浅议激励机制在管理工作中的应用 被引量：4

1

作者 叶暄 叶萍 钱沿 《赣南医学院学报》 2002年第5期591-592,共2页

关键词 激励机制 工作人员 职务升降 领导者 按劳分配 分配制度 报酬 奖金 劳动报酬 实绩 激励功能 才智

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基于风险评估视角的供应商差异化核实策略研究

2

作者 宫杨非 宋永春 +1 位作者 王艳艳 叶暄 《企业改革与管理》 2024年第20期5-8,共4页

供应商资质能力信息核实是大型企业确认供应商资质业绩、生产制造与质量保障及履约服务等各方面能力的关键手段,有助于企业从源头管控供应商产品和服务质量。本文以国家电网公司为例,针对该公司供应商核实工作所面临的新挑战,从物资价... 供应商资质能力信息核实是大型企业确认供应商资质业绩、生产制造与质量保障及履约服务等各方面能力的关键手段,有助于企业从源头管控供应商产品和服务质量。本文以国家电网公司为例,针对该公司供应商核实工作所面临的新挑战,从物资价值与供应商风险程度两个维度构建供应商风险评估矩阵,进而对供应商划分关注分级,并针对不同关注等级的供应商采取差异化的核实策略,以期为各类大型企业优化供应商核实策略、提升供应商核实工作精益化水平提供有益参考。 展开更多

关键词 电网企业 物资价值 供应商风险 供应商核实

原文传递

室内装饰到室内设计演变的历史研究 被引量：3

3

作者 叶暄 《广东建材》 2005年第9期94-96,共3页

介绍室内设计的内涵,区别室内装饰与室内设计在内涵意义上的不同,从历史的角度分析室内装饰至室内设计的演变过程,简要介绍室内设计在现代先进国家的进一步裂变发展情况。

关键词 室内设计 装饰 装修 室内设计 室内装饰 历史研究 演变 角度分析

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让学生在语文教学中感受人格教育的魅力 被引量：3

4

作者 叶暄 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第25期46-47,共2页

语文作为基础学科，工具性之外更具有综合性、人文性，肩负素质教育、健全人格养成的重任。中职语文教学要摒弃传统教育体制中狭隘的教育价值观，提倡树立“以人为本”的教育理念，注重培养学生的综合素质，让学生在语文教学中感受人格... 语文作为基础学科，工具性之外更具有综合性、人文性，肩负素质教育、健全人格养成的重任。中职语文教学要摒弃传统教育体制中狭隘的教育价值观，提倡树立“以人为本”的教育理念，注重培养学生的综合素质，让学生在语文教学中感受人格教育的魅力。 展开更多

关键词 语文教学 感受 人格教育

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赣南医学院优良办学传统的形成与发展

5

作者 曾新华 钟继润 +3 位作者 杨桂华 何瑞林 叶暄 朱连生 《赣南医学院学报》 2006年第5期679-680,共2页

关键词 赣南医学院 办学 高素质人才 革命老区 系统分析 责任感 学历 学校

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黄梅戏表演专业英语教学之探讨

6

作者 张彤 叶暄 《黄梅戏艺术》 2013年第4期35-36,共2页

安庆师范学院艺术学院自招收黄梅戏表演专业本科生以来,与其它专业本科生一样,开设大学英语这门课,但是因为这些学生大多数都是由黄梅戏专业学校对口生而来的,所以英语基础相当差,学起来很费劲,从而学习积极性不高,有些同学甚至想放弃... 安庆师范学院艺术学院自招收黄梅戏表演专业本科生以来,与其它专业本科生一样,开设大学英语这门课,但是因为这些学生大多数都是由黄梅戏专业学校对口生而来的,所以英语基础相当差,学起来很费劲,从而学习积极性不高,有些同学甚至想放弃英语的学习。笔者从连续教授的三届黄梅戏表演专业的学生学习情况来看,根据实际教学中出现的问题,探索出一套有利于英语教学的经验和行之有效的方法。一、 展开更多

关键词 专业英语教学 表演专业 黄梅戏 学习积极性 安庆师范学院 艺术学院 大学英语 专业学校

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谈谈语文实践对提高中职生语文能力的作用 被引量：1

7

作者 叶暄 《福建教育学院学报》 2008年第2期124-125,共2页

培养学生听、说、读、写能力是语文教学的主要任务.想要很好地完成这个任务.在语文教学中要力求改变"教师满堂灌、学生被动听"的局面,通过形式多样、生动有趣的语文实践活动激发中职生的学习兴趣.调动他们的学习积极性。

关键词 语文 实践 能力 作用

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住宅电气插座设计

8

作者 叶暄 《广东建材》 2005年第8期122-124,共3页

本文对电气插座及其回路设计提出了一些建议

关键词 照明 照度 插座 电缆截面 优化 电气插座 回路设计 住宅

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开发人文资源 打造特色名城

9

作者 叶暄 《黄梅戏艺术》 2015年第1期43-44,共2页

古城安庆，素有“文化之邦”、“戏剧之乡”的美誉。安庆历史悠久、人文荟萃，自古以来，古皖文化、禅宗文化、戏剧文化和桐城文派在这里绽放精华、交相辉映，形成了独具特色的安庆地域文化。近代太平天国运动、辛亥革命、新文化运动在... 古城安庆，素有“文化之邦”、“戏剧之乡”的美誉。安庆历史悠久、人文荟萃，自古以来，古皖文化、禅宗文化、戏剧文化和桐城文派在这里绽放精华、交相辉映，形成了独具特色的安庆地域文化。近代太平天国运动、辛亥革命、新文化运动在安庆掀起了一波又一波的新浪潮，影响广大又深远。各式各样的文化潮流在安庆融汇激荡、争奇斗艳，留下了大量的历史文化遗存。 展开更多

关键词 人文资源 历史文化遗存 开发 名城 禅宗文化 太平天国运动 戏剧文化 新文化运动

原文传递

多管齐下提高语文课堂教学的实效性

10

作者 叶暄 《中小学校长》 2008年第7期58-59,共2页

曾经见过这么一则问卷调查，在问及学生对语文科最满意的课堂教法时，49．4％的学生选择了“师生共同交流，释疑解难”，15．9％的学生选择了“学生自学，发问为主“和“师生共同交流”两项，而选择“老师提问，学生回答”的只占6．2％... 曾经见过这么一则问卷调查，在问及学生对语文科最满意的课堂教法时，49．4％的学生选择了“师生共同交流，释疑解难”，15．9％的学生选择了“学生自学，发问为主“和“师生共同交流”两项，而选择“老师提问，学生回答”的只占6．2％。这个调查结果告诉我们：随着社会的发展，传统“师问生答”的教学模式已经越来越背离了学生和时代的需求。教师照本宣科地“满堂讲、满堂问”，使课堂气氛单调沉闷，学生完全处于被动接受的地位，这种“填鸭式”的教学剥夺了学生思考的空间，挤掉了学生读书的时间，磨灭了学生学习语文的兴趣和热情。但是，语文又是一门基础学科，如果语文教学的效益不高，势必影响整个教育质量的提高。如何让学生在语文课上爱学乐学，如何提高语文课堂教学的实效性，是笔者从教近二十年来一直思考的问题。 展开更多

关键词 语文课堂教学 实效性 学生选择 问卷调查 课堂教法 学生自学 调查结果 教学模式

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中国处方药市场挑战及应对策略探讨 被引量：1

11

作者 张叶暄 虞忠 +1 位作者 李果果 胡林峰 《中国药业》 CAS 2020年第20期12-15,共4页

目的探讨当前我国处方药市场面临的挑战,为企业制订应对策略提供参考。方法分析公立医院改革、医保制度改革政策的实施给企业处方药营销带来的挑战,研究企业应对策略。结果与结论公立医院医疗总费用的总量控制导致公立医院处方药市场从2... 目的探讨当前我国处方药市场面临的挑战,为企业制订应对策略提供参考。方法分析公立医院改革、医保制度改革政策的实施给企业处方药营销带来的挑战,研究企业应对策略。结果与结论公立医院医疗总费用的总量控制导致公立医院处方药市场从2017年起开始进入低增长拐点,建议企业积极开拓民营医院市场、零售市场和互联网电商市场;公立医院重点监控临床合理用药药品的临床应用及医保支付方式改革导致非治疗性药品、辅助用药等的应用减少,建议企业主动调整产品结构;国家组织药品集中采购和使用试点导致药品中选价格大幅降低,建议企业重构公立医院处方药营销模式,加强创新,加快新产品开发。国家按通用名制订药品支付标准的改革及药品以是否通过一致性评价为集中采购的先决条件,建议企业量力而行,有选择性地开展一致性评价工作。通过以上措施,最终实现企业战略调整和转型,促进医药行业健康有序发展。 展开更多

关键词 处方药 一致性评价 集中采购 挑战 策略

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松软煤层顺层孔筛管护孔工艺及装备应用 被引量：12

12

作者 李强 叶嗣暄 金新 《煤炭科学技术》 CAS 北大核心 2017年第6期147-151,共5页

针对寺家庄矿瓦斯抽采钻孔成孔深度浅、护孔效果差的问题,基于空气螺旋钻进工艺和筛管护孔工艺原理,完成了地层适用设备选型、钻具结构及施工工艺优化,并进行了现场试验。试验结果表明:使用该套设备施工,钻孔平均深度145 m,成孔深度较... 针对寺家庄矿瓦斯抽采钻孔成孔深度浅、护孔效果差的问题,基于空气螺旋钻进工艺和筛管护孔工艺原理,完成了地层适用设备选型、钻具结构及施工工艺优化,并进行了现场试验。试验结果表明:使用该套设备施工,钻孔平均深度145 m,成孔深度较之前提高了30%,最大孔深180 m。试验护孔筛管下入率83.7%,孔底固定用悬挂装置轴向拖拽距离2~3 m,135 d后筛管有效护孔率达89%,筛管护孔工艺保障了筛管下入深度和护孔效果。加强型三翼可开闭式钻头平均穿岩51 m,钻头结构稳定,有效提高钻孔穿岩深度;相同孔深钻孔有效煤孔段(即煤岩比)与瓦斯抽采效果无相关性,钻孔深度及筛管有效护孔率是影响瓦斯抽采的主要因素。 展开更多

关键词 松软煤层 筛管护孔 空气螺旋钻进 有效护孔率 煤岩比

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徐州地区新元古界赵圩组风暴沉积特征分析 被引量：9

13

作者 陆鹿 李壮福 +2 位作者 叶嗣暄 康鹏 张新 《高校地质学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第3期520-528,共9页

徐州地区新元古界赵圩组地层在赵圩村出露良好,整体为一套碳酸盐岩沉积,岩性组合可划分为4段:鲕粒灰岩段、风暴事件沉积段、叠层石段和白云岩段,其中叠层石段又划分为A和B两个单元。剖面内部发育大量风暴沉积记录,并与正常沉积在垂向上... 徐州地区新元古界赵圩组地层在赵圩村出露良好,整体为一套碳酸盐岩沉积,岩性组合可划分为4段:鲕粒灰岩段、风暴事件沉积段、叠层石段和白云岩段,其中叠层石段又划分为A和B两个单元。剖面内部发育大量风暴沉积记录,并与正常沉积在垂向上互层叠置,整体具有向上频率变弱、规模变小的趋势。典型的风暴沉积标志包括丘状交错层理、粒序层理、冲刷-充填构造、冲刷切削构造、砾屑灰岩层、生物礁丘截切现象等。文中划分出4种风暴沉积序列类型,说明每种序列类型指示的古地理和古环境意义,以及在剖面上的分布组合特征。依据剖面岩性与风暴沉积的分布组合规律,认为赵圩组由下至上构成一个总体向上变深,而后又变浅的沉积序列,沉积环境演化依次为浅滩—近岸浅水潮下带—碳酸盐岩开阔台地—碳酸盐岩局限台地—深水斜坡—潮坪、泻湖,气候总体炎热干旱。风暴频发可能与沉积期本区所处的较低的古纬度有关。 展开更多

关键词 新元古界 赵圩组 风暴沉积 江苏徐州

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复杂地层顺层定向钻孔轨迹设计方法优化 被引量：1

14

作者 李笔文 叶嗣暄 《钻探工程》 2024年第2期47-52,共6页

金泰煤矿M6煤层具有顶底板破碎、视倾角由双倾角控制(XZ视图倾角17°、YZ视图倾角3°)、煤层厚度薄且厚度变化差异大(1.08~1.68 m)的复杂产状特征,在顺层定向钻孔施工中,钻孔平面拐弯段采用原有的轨迹设计方法存在轨迹实控难度... 金泰煤矿M6煤层具有顶底板破碎、视倾角由双倾角控制(XZ视图倾角17°、YZ视图倾角3°)、煤层厚度薄且厚度变化差异大(1.08~1.68 m)的复杂产状特征,在顺层定向钻孔施工中,钻孔平面拐弯段采用原有的轨迹设计方法存在轨迹实控难度大、易偏离煤层进入不稳定顶底板而无法钻进、多分支孔施工降低施工效率和无效进尺的难题。本文基于视倾角计算公式,引入钻孔沿工作面走向倾角参数,针对钻孔平面拐弯段优化轨迹设计方法,并在金泰煤矿开展验证试验。结果表明:优化的钻孔平面拐弯段轨迹设计方法相对于原有轨迹设计方法,能够保持钻孔沿煤层中部钻进,克服煤层厚度变化干扰,实现钻孔平面拐弯段精确沿煤层钻进,有效进尺率分别为48.82%、76.72%和100%。8~10号试验钻孔瓦斯监测数据均呈现出较好的瓦斯抽采效果。 展开更多

关键词 煤层产状 顺层钻孔 定向钻孔 钻孔轨迹设计 瓦斯抽采

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黔西小屯井田煤层气多层合采产层组合优化

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作者 叶嗣暄 曾正端 《煤矿安全》 CAS 北大核心 2024年第1期93-99,共7页

贵州小屯井田龙潭组煤系具有煤层数量多、煤层间距小、煤层厚度薄等特点,煤层气开发需以多层合采为主要方式;与单一厚层状煤层相比,多煤层合采易发生层间干扰,影响合采效果及资源动用程度。基于小屯井田钻孔岩性与含气性分析,识别出有... 贵州小屯井田龙潭组煤系具有煤层数量多、煤层间距小、煤层厚度薄等特点,煤层气开发需以多层合采为主要方式;与单一厚层状煤层相比,多煤层合采易发生层间干扰,影响合采效果及资源动用程度。基于小屯井田钻孔岩性与含气性分析,识别出有利、较有利与不利3种煤岩层组合类型,考查各煤层厚度、埋深、含气量等特征,对比各煤层的煤层气资源条件,综合考虑储盖组合、含气性、渗透性、储层压力、地应力等因素,划分出Ⅰ(6上煤+6中煤+6下煤)、Ⅱ(7煤)、Ⅲ(33煤+34煤)共3套叠置煤层气系统;在此基础上,优化合采产层组合,并确定有序开发模式为优先开发上部产层组合(6上煤+6中煤+6下煤),其次为下部组合(33煤+34煤),最后考虑经济与时间成本确定是否单独开发7煤;确立了资源条件分析-含气系统划分-产层组合优化的多-薄煤层发育区煤层气合采层位优选思路。 展开更多

关键词 叠置煤层气系统 多煤层合采 解吸压力 产层组合 储层物性

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基于神经网络的坑道近水平定向孔轨迹预测研究

16

作者 叶嗣暄 《钻探工程》 2024年第3期104-110,共7页

当前近水平定向钻孔轨迹测量位置滞后于钻头位置,无法实时获取滞后区钻孔轨迹实际参数,施工过程中控制轨迹时需要人工预测该部分轨迹并为下一步轨迹调整提供依据。为了降低人为因素影响,提高轨迹预测的准确性,基于BP神经网络建立了用于... 当前近水平定向钻孔轨迹测量位置滞后于钻头位置,无法实时获取滞后区钻孔轨迹实际参数,施工过程中控制轨迹时需要人工预测该部分轨迹并为下一步轨迹调整提供依据。为了降低人为因素影响,提高轨迹预测的准确性,基于BP神经网络建立了用于煤矿井下近水平定向孔轨迹控制的孔底空间参数预测模型。选取随钻测量仪器位置及其之前12 m范围的倾角、方位角等13个钻孔空间和轨迹控制参数,经过变换后作为输入参数,构建了一个具有11个输入参数和2个输出参数的4层BP神经网络预测模型,该模型以不同矿区的6个钻孔502组数据为训练样本,得到了网络预测模型参数,并将12组测试数据的预测结果与24名从业技术人员的经验预测结果进行了对比分析。研究结果表明:采用logsig激活函数和(9×6)节点的双隐含层BP神经网络模型,对孔底空间参数(倾角、方位角)的预测绝对误差平均值分别达到0.51°和0.68°,且预测误差服从正态分布,预测结果绝对误差平均值较从业5年以上的技术人员低了35%,现场应用效果较好,满足煤矿井下定向钻进轨迹控制的需要,并为定向钻轨迹智能控制提供了理论与实践基础。 展开更多

关键词 BP神经网络 坑道钻探 近水平定向孔 轨迹预测 预测模型

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硫铁复合滤池反硝化工艺研究

17

作者 李海峰 陈畅 +3 位作者 蔡宇拓 雷明红 叶恒暄 沈杜 《机电设备》 2024年第6期92-96,103,共6页

采用硫铁复合滤池反硝化工艺进行深度脱氮除磷处理研究,通过试验分析了不同处理量、不同总氮浓度下硫铁复合滤池反硝化工艺对水中总氮和总磷的的去除效果,并在此基础上获得运用于工程设计时的设计参数,为后续设计提供理论依据。试验结... 采用硫铁复合滤池反硝化工艺进行深度脱氮除磷处理研究,通过试验分析了不同处理量、不同总氮浓度下硫铁复合滤池反硝化工艺对水中总氮和总磷的的去除效果,并在此基础上获得运用于工程设计时的设计参数,为后续设计提供理论依据。试验结果表明:温度是作用于硫铁复合反硝化工艺的关键因素;为保证总氮的去除效果,水力停留时间需满足80 min,污水碱度/总氮为6~12。该工艺可在缺乏有机物的条件下实现污水同步深度脱氮除磷。 展开更多

关键词 硫铁复合 反硝化 深度脱氮 除磷

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典型红砂岩的蠕变特性研究 被引量：1

18

作者 王淑豪 林晓艺 +3 位作者 纪海艳 王俊杰 叶晨暄 刘纪峰 《三明学院学报》 2018年第6期13-18,共6页

为探讨典型红砂岩的蠕变特性,并为该类岩石边坡的稳定性预控等工程问题提供参考,选取开尔文-伏尔特(Kelvin-Voigt)蠕变模型,采取分级增量循环加卸载方式模型进行了典型红砂岩的蠕变试验,获取了典型红砂岩的应力-应变关系及其随时间变化... 为探讨典型红砂岩的蠕变特性,并为该类岩石边坡的稳定性预控等工程问题提供参考,选取开尔文-伏尔特(Kelvin-Voigt)蠕变模型,采取分级增量循环加卸载方式模型进行了典型红砂岩的蠕变试验,获取了典型红砂岩的应力-应变关系及其随时间变化的特性,通过选用元件组合的开尔文-伏尔特模型进行数据拟合,得到了红砂岩通用的蠕变本构方程。该结果可为深入研究含典型红砂岩条件的滑坡等地质灾害预防和较好的解决岩体蠕变损失等问题提供参考借鉴。 展开更多

关键词 典型红砂岩 蠕变特性 试验研究 开尔文-伏尔特模型

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CoFe_(2)O_(4)/BiOI磁性光催化剂的制备及其六价铬去除应用

19

作者 叶恒暄 季璇 +4 位作者 李芷妍 方青 张慧青 黄婷婷 杨靖霞 《上海工程技术大学学报》 CAS 2023年第1期12-19,共8页

水体中的重金属六价铬离子对人体、环境均有严重影响,其含量是水体质量优劣的重要指标之一,需要对其进行严格控制.以BiOI为光催化剂,CoFe_(2)O_(4)(简称CFO)作为复合材料的磁性成分,合成CFO/BiOI纳米磁性光催化材料,研究不同摩尔比的CFO... 水体中的重金属六价铬离子对人体、环境均有严重影响,其含量是水体质量优劣的重要指标之一,需要对其进行严格控制.以BiOI为光催化剂,CoFe_(2)O_(4)(简称CFO)作为复合材料的磁性成分,合成CFO/BiOI纳米磁性光催化材料,研究不同摩尔比的CFO/BiOI对六价铬去除性能的影响.研究发现,CFO/BiOI复合材料在六价铬催化去除中,表现出比纯CFO和BiOI更好的性能.此外,CFO的引入赋予了材料磁性,可将催化材料通过磁力快速分离. 展开更多

关键词 磁性纳米材料 光催化 六价铬去除

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童画·童话

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作者 夏曼琪 周梦(指导) +7 位作者 任奕菲 周芳(指导) 叶暄妍 陈梦蓝(指导) 潘林宏 龚静(指导) 扈恩熙 王凯(指导) 《为了孩子（2-7岁）（下）》 2024年第7期29-29,共1页

相信各位爸爸妈妈一定珍藏了不少宝宝的涂鸦大作吧,挂在自己家墙上欣赏不够过瘾,赶快发来《为了孩子》杂志,让宝宝的大作有刊登的机会。投稿格式:一张儿童画,一张小朋友照片,一段文字说明。文字说明内容:儿童画题目、儿童姓名、年龄、... 相信各位爸爸妈妈一定珍藏了不少宝宝的涂鸦大作吧,挂在自己家墙上欣赏不够过瘾,赶快发来《为了孩子》杂志,让宝宝的大作有刊登的机会。投稿格式:一张儿童画,一张小朋友照片,一段文字说明。文字说明内容:儿童画题目、儿童姓名、年龄、指导老师、学校,用一句话描述创作主题(儿童年龄需在2~7岁)。投稿方式:扫描二维码投稿。 展开更多

关键词 文字说明 涂鸦 创作主题 指导老师 儿童画 投稿格式 宝宝 投稿方式

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