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浅谈如何提高英语听说水平——以乡镇中学生为例
被引量:
1
1
作者
叶
细
梅
《科教导刊(电子版)》
2017年第20期111-111,共1页
实战经验中可以得出这样一个结论:大部分学生读写能力明显强于听说能力,从很大程度上讲他们可以阅读、写作,可是交流起来就有些捉襟见肘。他们几乎不能够把自己想要说的意思表达出来。这种现象十分普遍。归根结底其就是因为我们的考...
实战经验中可以得出这样一个结论:大部分学生读写能力明显强于听说能力,从很大程度上讲他们可以阅读、写作,可是交流起来就有些捉襟见肘。他们几乎不能够把自己想要说的意思表达出来。这种现象十分普遍。归根结底其就是因为我们的考试制度,还有就是我们的教学方法。我们不能够改变考试制度,但我们可以改进我们的教学方法。我们应该教会学生怎样去学习英语并且怎样去运用,教会他们运用这四种技巧的能力。
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关键词
英语听说
乡镇学生
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职称材料
题名
浅谈如何提高英语听说水平——以乡镇中学生为例
被引量:
1
1
作者
叶
细
梅
机构
广州市从化区神岗中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第20期111-111,共1页
文摘
实战经验中可以得出这样一个结论:大部分学生读写能力明显强于听说能力,从很大程度上讲他们可以阅读、写作,可是交流起来就有些捉襟见肘。他们几乎不能够把自己想要说的意思表达出来。这种现象十分普遍。归根结底其就是因为我们的考试制度,还有就是我们的教学方法。我们不能够改变考试制度,但我们可以改进我们的教学方法。我们应该教会学生怎样去学习英语并且怎样去运用,教会他们运用这四种技巧的能力。
关键词
英语听说
乡镇学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何提高英语听说水平——以乡镇中学生为例
叶
细
梅
《科教导刊(电子版)》
2017
1
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