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地方高校创新创业教育的问题审视与对策思考
被引量:
2
1
作者
唐静妮
史
钰
泽
《桂林师范高等专科学校学报》
2023年第2期64-69,共6页
开展创新创业教育是时代赋予高等教育的重要课题。本文分析了地方高校创新创业教育的三重价值意蕴,认为当前地方高校开展的创新创业教育存在与地方文化结合不够紧密,与专业教育融合度不高,创新创业教育资源分布不均、供给不足等问题,提...
开展创新创业教育是时代赋予高等教育的重要课题。本文分析了地方高校创新创业教育的三重价值意蕴,认为当前地方高校开展的创新创业教育存在与地方文化结合不够紧密,与专业教育融合度不高,创新创业教育资源分布不均、供给不足等问题,提出地方高校创新创业教育应深入挖掘地方文化,构建“专创融合”实践教学体系,打造创新创业教育资源共享平台,强化示范基地的引领作用等策略。
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关键词
创新创业教育
资源共享平台
高等教育
引领作用
实践教学体系
示范基地
审视与对策
融合度
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职称材料
广西多民族和谐共生格局下铸牢中华民族共同体意识的路径研究
被引量:
2
2
作者
梁军
史
钰
泽
《高校后勤研究》
2022年第7期45-47,共3页
广西是全国民族团结进步示范区,维系好广西多民族和谐共生格局,铸牢中华民族共同体.意识,有助于广西“继续发挥好示范带动作用”。因此,要以维护民族平等团结、统筹兼顾、增进共同性和包容差异性为指导原则,从树立正确的中华民族历史观...
广西是全国民族团结进步示范区,维系好广西多民族和谐共生格局,铸牢中华民族共同体.意识,有助于广西“继续发挥好示范带动作用”。因此,要以维护民族平等团结、统筹兼顾、增进共同性和包容差异性为指导原则,从树立正确的中华民族历史观、倡导兼容并包的共生交往观、营造互惠平衡的发展环境、完善民族事务治理体系这四个方面着手,生动诠释好铸牢中华民族共同体意识的广西实践。
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关键词
中华民族共同体意识
民族共生
广西.
原文传递
“五四精神”对大学生爱国主义教育的功能及传承路径探索
3
作者
史
钰
泽
《产业与科技论坛》
2022年第14期111-113,共3页
五四精神传承百年,历久弥新,基于理性爱国精神、创新精神和奋斗精神三个维度把握其基本内涵。通过政治导向、信念塑造、强化担当、砥砺奋斗四个方面阐述五四精神对大学生的爱国主义教育功能。当代大学生传承和践行五四精神要厚植家国情...
五四精神传承百年,历久弥新,基于理性爱国精神、创新精神和奋斗精神三个维度把握其基本内涵。通过政治导向、信念塑造、强化担当、砥砺奋斗四个方面阐述五四精神对大学生的爱国主义教育功能。当代大学生传承和践行五四精神要厚植家国情怀、加强理论学习、提升科学素养、落实社会实践,将五四精神作为勇担历史使命的精神指引,让自身成长与时代发展同向同行。
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关键词
五四精神
大学生
爱国主义
教育功能
文化传承
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职称材料
题名
地方高校创新创业教育的问题审视与对策思考
被引量:
2
1
作者
唐静妮
史
钰
泽
机构
桂林理工大学后勤集团
桂林理工大学马克思主义学院
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2023年第2期64-69,共6页
基金
广西教育科学“十四五”规划高校创新创业教育专项课题“地方理工类高校‘专创’融合教育改革研究与实践”(2021ZJY1407)。
文摘
开展创新创业教育是时代赋予高等教育的重要课题。本文分析了地方高校创新创业教育的三重价值意蕴,认为当前地方高校开展的创新创业教育存在与地方文化结合不够紧密,与专业教育融合度不高,创新创业教育资源分布不均、供给不足等问题,提出地方高校创新创业教育应深入挖掘地方文化,构建“专创融合”实践教学体系,打造创新创业教育资源共享平台,强化示范基地的引领作用等策略。
关键词
创新创业教育
资源共享平台
高等教育
引领作用
实践教学体系
示范基地
审视与对策
融合度
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
广西多民族和谐共生格局下铸牢中华民族共同体意识的路径研究
被引量:
2
2
作者
梁军
史
钰
泽
机构
桂林理工大学
出处
《高校后勤研究》
2022年第7期45-47,共3页
基金
国家社科基金“边疆民族地区青年群体中华民族共同体意识培育研究”(18BKS117)
广西硕士研究生创新项目“传统节日仪式感与大学生国家认同研究”(YCSW2021197)。
文摘
广西是全国民族团结进步示范区,维系好广西多民族和谐共生格局,铸牢中华民族共同体.意识,有助于广西“继续发挥好示范带动作用”。因此,要以维护民族平等团结、统筹兼顾、增进共同性和包容差异性为指导原则,从树立正确的中华民族历史观、倡导兼容并包的共生交往观、营造互惠平衡的发展环境、完善民族事务治理体系这四个方面着手,生动诠释好铸牢中华民族共同体意识的广西实践。
关键词
中华民族共同体意识
民族共生
广西.
分类号
D633 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
“五四精神”对大学生爱国主义教育的功能及传承路径探索
3
作者
史
钰
泽
机构
桂林理工大学马克思主义学院
出处
《产业与科技论坛》
2022年第14期111-113,共3页
基金
广西硕士研究生创新项目“传统节日仪式感与大学生国家认同研究”(编号:YCSW2021197)成果。
文摘
五四精神传承百年,历久弥新,基于理性爱国精神、创新精神和奋斗精神三个维度把握其基本内涵。通过政治导向、信念塑造、强化担当、砥砺奋斗四个方面阐述五四精神对大学生的爱国主义教育功能。当代大学生传承和践行五四精神要厚植家国情怀、加强理论学习、提升科学素养、落实社会实践,将五四精神作为勇担历史使命的精神指引,让自身成长与时代发展同向同行。
关键词
五四精神
大学生
爱国主义
教育功能
文化传承
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方高校创新创业教育的问题审视与对策思考
唐静妮
史
钰
泽
《桂林师范高等专科学校学报》
2023
2
下载PDF
职称材料
2
广西多民族和谐共生格局下铸牢中华民族共同体意识的路径研究
梁军
史
钰
泽
《高校后勤研究》
2022
2
原文传递
3
“五四精神”对大学生爱国主义教育的功能及传承路径探索
史
钰
泽
《产业与科技论坛》
2022
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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