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养老机构护理人员以人为中心的失智照护水平影响因素的研究
1
作者 李硕 史康丽 +1 位作者 孙恬 李青 《承德医学院学报》 2024年第1期53-56,共4页
目前全世界约有超过5500万人患有失智症,平均每3秒世界上就会新增一名失智症患者[1]。截止2018年,我国60岁及以上失智症患者约1507万人,老年人群患病率约为6%[2]。失智症已成为严重危害我国人群健康的重大疾病和社会问题。随着老龄化进... 目前全世界约有超过5500万人患有失智症,平均每3秒世界上就会新增一名失智症患者[1]。截止2018年,我国60岁及以上失智症患者约1507万人,老年人群患病率约为6%[2]。失智症已成为严重危害我国人群健康的重大疾病和社会问题。随着老龄化进程加速以及“4-2-1”家庭模式的凸显,我国传统的家庭养老模式已经不能满足当今的养老需求,越来越多的失智症患者将被送入养老机构。养老机构护理人员的专业素质与技能直接影响失智症老人的生存质量。以人为中心的失智照护(person-centered dementia care,PCDC)理念是国际上公认的提升失智症患者生存质量的关键[3]。PCDC不仅能控制失智症患者异常症状、改善不良情绪、缓解焦虑、改善认知功能、提升患者生命质量,还能有效缓解照护者的压力和负担[4],PCDC已被多个指南和系统综述推荐[5-7]。目前我国养老机构失智症照顾者、医护人员和管理者均对PCDC有积极的态度,但是仍然对PCDC缺乏更多的理解,PCDC知识与技能不足[8,9]。影响养老机构护理人员PCDC水平的相关因素较为复杂,本文将对其进行综述,为进一步提高护理人员PCDC技能的相关策略提供参考。 展开更多
关键词 失智症 以人为中心的失智照护 养老机构 护理人员 影响因素
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高校英语教学新媒体技术的创新应用研究
2
作者 史康丽 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2024年第4期147-150,共4页
文章在新媒体技术背景下审视高校英语教学,首先总结了新媒体技术应用对高校英语教学具有的优势,包括教学即时化、学习交互化、资源多元化、课堂开放化。其次,分析了高校英语教学当中新媒体技术应用现状,认为存在新媒体英语公共学习平台... 文章在新媒体技术背景下审视高校英语教学,首先总结了新媒体技术应用对高校英语教学具有的优势,包括教学即时化、学习交互化、资源多元化、课堂开放化。其次,分析了高校英语教学当中新媒体技术应用现状,认为存在新媒体英语公共学习平台建设滞后、教师应用新媒体技术教学模式相对单一、教学评价和学情分析没有充分利用新媒体技术等问题。再次,在梳理问题基础上结合资料研究法以及个人工作经验,给出了新媒体技术背景下高校英语教学的创新策略。 展开更多
关键词 新媒体技术 高校英语教学 学习平台
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真菌Simplicillium lanosoniveum DT06对雨生红球藻生长与脂类合成的影响 被引量：1
3
作者 燕然 邢向英 +2 位作者 董庆霖 于仙永 史康丽 《可再生能源》 CAS CSCD 北大核心 2022年第8期1000-1005,共6页
文章将雨生红球藻与抗生素合成真菌Simplicillium lanosoniveum DT06在不灭菌条件下混合培养(NM)以促进微藻脂类和虾青素的合成。实验结果表明:与灭菌单独培养(AH)和不灭菌单独培养(NH)的雨生红球藻相比,NM的雨生红球藻生物量(2.45 g/L... 文章将雨生红球藻与抗生素合成真菌Simplicillium lanosoniveum DT06在不灭菌条件下混合培养(NM)以促进微藻脂类和虾青素的合成。实验结果表明:与灭菌单独培养(AH)和不灭菌单独培养(NH)的雨生红球藻相比,NM的雨生红球藻生物量(2.45 g/L)分别提高了56%和119%,脂类产量(0.837 g/L)分别提高了112.4%和279%,虾青素产量(88.84 mg/L)分别提高了74%和175%;平均生长速率[194.2 mg/(L·d)]分别提高了60.8%和133.1%,平均比生长速率(0.25 d-1)分别提高了19%和31.6%;平均脂类合成速率[69.75mg/(L·d)]分别提高了112.5%和278.66%,平均脂类比合成速率[28.47 mg/(g·d)]分别提高了36.15%和97%;NM的雨生红球藻细胞中适合生产生物柴油的C16~C18脂肪酸的含量达到了83.19%。 展开更多
关键词 混合培养 雨生红球藻 Simplicillium lanosoniveum DT06 生物量 脂类 虾青素
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青年教师专业素养与教学能力的关系 被引量：2
4
作者 史康丽 《开封教育学院学报》 2019年第12期167-168,共2页
高校承担着培育高层次、专业化人才,研究科学、发展知识,支持社会经济建设的职能,高等教育的发展关乎人才培养质量、教育教学改革、教育强国梦的实现,青年教师的专业素养与教学能力则是高等教育发展的重要衡量指标。青年教师专业素养是... 高校承担着培育高层次、专业化人才,研究科学、发展知识,支持社会经济建设的职能,高等教育的发展关乎人才培养质量、教育教学改革、教育强国梦的实现,青年教师的专业素养与教学能力则是高等教育发展的重要衡量指标。青年教师专业素养是教育水平和教育效果的体现,教学能力则是专业素养的具体体现。将从专业知识、专业能力、专业精神三个方面定义青年教师专业素养的主要内容,分析青年教师专业素养与教学能力的关系,并在此基础上提出加强专业素养建设、提升教育教学能力的措施。 展开更多
关键词 青年教师 专业素养 教学能力
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类比推理法在高中数学教学中的运用
5
作者 史康丽 《知识窗（教师版）》 2016年第18期64-65,共2页
高中数学教学内容的抽象性和逻辑性较强，要求学生具备良好的空间想象能力和逻辑推理能力。教师应综合考虑学生的认知水平、教学目标、教学方式等因素，不断更新教学理念，尊重学生的课堂主体地位，开展学生感兴趣的教学活动。类比推理... 高中数学教学内容的抽象性和逻辑性较强，要求学生具备良好的空间想象能力和逻辑推理能力。教师应综合考虑学生的认知水平、教学目标、教学方式等因素，不断更新教学理念，尊重学生的课堂主体地位，开展学生感兴趣的教学活动。类比推理法是典型的高中数学教学方法，它不仅能有效激发学生的学习兴趣，还能提升学生运用数学知识的能力。基于此，本文结合苏教版教学实例，探讨了类比推理法在高中数学教学中的运用。 展开更多
关键词 类比推理法 高中数学 运用
原文传递
基于分层教学的高中数学教学设计研究 被引量：2
6
作者 史康丽 《成才之路》 2016年第19期40-40,共1页
指出分层教学在高中数学教学中的必然趋势，从教学目标的层次化、课前预习的层次化、课堂教学的层次化、作业布置的层次化、单元考核的层次化、课外辅导的层次化等方面，研究高中数学教学中分层教学模式的运用。
关键词 分层教学 高中数学 教学设计 探究
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