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会阴无保护接生技术应用于低危孕妇正常分娩的临床观察 被引量：10
1
作者 叶桂颜 黄慧嫦 邹季采 《中国医学创新》 CAS 2016年第4期33-35,共3页
目的:探讨会阴无保护接生技术应用于低危孕妇正常分娩的临床效果。方法:选取2013年7月-2014年1月于本院分娩的80例低危孕妇作为研究对象,采用随机数字表法将其分成研究组和对照组,每组40例。对照组采取常规技术分娩,研究组采取会阴无保... 目的:探讨会阴无保护接生技术应用于低危孕妇正常分娩的临床效果。方法:选取2013年7月-2014年1月于本院分娩的80例低危孕妇作为研究对象,采用随机数字表法将其分成研究组和对照组,每组40例。对照组采取常规技术分娩,研究组采取会阴无保护接生技术分娩,分析比较两组第二产程时间,新生儿窒息、产后出血、宫颈裂伤、会阴侧切、会阴Ⅲ度裂伤发生情况及住院天数、住院费用。结果:研究组第二产程短于对照组,疼痛级别低于对照组,新生儿窒息率、产后出血率、宫颈裂伤率、会阴侧切率、会阴Ⅲ度裂伤率均低于对照组,住院天数及住院费用均少于对照组,满意度高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采取会阴无保护接生技术分娩能够明显降低会阴侧切率,缩短产程,同时可减少产后出血及疼痛感,有利于新生儿健康,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 会阴无保护接生技术 低危孕妇 正常分娩
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延迟断脐法对新生儿脐部感染、脐带残端脱落时间及渗血情况的影响 被引量：7
2
作者 叶桂颜 《中国当代医药》 2015年第16期175-177,共3页
目的分析延迟断脐法对新生儿脐部感染、脐带残端脱落时间及渗血情况的影响。方法选取本院新生儿226例,将其随机分为观察组和对照组各113例,观察组采用延迟断脐法,对照组采取传统断脐法,比较两组新生儿脐带残端创面干燥情况、脐带残端脱... 目的分析延迟断脐法对新生儿脐部感染、脐带残端脱落时间及渗血情况的影响。方法选取本院新生儿226例,将其随机分为观察组和对照组各113例,观察组采用延迟断脐法,对照组采取传统断脐法,比较两组新生儿脐带残端创面干燥情况、脐带残端脱落时间及脐部并发症情况。结果观察组新生儿残端创面干燥良好率为100.0%,明显高于对照组(89.4%),且脐带残端脱落时间为(6.45±1.67)d,低于对照组[(10.13±2.66)d],两组比较差异有统计学意义(P<0.01);观察组脐部感染、脐部出血、脐周发红发生率分别为3.5%、1.8%、2.7%,均低于对照组(21.2%、15.9%、9.7%),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论延迟断脐法可有效促进脐带残端脱落,降低脐部感染、渗血风险。 展开更多
关键词 延迟断脐法 脐部感染 脐带残端脱落 渗血
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行为导向教学法对提升初产妇育儿技能和母乳喂养率的作用 被引量：2
3
作者 黄慧嫦 叶桂颜 苏爱英 《现代临床医学》 2017年第3期226-228,共3页
目的:研究行为导向教学法对提升初产妇育儿技能和母乳喂养率的作用。方法:选择我院产科2015年1—12月86例初产妇作为研究对象,采用隐匿数字随机法分为2组。对照组43例给予常规健康教育和育儿、母乳喂养指导,研究组43例应用行为导向教学... 目的:研究行为导向教学法对提升初产妇育儿技能和母乳喂养率的作用。方法:选择我院产科2015年1—12月86例初产妇作为研究对象,采用隐匿数字随机法分为2组。对照组43例给予常规健康教育和育儿、母乳喂养指导,研究组43例应用行为导向教学法指导育儿和母乳喂养,比较2组初产妇育儿技能和育儿自我效能,以及2组出院时、产后1个月母乳喂养率。结果:研究组初产妇育儿知识、育儿技能、母乳喂养知识、母乳喂养技能和育儿效能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。研究组出院时和产后1个月母乳喂养率分别为76.74%和62.79%,对照组分别为34.88%和27.91%,2组母乳喂养率比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:行为导向教学法形成互动,可提高初产妇学习的积极性和主动性,对提高育儿相关技能和母乳喂养率具有积极的作用。 展开更多
关键词 行为导向教学法 初产妇 育儿技能 母乳喂养
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