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多模态视角下高中英语听说课教学的探索——以北师大版高中英语教材Module 2 Unit 6 Lesson 2 Great Buildings为例 被引量：8
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作者 叶汉中 《中小学外语教学》 北大核心 2019年第1期60-64,F0003,共6页
中国教育学会外语教学专业委员会于2018年12月5日至7日在厦门举办了第十一届高中英语,课堂教学观摩培训。来自全国各地的31位优秀英语教师在此次培训中进行了课堂教学展示。我刊精选在此次,培训活动中获奖的一些课例开设栏目,展现这些... 中国教育学会外语教学专业委员会于2018年12月5日至7日在厦门举办了第十一届高中英语,课堂教学观摩培训。来自全国各地的31位优秀英语教师在此次培训中进行了课堂教学展示。我刊精选在此次,培训活动中获奖的一些课例开设栏目,展现这些优秀英语教师清晰的备课思路、独特的教学理念和教学方法,以及有针对性的教后反思,以期为广大高中英语教师提供教学参考和借鉴。 展开更多
关键词 高中英语 LESSON 听说课教学 英语教材 北师大版 多模态 优秀英语教师 中国教育学会
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基于思维品质培养的高中英语应用文写作研究
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作者 叶汉中 《广东教育（高中版）》 2024年第2期42-45,共4页
书面表达是高考英语试题的重要题型。应用文写作作为其考查的形式之一,既能较为全面地反映考生的语言运用能力,又能考查其思维能力、创新能力。但目前由于高中英语应用文教学中存在“模板化”“套路化”的情况,部分教师让学生盲目套用... 书面表达是高考英语试题的重要题型。应用文写作作为其考查的形式之一,既能较为全面地反映考生的语言运用能力,又能考查其思维能力、创新能力。但目前由于高中英语应用文教学中存在“模板化”“套路化”的情况,部分教师让学生盲目套用写作模板和句式,却忽视了对学生写作过程的关注和对思维品质的培养。学生的应用文习作大多暴露了写作内容过于简单、逻辑思维比较混乱、交际功能不够得体等问题。 展开更多
关键词 写作内容 写作过程 思维品质培养 英语应用文写作 模板化 盲目套用 书面表达 思维能力
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机械工业用材数据库 被引量：1
3
作者 叶汉中 《机械工程材料》 CAS CSCD 1995年第6期33-37,57,共6页
介绍了国内首先建立的“机械工业用材数据库”及其应用情况，该数据库达到了预期的各项实用性要求。
关键词 机械工业 材料 数据库 机械制造
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