期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高能电子加速器在食品辐照加工中的应用分析 被引量:35
1
作者 邓文敏 陈浩 +6 位作者 裴颖 冯磊 张亚群 陈勋 李文君 王志东 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期919-923,共5页
高能电子加速器装置的迅速发展,引起了辐照加工领域的广泛关注,尤其在食品辐照加工业中被广泛看好。本文搜集分析了近年来有关高能电子加速器设备及研究现状等方面的信息,对高能电子束加速器装置类型进行了介绍,对高能电子束和60Coγ射... 高能电子加速器装置的迅速发展,引起了辐照加工领域的广泛关注,尤其在食品辐照加工业中被广泛看好。本文搜集分析了近年来有关高能电子加速器设备及研究现状等方面的信息,对高能电子束加速器装置类型进行了介绍,对高能电子束和60Coγ射线2种辐照技术做扼要对比,并对今后高能电子加速器在食品辐射加工中的发展提出看法,以期为辐照加工单位及从事食品辐照的专业人员在开展辐照新技术、新工艺的研究开发时提供参考,促进我国食品辐照加工技术及产业的快速发展。 展开更多
关键词 高能电子加速器 食品辐照 应用分析
下载PDF
小学数学教学中学生主体地位的体现
2
作者 《新课程学习》 2015年第10期43-43,共1页
小学生处于形成独立性格的阶段,也是严谨思维形成的开始时期。数学学科的学习则是培养学生发散思维的重要过程。所以,在教学过程中,教师要不断激发学生主动参与学习的积极性,让学生不再是被动接受知识,而是主动形成“我要学”的想... 小学生处于形成独立性格的阶段,也是严谨思维形成的开始时期。数学学科的学习则是培养学生发散思维的重要过程。所以,在教学过程中,教师要不断激发学生主动参与学习的积极性,让学生不再是被动接受知识,而是主动形成“我要学”的想法。同时更要与实际生活相结合来进行教学,以提高教学效率。 展开更多
关键词 小学数学 教学 主体地位
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部