连续性健康教育对初诊2型糖尿病患者血糖控制及行为改变的影响 被引量：12

1

作者 赵永红 李纯芬 +1 位作者 向桂珍 杜国会 《局解手术学杂志》 2015年第6期630-634,共5页

目的探讨连续性健康教育管理对初诊2型糖尿病患者血糖控制及行为改变的影响。方法将126例初诊2型糖尿病住院患者随机分为对照组与观察组,每组63例。对照组仅在住院时给予常规健康教育,观察组在此基础上给予连续性教育管理:患者出院后继... 目的探讨连续性健康教育管理对初诊2型糖尿病患者血糖控制及行为改变的影响。方法将126例初诊2型糖尿病住院患者随机分为对照组与观察组,每组63例。对照组仅在住院时给予常规健康教育,观察组在此基础上给予连续性教育管理:患者出院后继续进行健康教育干预。3个月、1年后对2组血糖控制情况及行为改变情况进行效果评价。结果 2组患者3个月、1年后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(Hb A1c)均较入院前降低(P<0.05),且观察组较对照组下降更明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。2组患者对糖尿病知识掌握以及饮食控制、坚持运动、正确用药、自我血糖监测、定期复诊等行为改变均有改善(P<0.05),且观察组较对照组改善更明显(P<0.01)。结论连续性健康教育管理较常规健康教育对初诊2型糖尿病患者的血糖控制及行为改变更具优势。 展开更多

关键词 连续性健康教育 2型糖尿病 血糖 行为改变

下载PDF 职称材料

糖尿病学组在非内分泌科糖尿病护理中的应用 被引量：9

2

作者 向桂珍 乐曦 +2 位作者 赵永红 胡彬 魏大琼 《中国医药导报》 CAS 2014年第28期98-101,共4页

目的探讨糖尿病学组在非内分泌科糖尿病护理中的运用效果。方法在院内成立糖尿病学组。对非内分泌科护理人员开展系统的糖尿病知识及糖尿病专科技能培训,组织糖尿病专项护理质量检查,制订糖尿病相关护理流程,开展糖尿病护理会诊,开设糖... 目的探讨糖尿病学组在非内分泌科糖尿病护理中的运用效果。方法在院内成立糖尿病学组。对非内分泌科护理人员开展系统的糖尿病知识及糖尿病专科技能培训,组织糖尿病专项护理质量检查,制订糖尿病相关护理流程,开展糖尿病护理会诊,开设糖尿病教育门诊,组建糖尿病护理微信及QQ群。最后对组内成员理论知识及操作技能进行评测,并与成立前作比较分析;总分为100分,评价非内分泌科病区糖尿病专项护理质量检测的得分情况,做比较分析。结果培训前学组成员理论知识、胰岛素笔注射操作、血糖仪操作及胰岛素泵操作达标率分别为23.68%、21.05%、39.47%和6.58%,而培训后,除了理论知识达标率为94.74%外,其他均为100.00%,差异有高度统计学意义(P<0.01);培训前非内分泌科病区糖尿病专项护理质量检测得分为(65.00±10.23)分,培训后为(95.00±6.18)分,培训前后比较差异显著,差异有高度统计学意义(P<0.01);完成院内疑难糖尿病护理会诊28次、糖尿病教育门诊接诊788人次,规范了5项糖尿病护理流程,微信及QQ群共有成员321人。学组成员共同完善了糖尿病的会诊流程。结论糖尿病学组对非内分泌专科护理人员实施的糖尿病知识与护理技能培训可以有效提高对糖尿病患者的护理质量。 展开更多

关键词 糖尿病学组 非内分泌科 护理质量

下载PDF 职称材料

信息化血糖管理系统对住院妊娠糖尿病治疗效果的影响 被引量：7

3

作者 向桂珍 乐曦 +3 位作者 罗杨 罗涌 赵永红 林岘玉 《检验医学与临床》 CAS 2017年第22期3330-3331,共2页

目的研究信息化血糖管理系统对住院妊娠糖尿病患者的血糖影响及应用价值。方法选取妊娠糖尿病患者100例并随机分为观察组和对照组,每组50例。观察组采用胰岛素泵治疗,同时采用信息化血糖管理系统监测血糖;对照组采用胰岛素泵治疗,同时... 目的研究信息化血糖管理系统对住院妊娠糖尿病患者的血糖影响及应用价值。方法选取妊娠糖尿病患者100例并随机分为观察组和对照组,每组50例。观察组采用胰岛素泵治疗,同时采用信息化血糖管理系统监测血糖;对照组采用胰岛素泵治疗,同时采用普通床旁血糖仪监测血糖。检测2组患者空腹血糖、餐后2h血糖水平,并进行统计学处理。结果 2组空腹血糖、餐后2h血糖水平比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组可直观观察患者血糖波动,数据准确实时,能及时调整降糖方案。结论信息化血糖管理系统管理有利于提高住院妊娠糖尿病治疗管理水平,具有较好的应用前景。 展开更多

关键词 信息化血糖管理系统 胰岛素泵 妊娠糖尿病

下载PDF 职称材料

糖尿病患者围手术期血糖管理路径及措施 被引量：6

4

作者 向桂珍 冯长菊 +3 位作者 林岘玉 赵永红 胡斌 江玉蓉 《中西医结合护理（中英文）》 2017年第7期145-147,共3页

目的总结糖尿病患者围手术期血糖管理路径及措施。方法从术前、术中、术后、治疗方案和患者进食方式方面,评估分析76例围手术期患者血糖监测管理效果。结果术前22例(29.0%)患者有血糖监测医嘱,术后有完整血糖值记录患者仅为6例(7.9%),... 目的总结糖尿病患者围手术期血糖管理路径及措施。方法从术前、术中、术后、治疗方案和患者进食方式方面,评估分析76例围手术期患者血糖监测管理效果。结果术前22例(29.0%)患者有血糖监测医嘱,术后有完整血糖值记录患者仅为6例(7.9%),提示围手术期糖尿病患者管理相对缺乏。结论需持续改进围手术期糖尿病患者管理,在选择合适的降糖治疗方案的同时应完善术前评估、充足的营养支持以及严密的术中、术后监测。 展开更多

关键词 围手术期 血糖监测 血糖管理 营养支持

下载PDF 职称材料

微格教学联合分层次培训在内分泌护士规范化培训教学中的应用 被引量：7

5

作者 冯长菊 万芳菲 +4 位作者 江玉蓉 向桂珍 宋媛媛 罗杨 王邦琼 《中华医学教育探索杂志》 2021年第7期849-852,共4页

目的基于微格教学联合分层次培训在内分泌科护士规范化培训教学中的应用。方法选择本院2020年2月至2021年2月在内分泌科轮转的护士80人,随机分为对照组和研究组,每组40人。对照组采用传统带教,研究组采用微格教学联合分层次培训。规范... 目的基于微格教学联合分层次培训在内分泌科护士规范化培训教学中的应用。方法选择本院2020年2月至2021年2月在内分泌科轮转的护士80人,随机分为对照组和研究组,每组40人。对照组采用传统带教,研究组采用微格教学联合分层次培训。规范化培训结束后对两组护士进行理论考核、实践技能考核,对其临床实践能力提升、考核小组和住院患者对护士的满意度以及两组护士规范化培训期间不良事件的发生率进行调查。采用SPSS 22.0统计分析软件进行t检验和卡方检验。结果护士规范化培训后,研究组理论和实践技能考核成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);研究组临床实践能力提升优于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);研究组护士规范化培训后满意率(考核小组、患者)优于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);在护士规范化培训期间,两组护士不良事件发生率对比差异有统计学意义(χ^(2)=5.165,P=0.023)。结论采用微格教学联合分层次培训有助于提升内分泌科护士理论和实践技能操作水平,提高护士临床工作能力和患者满意率,有效降低不良事件发生率,构建了和谐的医、护、患关系。 展开更多

关键词 微格教学 分层次规范化岗位技能培训 内分泌 护士规范化培训

原文传递

高血压病合并糖尿病临床护理研究 被引量：5

6

作者 向桂珍 《中外医学研究》 2013年第26期76-77,共2页

目的:探讨高血压病合并糖尿病临床护理方法和护理效果。方法:选取2009年6月-2012年6月笔者所在医院80例收治的高血压病合并糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析,采用综合护理措施,观察护理前后血压和血糖变化以及高血压和糖尿病知识评... 目的:探讨高血压病合并糖尿病临床护理方法和护理效果。方法:选取2009年6月-2012年6月笔者所在医院80例收治的高血压病合并糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析,采用综合护理措施,观察护理前后血压和血糖变化以及高血压和糖尿病知识评价。结果:护理后较护理前血压和血糖水平均有显著下降,护理前后比较差异有统计学意义(P<0.05);护理后血压和血糖控制达标率明显高于护理前,护理前后比较差异有统计学意义(P<0.05);护理后较护理前高血压和糖尿病知识水平明显提高,护理前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对高血压病合并糖尿病患者采取综合护理措施能够有效改善患者的血压和血糖水平,提高血压和血糖控制达标率,提高患者对疾病相关知识的掌握程度,具有重要的临床意义。 展开更多

关键词 高血压病 糖尿病 临床护理

下载PDF 职称材料

互联网模式联合健康教育路径在初诊2型糖尿病患者中的应用 被引量：5

7

作者 向桂珍 赵永红 王邦琼 《糖尿病新世界》 2017年第1期125-126,共2页

目的 2型糖尿病患者的初次临床诊断中应用互联网模式联合健康教育路径的效果研究讨论。方法参与该次实验的2型糖尿病患者共100例,均为该院2015年1—12月期间收治的,按照双盲法将其分成两组,各50例。对照组采用传统的健康教育方式:每周5... 目的 2型糖尿病患者的初次临床诊断中应用互联网模式联合健康教育路径的效果研究讨论。方法参与该次实验的2型糖尿病患者共100例,均为该院2015年1—12月期间收治的,按照双盲法将其分成两组,各50例。对照组采用传统的健康教育方式:每周5次小组讲课、看幻灯片、阅读宣传资料及个性化床旁指导进行教育;试验组采用的健康教育方式:利用互联网组建QQ、微信群并在入院时,住院期间,出院时给予有计划,有目的,有组织地对患者及家属给予全程个体化教育的路径实施健康教育。出院时用试卷测试的方法调查患者对糖尿病基本知识和自我管理能力的掌握程度,同时对患者相关临床指标变化情况予以跟踪调查。结果相比于对照组,试验组患者的糖尿病知识和自我管理能力均更高,同时于治疗3个月后其FBG、P2hBG和HBA1c指标均更低(P<0.05)。结论互联网模式联合健康教育路径比传统健康教育方式效果更好,患者更易接受,值得推广。 展开更多

关键词 互联网模式 健康教育路径 2型糖尿病

下载PDF 职称材料

动态血糖监测系统在妊娠糖尿病35例中的应用与护理 被引量：5

8

作者 向桂珍 《中国误诊学杂志》 CAS 2010年第29期7229-7230,共2页

我科2008-05-2010-01先后为35例妊娠糖尿病（GDM）患者成功使用动态血糖监测系统（continuouslucose monitoring system,CGMS）监测血糖,现将其方法及护理体会报告如下。

关键词 糖尿病 妊娠/护理 血糖/分析 人类

原文传递

三步调神法治疗2型糖尿病合并失眠患者的效果 被引量：5

9

作者 向桂珍 陈天芬 《现代医药卫生》 2020年第12期1877-1880,共4页

目的探讨三步调神法对2型糖尿病合并失眠患者的治疗效果。方法选取2017年12月至2018年12月该科收治入院接受治疗的2型糖尿病合并失眠患者共200例,将其分为观察组与对照组,各100例。给予对照组患者常规药物治疗,观察组用常规药物治疗的... 目的探讨三步调神法对2型糖尿病合并失眠患者的治疗效果。方法选取2017年12月至2018年12月该科收治入院接受治疗的2型糖尿病合并失眠患者共200例,将其分为观察组与对照组,各100例。给予对照组患者常规药物治疗,观察组用常规药物治疗的同时睡前给予三步调神法练习20min,2组的治疗周期均为8周。治疗结束后对2组患者的空腹血糖及餐后2h血糖,且在治疗前后通过匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对睡眠质量进行分析。结果治疗后,观察组患者空腹血糖及餐后2h血糖,以及PSQI的各项指标均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论三步调神法能够改善2型糖尿病患者睡眠质量,并在一定程度上稳定患者血糖。 展开更多

关键词 三步调神法 2型糖尿病 失眠 匹兹堡睡眠质量指数 血糖

下载PDF 职称材料

喜茶创业成功因素探究及启示

10

作者 周月良 向桂珍 郭云贵 《内蒙古科技与经济》 2024年第15期68-71,共4页

文章通过对喜茶的研究,发现聚焦产品创新、采取多元营销、注重源头把控是其取得成功的重要原因,但其也面临着发展滞缓、顾客流失、口碑下滑等挑战。喜茶的创业案例启示创业者在创业时应注重产品品质,持续产品创新;明确自身定位,维持竞... 文章通过对喜茶的研究,发现聚焦产品创新、采取多元营销、注重源头把控是其取得成功的重要原因,但其也面临着发展滞缓、顾客流失、口碑下滑等挑战。喜茶的创业案例启示创业者在创业时应注重产品品质,持续产品创新;明确自身定位,维持竞争优势;定位消费群体,把握时代机遇;巧用数字运营,发挥网络优势。 展开更多

关键词 喜茶 创业企业 成功因素 案例分析

下载PDF 职称材料

黄芩苷改善睡眠障碍引起的认知功能障碍机制的研究进展

11

作者 向桂珍 苏晓静 +4 位作者 贾建新 杨占君 宋嵬 孙毅红 闫旭升 《国际老年医学杂志》 2024年第4期482-485,共4页

黄芩苷(BA)是从黄芩根部分离出来的黄酮类化合物,具有抗炎、抗氧化、抗凋亡及显著的神经保护作用,且安全性高、副作用小。BA可用于防治中枢系统疾病所致的认知功能障碍、学习记忆缺陷等。睡眠障碍(SD)常伴随认知功能障碍,BA可改善上述症... 黄芩苷(BA)是从黄芩根部分离出来的黄酮类化合物,具有抗炎、抗氧化、抗凋亡及显著的神经保护作用,且安全性高、副作用小。BA可用于防治中枢系统疾病所致的认知功能障碍、学习记忆缺陷等。睡眠障碍(SD)常伴随认知功能障碍,BA可改善上述症状,但机制尚不明确。本文就BA药理作用及其在SD导致的认知功能障碍中的研究进展进行综述,以期为BA的开发和利用以及认知功能障碍的中药治疗提供新的思路。 展开更多

关键词 黄芩苷 睡眠障碍 认知功能障碍

下载PDF 职称材料

社会主义核心价值观融入高校军事理论课教学路径探究

12

作者 向桂珍 《中国军转民》 2024年第3期48-50,共3页

党的二十大报告强调坚持“用社会主义核心价值观铸魂育人”,要“广泛践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观培育作为高校“课程思政”的重要任务,在大力推进高校“课程思政”教学创新的过程中,可试将社会主义核心价值观以体验... 党的二十大报告强调坚持“用社会主义核心价值观铸魂育人”,要“广泛践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观培育作为高校“课程思政”的重要任务,在大力推进高校“课程思政”教学创新的过程中,可试将社会主义核心价值观以体验式学习等创新形式,更好的融入到蕴含大量“思政育人”元素的高校军事理论课教学之中,促使大学生更加全面、深刻地认同并广泛践行社会主义核心价值观,以提升高校军事理论课的实效性以及“思政育人”成效。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 高校军事理论课 “课程思政” 融入路径

下载PDF 职称材料

湖南红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育路径探寻 被引量：1

13

作者 向桂珍 田阳 《湖南工业职业技术学院学报》 2023年第1期61-65,共5页

红色文化对大学生社会主义核心价值观教育可谓是提供了源源不断的精神指引。湖南本土的红色文化更是贯穿于革命与建设的各个时期,并发挥出了重要作用。探寻如何针对湖南红色文化所呈现出来的特征,将湖南红色文化融入高校大学生社会主义... 红色文化对大学生社会主义核心价值观教育可谓是提供了源源不断的精神指引。湖南本土的红色文化更是贯穿于革命与建设的各个时期,并发挥出了重要作用。探寻如何针对湖南红色文化所呈现出来的特征,将湖南红色文化融入高校大学生社会主义核心价值观教育路径之中,将有利于整合湖南红色资源。同时,在大学生社会主义核心价值观培育与践行当中,实现协同育人机制的最大效能,并为广泛践行社会主义核心价值观,丰富社会主义核心价值观的内涵提供了地域性思考。 展开更多

关键词 湖南红色文化 大学生 社会主义核心价值观

下载PDF 职称材料

医学减重中心采用司美格鲁肽联合饮食运动干预与单纯饮食运动干预在肥胖患者减重中的效果评价

14

作者 赵永红 骆滤 +1 位作者 向桂珍 林岘玉 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2023年第3期8-10,共3页

分析对肥胖患者采用司美格鲁肽联合医学减重中心饮食运动干预治疗的临床效果。方法 以2021年11月-2022年6月在我院门诊诊治的肥胖患者80例作为研究对象,按随机原则分为对照组40例与观察组40例,对照组采用单纯的饮食运动干预,观察组在医... 分析对肥胖患者采用司美格鲁肽联合医学减重中心饮食运动干预治疗的临床效果。方法 以2021年11月-2022年6月在我院门诊诊治的肥胖患者80例作为研究对象,按随机原则分为对照组40例与观察组40例,对照组采用单纯的饮食运动干预,观察组在医学减重中心饮食运动干预基础之上结合司美格鲁肽联合治疗,连续干预治疗3个月。结果 对照组和观察组患者接受治疗后体质量、BMI以及体脂率(%)与治疗前均显著降低,差异有统计学意义。治疗后观察组患者的体质量、BMI以及F(%)显著低于对照组,差异有统计学意义。治疗后观察组患者的FPG水平、Glucagon水平显著低于对照组,差异有统计学意义。治疗后观察组患者与对照组不良反应发生率比较(10.0%VS.10.3%),差异无统计学意义。结论 在医学减重中心饮食运动干预基础之上采用司美格鲁肽用药治疗能够更有效的帮助患者减肥,可有效降低患者的体重,降低患者全身脂肪率,具有良好的临床应用效果,且安全性良好。 展开更多

关键词 司美格鲁肽 医学减重中心饮食运动干预 肥胖 BMI 脂肪率 血糖水平

下载PDF 职称材料

高胰岛素-正常葡萄糖钳夹技术的护理 被引量：2

15

作者 向桂珍 罗涌 江玉蓉 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第18期2297-2298,共2页

关键词 葡萄糖钳夹技术 高胰岛素 胰岛素敏感性 葡萄糖钳夹术 心脑血管并发症 护理 胰岛β细胞 生理机制

下载PDF 职称材料

康德的表象说及其哲学意义初探 被引量：2

16

作者 袁建新 向桂珍 《理论与现代化》 CSSCI 2011年第2期47-52,共6页

"表象"概念与"先天"概念一样是构成《纯粹理性批判》的最基本概念。在该书及《逻辑学讲义》、《注解和片段》中,康德都把表象作为原始概念使用,并且存在对表象的不同分类。康德表象说的整分论实质反对理性主义和经... "表象"概念与"先天"概念一样是构成《纯粹理性批判》的最基本概念。在该书及《逻辑学讲义》、《注解和片段》中,康德都把表象作为原始概念使用,并且存在对表象的不同分类。康德表象说的整分论实质反对理性主义和经验主义哲学家的表象(观念)的类图画论实质,这在近现代哲学史上具有重大意义。在康德试图通过组合来说明"表象与对象相关"和其他基本问题时,发现了其哲学体系中的一个"漏洞"。 展开更多

关键词 康德 表象说 图画 整分论 观念论 组合

下载PDF 职称材料

楚怡“兴工”传统下高职院校思政课“三位一体”体验式学习教学平台搭建及策略分析 被引量：2

17

作者 向桂珍 《湖南工业职业技术学院学报》 2022年第2期45-48,共4页

现今湖南职业教育秉持百年楚怡“兴工”传统,为全面落实“三高四新”战略定位和建设社会主义现代化新湖南提供人才资源支撑,培养高素质复合型技术技能人才成为职业教育的重要使命。我们将针对高校思政课教学中存在的现实困境与不足,探... 现今湖南职业教育秉持百年楚怡“兴工”传统,为全面落实“三高四新”战略定位和建设社会主义现代化新湖南提供人才资源支撑,培养高素质复合型技术技能人才成为职业教育的重要使命。我们将针对高校思政课教学中存在的现实困境与不足,探讨高职院校在楚怡“兴工”传统下思政课“三位一体”体验式学习教学平台的搭建及策略分析,以弥补思想政治教育说教式的不足,使得高校思政课更具直观性、参与性和动态性,并以此来提升高职院校学生核心素养,帮助他们在实现价值引领的同时,不忘楚怡“兴工”传统,立志做传承匠心的新时代青年工匠。 展开更多

关键词 楚怡“兴工”传统 高职院校 “三位一体” 体验式学习 教学平台

下载PDF 职称材料

使用胰岛素泵的管理体会 被引量：1

18

作者 向桂珍 《中国误诊学杂志》 CAS 2009年第11期2624-2625,共2页

关键词 糖尿病/药物疗法 糖尿病/护理 胰岛素输注系统

原文传递

脑出血昏迷的抢救与护理 被引量：2

19

作者 向桂珍 《重庆医学》 CAS CSCD 1998年第1期71-71,14,共2页

关键词 脑出血 昏迷 急救 护理

下载PDF 职称材料

高职院校思政课实践教学困境及改进策略浅析 被引量：1

20

作者 向桂珍 《知识经济》 2022年第25期139-141,共3页

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,针对“八个相统一”中坚持理论性和实践性相统一方面,如何“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”,增强思政课实践教学育人成效,成为高职院校思政课实践教学关注的重心。针对高职院校思... 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,针对“八个相统一”中坚持理论性和实践性相统一方面,如何“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”,增强思政课实践教学育人成效,成为高职院校思政课实践教学关注的重心。针对高职院校思政课实践教学现状以及面临的困境,本文试着从改进策略分析,提出纵深入手,多方保障落地落实;推陈出新,创新实践教学模式;规范机制,确保评价体系完善三个方面的应对策略,以帮助高职院校寻找到适用于自身的思政课实践教学方式方法。 展开更多

关键词 高职院校 思政课 实践教学 困境 改进策略

下载PDF 职称材料