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车用锂电池新型双向主动均衡控制方案设计 被引量：6
1
作者 聂伟民 向永坤 蔡之洲 《电源技术》 CAS CSCD 北大核心 2017年第8期1171-1173,1197,共4页
电池组的均衡技术一直是解决电池组中单体的不一致性的重要手段,基于变压器的反激式双向主动均衡方案由于能量转换效率高而成为国内外研究的主流方向。应用TI公司的专有集成芯片,开发了一套适用于电动车锂电池的双向主动均衡的控制硬软... 电池组的均衡技术一直是解决电池组中单体的不一致性的重要手段,基于变压器的反激式双向主动均衡方案由于能量转换效率高而成为国内外研究的主流方向。应用TI公司的专有集成芯片,开发了一套适用于电动车锂电池的双向主动均衡的控制硬软系统原型,并通过多次反复的充放电实验证明,此套系统能有效地提升电池包的容量,延长电池包的使用寿命,并且安全可靠。 展开更多
关键词 锂电池 双向主动均衡 TI集成芯片 均衡控制器
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高校师生支部共建长效机制研究——以武汉理工大学为例 被引量：3
2
作者 向永坤 《学园》 2015年第36期18-20,共3页
为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,加强学校党建工作理论与实践创新,本研究对师生结对支部共建长效机制进行了深入探索。站在时代发展的高度,充分把握教育环境和教育对象的新变化,从我校师生结对支部建设的现状出发,发现问题,... 为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,加强学校党建工作理论与实践创新,本研究对师生结对支部共建长效机制进行了深入探索。站在时代发展的高度,充分把握教育环境和教育对象的新变化,从我校师生结对支部建设的现状出发,发现问题,扬长避短,拟建立符合不同时期学生特点的师生支部共建长效机制,充分发挥师生支部共建在引领学生健康成长、增强学生党支部基层组织方面的感召力和吸引力等方面的作用。 展开更多
关键词 高校师生 支部共建 长效机制
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基于Filtered-X LMS自适应算法的车削颤振控制系统设计与实验研究（英文） 被引量：2
3
作者 贾郑铭 向永坤 +1 位作者 葛冀欢 聂伟明 《机床与液压》 北大核心 2017年第6期100-104,118,共6页
基于Filtered-X LMS自适应滤波算法,设计了一种压电作动器来控制刀具与工件的切削力位移,并进行了数值仿真和实际的切削实验。研究结果表明:在相同的切削条件下,基于Filtered-X LMS自适应滤波算法控制的刀具加工精度明显优于传统刀具的... 基于Filtered-X LMS自适应滤波算法,设计了一种压电作动器来控制刀具与工件的切削力位移,并进行了数值仿真和实际的切削实验。研究结果表明:在相同的切削条件下,基于Filtered-X LMS自适应滤波算法控制的刀具加工精度明显优于传统刀具的加工精度,能有效的减少车刀的振动量,验证了该控制系统的有效性,对于提高车床的加工精度具有重要的意义。 展开更多
关键词 颤振 Filtered-X LMS算法 适应性滤波器 振动控制
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基于模糊语义算法的科研项目立项评估模型 被引量：2
4
作者 向永坤 彭颖 崔学峰 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2020年第17期204-209,共6页
基于模糊理论,提出以百分比填答的模糊语义表,采用模糊语义算法,构建科研项目立项评估模型。构建过程先由回收的电子打分表,取模糊值大于模糊中位数的有效值,并提取出评估科研项目的主指标、次指标,建立科研项目评估表,供评审委员会主... 基于模糊理论,提出以百分比填答的模糊语义表,采用模糊语义算法,构建科研项目立项评估模型。构建过程先由回收的电子打分表,取模糊值大于模糊中位数的有效值,并提取出评估科研项目的主指标、次指标,建立科研项目评估表,供评审委员会主任、副主任、专家总体组长进行评估。由评审专家按照科研项目评估表给予各准则的权重,并根据此准则进行科研项目评分,采用模糊集方式表达,将各抽象的准则转为量化的三角模糊数,对模糊数进行排序评估。最后进行案例评估分析,对构建的模型进行验证,结果表明具有良好的优越性,为科学、客观、公正的评估和优选科研项目立项提供了一种更加可行的方法。 展开更多
关键词 模糊语义算法 科研项目评估 模糊排序 评估模型
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当代大学生生命价值观教育探讨 被引量：2
5
作者 向永坤 《西部素质教育》 2015年第6期33-34,共2页
大学生生命价值观是他们在一定的思维感官之上做出的对生命的认知、理解、判断和选择,大学生树立正确的生命价值观是保证他们健康成长的关键,也是维护高校日常管理秩序、社会安定和谐以及国家兴旺发达的重要保障。高校应深入了解大学生... 大学生生命价值观是他们在一定的思维感官之上做出的对生命的认知、理解、判断和选择,大学生树立正确的生命价值观是保证他们健康成长的关键,也是维护高校日常管理秩序、社会安定和谐以及国家兴旺发达的重要保障。高校应深入了解大学生生命价值观现状,准确把握其反映出来的各种问题,从生命态度、生命理想、生命胸怀等多个方面引导大学生树立正确的生命价值观。 展开更多
关键词 高校 大学生 生命价值观
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