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从思政小课堂到社会大课堂——高校思政课铸牢中华民族共同意识教育路径浅析
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作者 叶尔肯别克·不力 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第4期22-25,共4页
铸牢中华民族共同体意识是党和国家民族工作的主线,更是实现民族团结、社会稳定和长治久安的重要思想基础,高校思政课是落实教育立德树人根本任务的主渠道,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。不断推进思政小课堂与社会大课堂的有机结... 铸牢中华民族共同体意识是党和国家民族工作的主线,更是实现民族团结、社会稳定和长治久安的重要思想基础,高校思政课是落实教育立德树人根本任务的主渠道,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。不断推进思政小课堂与社会大课堂的有机结合,充分发挥思政课主渠道作用,是新时代高校思政教育课程改革创新重要遵循。本文试图结合新时代思政课教育教学工作的新特点,浅析新时代高校思政小课堂与社会大课堂的结合,铸牢中华民族共同体意识教育的有效路径。 展开更多
关键词 高校 思政小课堂 社会大课堂 中华民族共同体意识教育
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新疆高校少数民族大学生党建工作的思考 被引量:3
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作者 叶尔肯别克.不力 《产业与科技论坛》 2013年第13期237-238,共2页
高校大学生是新疆未来发展的主力军,大学生党员的党建工作,尤其是少数民族大学生党员的党建工作在新疆高校各项工作中意义重大。文章探讨了新疆高校少数民族大学生党员党建工作的新情况、新问题,提出要增强思想政治教育的实效性,并把思... 高校大学生是新疆未来发展的主力军,大学生党员的党建工作,尤其是少数民族大学生党员的党建工作在新疆高校各项工作中意义重大。文章探讨了新疆高校少数民族大学生党员党建工作的新情况、新问题,提出要增强思想政治教育的实效性,并把思想政治教育融于学校管理和党建工作之中来。 展开更多
关键词 新疆高校 少数民族大学生 党建工作
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乡村振兴战略下高职院校人才培养改革策略
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作者 叶尔肯别克·不力 《市场周刊·理论版》 2022年第24期183-186,共4页
随着乡村振兴战略的持续开展,农村、乡镇等地的发展对人才、服务产业的教育需求也在日益提升,但我国大部分高职院校仍存在人才培养模式单一、办学机制僵化等现实问题,难为乡村振兴输出高质量的专业型人才。 文章重点阐述乡村振兴战略背... 随着乡村振兴战略的持续开展,农村、乡镇等地的发展对人才、服务产业的教育需求也在日益提升,但我国大部分高职院校仍存在人才培养模式单一、办学机制僵化等现实问题,难为乡村振兴输出高质量的专业型人才。 文章重点阐述乡村振兴战略背景下高职院校进行人才培养改革的策略,先对高职院校人才培育在乡村振兴中的地位进行分析,随后又阐述高职院校在推进乡村振兴方面存在的问题,最后从创新人才培育模式、健全人才培养机制等方面讲述高职院校进行人才培养改革的策略,希望能为相关从业者提供参考。 展开更多
关键词 乡村振兴 高职院校 人才培养 改革策略
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基于“五大发展理念”的高职思政课改革路径
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作者 叶尔肯别克·不力 《新丝路(下旬)》 2022年第7期0167-0170,共4页
党的十八届五中全会正式提出了五大发展理念,在该理念中,基于社会发展的实际形势和特点,明确制定了未来发展的目标以及规划应围绕开放、绿色、交流等相关内容。随着十九大对这一理念的深化,可以发现五大发展理念符合社会发展的形势,也... 党的十八届五中全会正式提出了五大发展理念,在该理念中,基于社会发展的实际形势和特点,明确制定了未来发展的目标以及规划应围绕开放、绿色、交流等相关内容。随着十九大对这一理念的深化,可以发现五大发展理念符合社会发展的形势,也体现了我国伟大的创新。从格局来看,具有相互协调、影响的作用。就高职思政课程改革而言,也应该响应时代的需求,结合五大发展理念不断进行创新。文章主要阐述了五大发展理念的相关概念,分析了五大发展理念在高职思政课改革中应用的价值以及高职思政课程教学的现状,提出了基于五大发展理念改革高职思政课的路径以及注意点。 展开更多
关键词 五大发展理念 高职思政课 课程改革
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双语培训教师师德建设的重要性与可行性研究
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作者 叶尔肯别克.不力 丽达.扎合帕尔 《新疆教育学院学报》 2013年第2期24-26,共3页
文章阐述了双语教师师德建设的重要性,并指出了双语教师软实力建设方面存在的问题,针对问题提出了双语教师师德建设的可行性建议。
关键词 双语教师 师德建设 研究 可行性
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思政课践行少数民族学生中华民族共同体意识培育研究——以新疆高职院校为例
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作者 叶尔肯别克·不力 《好日子》 2021年第34期69-70,共2页
高职院校少数民族大学生是民族地区维护社会稳定与长治久安的重要力量,新疆高职院校是肩负着为边疆地区培养高素质专业人才的使命,思政课程是践行少数民族大学生中华民族共同体意识培育的主阵地、主渠道。由此,本文旨在通过中华民族共... 高职院校少数民族大学生是民族地区维护社会稳定与长治久安的重要力量,新疆高职院校是肩负着为边疆地区培养高素质专业人才的使命,思政课程是践行少数民族大学生中华民族共同体意识培育的主阵地、主渠道。由此,本文旨在通过中华民族共同体意识提出、意义以及新疆高职院校思政课教育教学对少数民族学生现状简要阐释,浅析高职学生的思政教育教学工作的普遍性与特殊性问题,对提高思政课堂教学中华民族共同体意识培育实效性提出合理建议。 展开更多
关键词 新疆高职院校 少数民族大学生 中华民族
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新疆高校少数民族大学生英语学习中存在的问题与对策——以新疆教育学院为例
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作者 木拉提.吐尔别克 叶尔肯别克.不力 《海外英语》 2013年第15期92-92,104,共2页
新疆高校担负着为本地区社会经济发展培养各类人才的重任,自1998年实施大学扩招以来,每年有大量的少数民族大学生走进大学校园学习,但是由于新疆各地州经济社会发展的程度不同,教育事业的发展与北疆及内地沿海城市相比较为缓慢,尤其是... 新疆高校担负着为本地区社会经济发展培养各类人才的重任,自1998年实施大学扩招以来,每年有大量的少数民族大学生走进大学校园学习,但是由于新疆各地州经济社会发展的程度不同,教育事业的发展与北疆及内地沿海城市相比较为缓慢,尤其是偏远山区存在的发展速度尤为缓慢,大学阶段以前的开设英语课程的地区及学校少之又少,以汉语学习为主,致使很多少数民族大学生英语学习起步较晚,困难多,进步慢。该文试图通过一项问卷调查,以新疆教育学院为例,浅析新疆高校少数民族大学生英语学习中存在的问题。 展开更多
关键词 新疆高校 少数民族大学生 英语学习
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