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题名信息技术在小学语文教学中的应用现状分析
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作者
叶冬枝
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机构
江西省万年县上坊中心小学
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出处
《东西南北（教育）》
2021年第1期262-262,共1页
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文摘
现如今,随着时代的不断发展,信息技术的应用范围越来越广泛,给我国教育事业带来了很大的改变,并对教师自身的教学能力也提出了更高的要求。小学阶段应用信息技术展开语文课程教学,能够丰富小学生的想象力,培养他们的学习兴趣,为语文课程引入更丰富的知识内容。本文通过分析信息技术的应用现状,根据笔者自身经验提出一些有效的教学措施,希望能够为人才培养贡献出一份力量。
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关键词
信息技术
小学语文
应用现状
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学语文课堂教学中的读写结合
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作者
叶冬枝
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机构
江西省万年县上坊乡中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2019年第5期162-162,共1页
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文摘
现阶段,虽然在深入推动素质教育理念的普及,但语文课堂教学仍然存在重感悟、轻读写和重人文等现象,致使学生逐渐产生枯燥的心理特征。读写结合不仅是延续优秀文化的精髓,也符合小学生的学习规律。本文就小学语文课堂中的读写结合模式展开论述,提出必要的提升策略。
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关键词
小学语文
课堂教学
读写结合
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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