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英国职业教育倡导的核心能力及其实践过程 被引量：13
1
作者 吉小炜 《中国成人教育》 北大核心 2010年第13期122-123,共2页
核心能力指一种可迁移的、必不可少的、跨职业的关键性能力。如何培养学生的核心能力是晚近时代英国职教界的一大研究热点,亦是英国职业教育实践的显著特色。因此,研究核心能力在英国职业教育中的历史起源、发展与实践内容,将具有重要... 核心能力指一种可迁移的、必不可少的、跨职业的关键性能力。如何培养学生的核心能力是晚近时代英国职教界的一大研究热点,亦是英国职业教育实践的显著特色。因此,研究核心能力在英国职业教育中的历史起源、发展与实践内容,将具有重要的启示意义。 展开更多
关键词 英国 职业教育 核心能力
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英语电影的特征及其西方文化渊源初探 被引量：2
2
作者 吉小炜 《电影文学》 北大核心 2011年第17期107-108,共2页
分析和研究了英语电影具有以下四个时代特征：强调“个性”，具有显著的英雄主义观念；强调“消费”，具有鲜明的消费主义观念；强调“征服”，具有强烈的霸权主义色彩；强调“毁灭”，具有明显的暴力主义倾向。英语电影具有的上述四个... 分析和研究了英语电影具有以下四个时代特征：强调“个性”，具有显著的英雄主义观念；强调“消费”，具有鲜明的消费主义观念；强调“征服”，具有强烈的霸权主义色彩；强调“毁灭”，具有明显的暴力主义倾向。英语电影具有的上述四个时代特征，实际上与西方文化价值观的背景渊源有着密不可分的关联，本文对此进行了初步的探索和讨论，并得出了一些启示与借鉴。 展开更多
关键词 英语电影 特征 西方文化渊源
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英语口语纠错策略初探
3
作者 吉小炜 《教育与职业》 北大核心 2007年第11期149-150,共2页
在如何对待英语口语的纠错问题方面，教师和学生有着完全不同的看法。对此，笔者根据最新的国内外理论研究成果及自己多年的教学实践经验，提出教师应引导学习者正确对待英语口语错误，并提出了有效减少英语口语错误的教学方法。
关键词 英语口语 纠错 策略
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清末民初留学活动初探
4
作者 吉小炜 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2011年第8期31-32,共2页
洋务运动之时，清廷政府就推行过一些留学活动，以官费形式派员去欧美国家考察学习西方科学技术，“师夷长技以制夷”，期望尽快培养出“西学中用”的实用型人才，延续清廷的封建统治，但组织留学的范围仅限于高官阶层。
关键词 留学活动 清末民初 “师夷长技以制夷” 西方科学技术 实用型人才 洋务运动 考察学习 欧美国家
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