分析,需要考虑荷载建模。如何在CAD系统中便捷地建立荷载模型并进行结构分析,是CAD系统须解决的重点问题之一。本文通过研究基于模板的参数化荷载建模技术,定义了多种基本荷载模板对象及组合荷载模板对象,其中,基本荷载模板对象包括集中荷载、线荷载、面荷载、体荷载等。同时,定义了CAD交互模板、绘制模板、CAD->CAE转换模板来参数化生成荷载CAD模型、荷载CAE模型。最后,将基于模板的参数化荷载建模技术应用于钢结构CAD/CAE集成系统中。此系统简化了设计人员的设计过程,大大提高了设计效率。 展开更多

关键词 钢结构 参数化荷载建模技术 模板

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数据挖掘在网络教学中的应用探讨

11

作者 向燕飞 《电脑知识与技术》 2007年第7期267-268,共2页

全文对数据挖掘在网络教育应用进行了研究探讨,提高网络教学质量与学习效率。并提出了基于OLAP技术的数据挖掘应用和基于代理（Agent）的系统架构模型,搭建一套用于网络教学的辅助管理系统。

关键词 数据仓库 数据挖掘 网络教学 OLAP AGENT

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民办高职院校培养IT技术型人才的探讨

12

作者 向燕飞 《电脑知识与技术》 2007年第8期865-865,879,共2页

全文从民办高职院校培养IT技术型人才的教育特点出发,对其实践这一重要环节的内涵及范畴进行了界定。并提出走出民办院校的特色,培养学生具备社会实用能力,构建以实践为主体,产学研为主线的理论和实践相融合的立体交叉式教学体系。

关键词 高职教育 IT技术型人才 实践 创新

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基于自适应参数的LSSVM高校学生信用评估方法

13

作者 向燕飞 《电子技术与软件工程》 2020年第11期223-224,共2页

本文通过研究LSSVM算法的样本学习与预测能力,针对LSSVM算法的参数敏感性问题,定义了一种动态自适应的惯性权重方程,建立了一种自适应PSO算法,利用自适应PSO算法优选LSSVM参数,克服了LSSVM法参数敏感性问题,提高了算法的全局搜索能力,... 本文通过研究LSSVM算法的样本学习与预测能力,针对LSSVM算法的参数敏感性问题,定义了一种动态自适应的惯性权重方程,建立了一种自适应PSO算法,利用自适应PSO算法优选LSSVM参数,克服了LSSVM法参数敏感性问题,提高了算法的全局搜索能力,并根据高校学生信用评估指标建立了自适应参数的LSSVM信用评估模型,为高校学生信用评估提供了一种新的方法。 展开更多

关键词 信用评估 高校学生 LSSVM算法 PSO算法

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教育目标分类在《数据结构与算法》案例教学中的应用

14

作者 向燕飞 《科技视界》 2020年第25期41-42,共2页

在高校计算机学科专业的核心课程中,《数据结构与算法》课程主要培养学生解决非数值计算问题,数据结构与算法涉及构筑计算机求解问题过程的两大基石:刻画实际问题中信息及其关系的数据结构和描述问题解决方案的逻辑抽象的算法。文章介... 在高校计算机学科专业的核心课程中,《数据结构与算法》课程主要培养学生解决非数值计算问题,数据结构与算法涉及构筑计算机求解问题过程的两大基石:刻画实际问题中信息及其关系的数据结构和描述问题解决方案的逻辑抽象的算法。文章介绍在广东东软学院计算机学院基于MOOC+OJ在线测评翻转课堂教学改革的项目背景下,运用布鲁姆的教育目标分类法探索和实践案例教学。 展开更多

关键词 教育目标分类 数据结构与算法 案例教学

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基于知识图谱的钢结构设计模型建模方法

15

作者 向燕飞 《现代信息科技》 2021年第15期95-99,104,共6页

对钢结构设计领域的专业性强、知识集中等特点,文章分析了钢结构设计领域知识,构建了自顶向下的钢结构设计多层次本体模型,包括结构形式本体、结构模型本体、构件本体、结构计算本体、结构校核本体、设计成果本体等,并获取典型设计模型... 对钢结构设计领域的专业性强、知识集中等特点,文章分析了钢结构设计领域知识,构建了自顶向下的钢结构设计多层次本体模型,包括结构形式本体、结构模型本体、构件本体、结构计算本体、结构校核本体、设计成果本体等,并获取典型设计模型库、型钢库、节点库、设计规范集等知识源,进行了人工为主,工具为辅的方式建立钢结构设计知识图谱的研究。最后,基于钢结构设计知识图谱建立了多层次钢结构设计模型,为异构模型的统一提供了公共数据模型,并应用于钢结构设计软件中。 展开更多

关键词 钢结构 设计模型 知识图谱 本体模型

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基于计算机系统能力培养的程序语言选用分析

16

作者 罗先录 周富肯 +1 位作者 艾广燚 向燕飞 《软件工程》 2020年第11期1-5,共5页

计算机类专业的学生掌握编程解决问题的基本技能,是基本的专业素质。算法是程序设计的灵魂,是用系统方法描述解决问题的方法,是从编程通向计算思维的必由之路。计算机类专业的“系统能力”,是计算机类专业相较于其他专业的核心竞争力。... 计算机类专业的学生掌握编程解决问题的基本技能,是基本的专业素质。算法是程序设计的灵魂,是用系统方法描述解决问题的方法,是从编程通向计算思维的必由之路。计算机类专业的“系统能力”,是计算机类专业相较于其他专业的核心竞争力。本文总结了六年来采用不同编程语言进行教学的比较,讨论了如何贯通专业学生的这些专业基本素质和核心能力,为我们进行教学时编程语言选择提供了基于系统能力的可行方案。 展开更多

关键词 程序设计 数据结构与算法 计算机系统 编程语言

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农户绿色农业胜任力模型构建与评价研究——以湖北省农户为例

17

作者 郭斯 张董敏 +4 位作者 李楠 杨玉维 李元芳 向燕飞 程守文 《湖北农业科学》 2022年第18期203-209,共7页

为了给农户绿色农业生产、培训提供参考,在相关文献研究的基础上,通过问卷调查法获得农户的绿色农业胜任特征,利用SPSS25软件进行探索性因子分析,并利用AMOS23软件进行验证性因子分析。结果表明,农户绿色农业胜任力模型包括农户绿色行... 为了给农户绿色农业生产、培训提供参考,在相关文献研究的基础上,通过问卷调查法获得农户的绿色农业胜任特征,利用SPSS25软件进行探索性因子分析,并利用AMOS23软件进行验证性因子分析。结果表明,农户绿色农业胜任力模型包括农户绿色行为、农户学习能力、农户绿色认知、农户责任感、政策支持5个胜任力维度19个胜任力因素。因此,根据研究结果,需采取正确引导农户行为、提升农户自身素质等相应措施,针对性地加强培训,逐步提升农户绿色农业胜任力。 展开更多

关键词 农户 绿色农业 胜任力 因子分析 湖北省

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小学语文低年级阅读教学策略的创新

18

作者 向燕飞 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第12期101-101,共1页

阅读教学是语文教学的重要组成部分,且阅读能力是语文综合能力的基础。但随着时代的发展和课程改革的推进,一些传统的阅读教学方法已经无法发挥太大的效用,甚至阻碍了学生的进步。而低年级学生正处于知识启蒙阶段,其认知水平较低,接受... 阅读教学是语文教学的重要组成部分,且阅读能力是语文综合能力的基础。但随着时代的发展和课程改革的推进,一些传统的阅读教学方法已经无法发挥太大的效用,甚至阻碍了学生的进步。而低年级学生正处于知识启蒙阶段,其认知水平较低,接受能力较差。所以在低年级语文阅读教学中,教师就要积极更新教学理念,注重教学策略的创新和优化。这样才能提高教学质量,更好地满足学生的学习需求。 展开更多

关键词 小学语文 低年级 阅读教学 创新

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浅谈情感教育在小学英语教学中的运用

19

作者 向燕飞 《中学生作文指导》 2018年第13期62-62,共1页

著名的心理学家皮亚杰说:“没有一个行为模式(即使是理智的)不含有情感因素作为动机。”因此,教学过程中,不但要有认知方面的信息传递,更要有情感交流。本文根据情感教育在英语教学中的现状,探讨英语教学过程中渗透情感教育的方法,并阐... 著名的心理学家皮亚杰说:“没有一个行为模式(即使是理智的)不含有情感因素作为动机。”因此,教学过程中,不但要有认知方面的信息传递,更要有情感交流。本文根据情感教育在英语教学中的现状,探讨英语教学过程中渗透情感教育的方法,并阐述了情感教育在英语教学中的作用。 展开更多

关键词 英语教学 情感教育 运用

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浅谈小学英语课堂有效教学的几点体会

20

作者 向燕飞 《电脑乐园》 2018年第5期218-218,共1页

为了提高小学英语课堂效率,笔者结合自己的英语课堂教学实践,对新课标下小学英语课堂教学如何提高有效性进行了探索, 课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据。课堂教学是学校教学的基本形式,也是课程改革最重... 为了提高小学英语课堂效率,笔者结合自己的英语课堂教学实践,对新课标下小学英语课堂教学如何提高有效性进行了探索, 课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据。课堂教学是学校教学的基本形式,也是课程改革最重要的阵地。 加强课堂教学的有效性不仅是深化学校改革的基本任务,也是确保课程改革取得成效的根本保证。 展开更多

关键词 新课程标准 小学英语 课堂有效教学

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