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肩周炎的社区康复
1
作者
黄仕春
谢兰芬
+2 位作者
黄浩
叶
艺
平
邓姝娜
《按摩与康复医学》
2011年第15期57-58,共2页
目的:探讨在社康中心治疗肩周炎的有效方法。方法:127例肩周炎随机分为两组,A组(62例)给予消炎痛+推拿+功能锻练,B组(65例)在A组治疗的基础上再给予曲安奈德+利多卡因局部痛点封闭。结果:经2个疗程治疗,B组总有效率为98.4...
目的:探讨在社康中心治疗肩周炎的有效方法。方法:127例肩周炎随机分为两组,A组(62例)给予消炎痛+推拿+功能锻练,B组(65例)在A组治疗的基础上再给予曲安奈德+利多卡因局部痛点封闭。结果:经2个疗程治疗,B组总有效率为98.46%,A组为85.48%,组间总有效率差异具有统计学意义(X^2=7.367,P〈0.01),且B组痊愈率明显高于A组,差异有统计学意义(X^2=4.052,P〈0.05)。结论:部痛点封闭+推拿+功能锻练简单易行,疗效良好,是社康中心等基层医疗机构治疗肩周炎的有效方法。
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关键词
肩周炎
社区
康复
原文传递
给“捣蛋鬼”排座位
2
作者
李强
叶
艺
平
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第3期86-87,共2页
对高中生座位的科学安排,就是对教育资源和教育机会重新优化组合,让班内学生的个体资源和座位资源得到最佳组合,获得最大的利用,产生最大的教育效果。让不遵守纪律的学生在正能量的潜移默化和同伴的帮扶下,正确认识自我,找准自己人生的...
对高中生座位的科学安排,就是对教育资源和教育机会重新优化组合,让班内学生的个体资源和座位资源得到最佳组合,获得最大的利用,产生最大的教育效果。让不遵守纪律的学生在正能量的潜移默化和同伴的帮扶下,正确认识自我,找准自己人生的位置,充分实现自己的人生价值。
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关键词
教育资源
高中生
科学安排
排座位
人生价值
优化组合
最佳组合
个体资源
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职称材料
题名
肩周炎的社区康复
1
作者
黄仕春
谢兰芬
黄浩
叶
艺
平
邓姝娜
机构
广东省深圳市龙岗中心医院愉园社区健康服务中心
出处
《按摩与康复医学》
2011年第15期57-58,共2页
文摘
目的:探讨在社康中心治疗肩周炎的有效方法。方法:127例肩周炎随机分为两组,A组(62例)给予消炎痛+推拿+功能锻练,B组(65例)在A组治疗的基础上再给予曲安奈德+利多卡因局部痛点封闭。结果:经2个疗程治疗,B组总有效率为98.46%,A组为85.48%,组间总有效率差异具有统计学意义(X^2=7.367,P〈0.01),且B组痊愈率明显高于A组,差异有统计学意义(X^2=4.052,P〈0.05)。结论:部痛点封闭+推拿+功能锻练简单易行,疗效良好,是社康中心等基层医疗机构治疗肩周炎的有效方法。
关键词
肩周炎
社区
康复
Keywords
Bursitis in shoulder Community Recovery
分类号
R686 [医药卫生—骨科学]
原文传递
题名
给“捣蛋鬼”排座位
2
作者
李强
叶
艺
平
机构
浙江省龙游县第二高级中学
浙江省青田县船寮高级中学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第3期86-87,共2页
文摘
对高中生座位的科学安排,就是对教育资源和教育机会重新优化组合,让班内学生的个体资源和座位资源得到最佳组合,获得最大的利用,产生最大的教育效果。让不遵守纪律的学生在正能量的潜移默化和同伴的帮扶下,正确认识自我,找准自己人生的位置,充分实现自己的人生价值。
关键词
教育资源
高中生
科学安排
排座位
人生价值
优化组合
最佳组合
个体资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
肩周炎的社区康复
黄仕春
谢兰芬
黄浩
叶
艺
平
邓姝娜
《按摩与康复医学》
2011
0
原文传递
2
给“捣蛋鬼”排座位
李强
叶
艺
平
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021
0
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