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混合式学习环境下电子技术实验教学体系的构建 被引量:1
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作者 廉玉欣 吴建强 +2 位作者 李琰 侯博雅 《中国现代教育装备》 2023年第15期68-71,共4页
针对电子技术实验教学现状,坚持“以学生为中心”,通过改进实验教学硬件平台、建设线上数字化教学资源、研制远程在线虚实结合实验教学平台、设计多层次多类型实验教学内容、优化网络化实验教学管理、完善实验教学考核评价机制等手段,... 针对电子技术实验教学现状,坚持“以学生为中心”,通过改进实验教学硬件平台、建设线上数字化教学资源、研制远程在线虚实结合实验教学平台、设计多层次多类型实验教学内容、优化网络化实验教学管理、完善实验教学考核评价机制等手段,构建混合式学习环境下电子技术实验教学体系。该实验教学体系转变以往被动学习知识为主动获取知识,加强实验课程中教与学的互动,提升实验教学效果。 展开更多
关键词 混合式教学 自主学习 电子技术实验
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基于PSpice软件的电路参数分析方法在线上仿真实验教学中的应用 被引量:3
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作者 王晓媛 刘东梅 +2 位作者 原桂彬 王宇红 《中国现代教育装备》 2022年第23期116-118,共3页
电路参数分析是一种通用的参数扫描分析方法,可以与任何一种分析类型组合使用,对于研究元器件参数变化对电路性能的影响具有重要作用。通过研究运用PSpice软件对不同电路进行参数分析的过程,阐述了电路参数分析方法在电路仿真实验教学... 电路参数分析是一种通用的参数扫描分析方法,可以与任何一种分析类型组合使用,对于研究元器件参数变化对电路性能的影响具有重要作用。通过研究运用PSpice软件对不同电路进行参数分析的过程,阐述了电路参数分析方法在电路仿真实验教学中的重要作用,并提出了线下测试与线上模拟仿真相结合的实验教学方法,为电路实验教学改革提供了一条切实可行的新途径。 展开更多
关键词 ORCAD PSPICE 电路参数分析 电路仿真实验
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以学生为中心的电路实验内涵建设与实践 被引量:2
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作者 刘东梅 原桂彬 +2 位作者 王晓媛 王宇红 《实验室科学》 2020年第2期161-163,共3页
针对传统电路实验教学中存在的模式单一、内容固定、能力培养不足等问题,进行深层次实验改革,精心设计实验内容,形成以学生为中心,层次化的电路实验教学模式。实现在有限的教学学时下,最大程度地开发和拓展学生的潜能。几年的教学实践表... 针对传统电路实验教学中存在的模式单一、内容固定、能力培养不足等问题,进行深层次实验改革,精心设计实验内容,形成以学生为中心,层次化的电路实验教学模式。实现在有限的教学学时下,最大程度地开发和拓展学生的潜能。几年的教学实践表明,这种实验模式对培养学生自主学习、知识运用、工程实践能力及创新意识具有很好的促进作用。 展开更多
关键词 电路实验 层次化 能力培养
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工程实践背景下的荧光灯电路实验 被引量:1
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作者 刘东梅 原桂彬 +2 位作者 王晓媛 王宇红 《电气电子教学学报》 2020年第2期134-137,166,共5页
为使学生更深刻理解荧光灯电路实验的基础性和可扩展性,针对常规实验仅限于复现荧光灯的工作原理及如何提高功率因数,缺少对实际工程问题的深入探索,设计了荧光灯电路综合研究实验。从电子镇流器产生谐波、供电电源波形畸变、不受控制... 为使学生更深刻理解荧光灯电路实验的基础性和可扩展性,针对常规实验仅限于复现荧光灯的工作原理及如何提高功率因数,缺少对实际工程问题的深入探索,设计了荧光灯电路综合研究实验。从电子镇流器产生谐波、供电电源波形畸变、不受控制的谐波存在危害等工程实际问题切入,引导学生认识供电系统谐波的问题,掌握周期性非正弦信号的分析方法。 展开更多
关键词 荧光灯 镇流器 谐波分析
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直流电路特性研究实验的远程在线虚拟实验对学习效果的提升 被引量:1
5
作者 崔振 《工业和信息化教育》 2020年第2期61-64,共4页
远程在线虚拟实验将实验室中真实的仪器设备和实验装置与虚拟界面连通,使学生的实验操作拓展到课堂外。直流电路特性研究实验是电气工程及自动化专业入门实验。本文介绍了将远程在线虚拟实验与直流电路特性研究实验相结合的方法,给教学... 远程在线虚拟实验将实验室中真实的仪器设备和实验装置与虚拟界面连通,使学生的实验操作拓展到课堂外。直流电路特性研究实验是电气工程及自动化专业入门实验。本文介绍了将远程在线虚拟实验与直流电路特性研究实验相结合的方法,给教学带来了促进和改善作用。 展开更多
关键词 电路实验 远程在线 工程实践能力
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提高数据库应用软件运行效率的原则
6
作者 王超华 《电脑学习》 2002年第3期46-47,共2页
总结了实际应用中存在的一些问题,提出几点一般提高数据库应用软件运行效率的原则。
关键词 数据库 应用软件 运行效率 原则
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基于网络虚拟实验室的预习考核系统
7
作者 《中国科教创新导刊》 2013年第17期136-137,共2页
本文介绍了电工电子开放实验教学中的一种新的应用:基于网络虚拟实验室的预考核系统。阐述了该系统的硬件和软件解决方案以及Flash软件在该系统中的应用,并用实例证明了该系统是提高开放实验教学效果的比较好的方法。
关键词 虚拟实验 预考核 FLASH 交互式课件
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基于建构主义学习理论的模块化电子技术实验装置
8
作者 廉玉欣 侯云鹏 +2 位作者 侯博雅 吴建强 《中国教育技术装备》 2019年第10期125-127,共3页
基于建构主义学习理论,结合模块化设计思想,设计电子技术实验装置,不仅解决了传统实验箱经常出现的接触不良、接插件损坏等问题,而且具有易于操作、性能稳定、通用性好、安全可靠等优点。该装置有利于全开放、自主学习式实验教学模式的... 基于建构主义学习理论,结合模块化设计思想,设计电子技术实验装置,不仅解决了传统实验箱经常出现的接触不良、接插件损坏等问题,而且具有易于操作、性能稳定、通用性好、安全可靠等优点。该装置有利于全开放、自主学习式实验教学模式的开展,有助于提高实验系列课程的教学质量和学生实验技能水平。 展开更多
关键词 建构主义学习理论 电子技术 实验装置 自主学习
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