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非编码RNA介导的自噬在卵巢癌中的研究进展
1
作者 叶宛鹭 鲁艳明 《肿瘤预防与治疗》 2024年第8期691-697,共7页
非编码RNA(non-coding RNA,ncRNA)是一种调节生物学过程的因子,在肿瘤的生物学行为中起到重要的作用。NcRNA在肿瘤中可作为竞争内源性RNA及RNA结合蛋白发挥作用,并且可以参与细胞转录与翻译的调节。自噬作为一种自我吞噬多余内容物并产... 非编码RNA(non-coding RNA,ncRNA)是一种调节生物学过程的因子,在肿瘤的生物学行为中起到重要的作用。NcRNA在肿瘤中可作为竞争内源性RNA及RNA结合蛋白发挥作用,并且可以参与细胞转录与翻译的调节。自噬作为一种自我吞噬多余内容物并产生新分子维持细胞稳态的过程,对卵巢癌具有双重作用,需深入探讨。NcRNA可以通过自噬相关蛋白及信号通路介导卵巢癌生物学行为的变化。同时自噬具有多种分类,本文主要聚焦于经典的巨自噬作用,综述了卵巢癌中ncRNA(miRNA,lncRNA及circRNA)与自噬的串扰,有助于提供基于ncRNA与自噬的卵巢癌治疗策略。 展开更多
关键词 非编码RNA 卵巢癌 自噬 信号通路
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以批判性思维为核心的混合教学模式在妇产科急重症教学中的应用
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作者 叶宛鹭 娄英泽 鲁艳明 《中国继续医学教育》 2024年第16期112-116,共5页
目的探讨以批判性思维为核心的混合教学模式在妇产科急重症教学中的应用效果。方法将2020年6月-2021年7月于中国医科大学附属盛京医院妇产科实习的102期临床医学专业共81名学生随机分组为试验组(41人)和对照组(40人)。试验组接受新型的... 目的探讨以批判性思维为核心的混合教学模式在妇产科急重症教学中的应用效果。方法将2020年6月-2021年7月于中国医科大学附属盛京医院妇产科实习的102期临床医学专业共81名学生随机分组为试验组(41人)和对照组(40人)。试验组接受新型的以批判性思维为核心的混合教学模式,对照组接受传统教学模式。试验组与对照组在教学后进行理论知识及临床实践成绩考核,同时通过问卷调查探讨学生对以批判性思维为核心的混合教学模式及教学效果的满意度。结果试验组与对照组的理论知识成绩的差异无统计学意义(P>0.05)。临床实践成绩对比显示:试验组病情综合分析、临床抢救技能、病例查体问诊及病历书写考核成绩分别为(85.5±4.3)分,(86.9±4.1)分,(90.2±3.1)分,(89.8±3.4)分,对照组成绩分别为(77.4±6.5)分,(79.3±5.4)分,(82.8±5.1)分,(83.7±4.4)分,试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组的调查问卷(以批判性思维为核心的混合教学模式满意度及教学效果满意度)满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以批判性思维为核心的混合教学模式能够明显提高妇产科急重症的教学效果,极大地提高学生的学习积极性,进一步提高学生在临床工作中的知识储备及实践能力。 展开更多
关键词 TSSP CBL教学法 混合教育模式 批判性思维 妇产科急重症 临床实践 医学教育
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circRNA生物学功能及其在卵巢癌中的研究进展 被引量：1
3
作者 王清 叶宛鹭 鲁艳明 《肿瘤》 CAS 北大核心 2023年第3期229-240,共12页
卵巢癌(ovarian carcinoma,OC)是妇科肿瘤中最为恶性的肿瘤,由于其早期诊断率低和极易对化疗产生耐药,死亡率一直居高不下。环状RNA(circular RNA,circRNA)是广泛存在于各种组织和细胞中的非编码RNA,具有稳定性高的特点。近年来,circRN... 卵巢癌(ovarian carcinoma,OC)是妇科肿瘤中最为恶性的肿瘤,由于其早期诊断率低和极易对化疗产生耐药,死亡率一直居高不下。环状RNA(circular RNA,circRNA)是广泛存在于各种组织和细胞中的非编码RNA,具有稳定性高的特点。近年来,circRNA在肿瘤诊疗中的作用成为了一个研究热点,包括OC相关的circRNA。由于circRNA在转录和转录后调控基因的表达,提示其在肿瘤的发生与进展中发挥重要作用。因此,circRNA有望作为卵巢癌的诊断和预后的标志物,本文将就circRNA在OC发生和发展中的作用及诊疗过程中的研究进展作一综述。 展开更多
关键词 卵巢癌 环状RNA 生物学功能 化疗耐药 生物标志物
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