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自主探究“我能行”——初中数学教学中培养学生探究能力策略初探 被引量：3
1
作者 史善良 《数理化学习》 2010年第12X期145-146,共2页
探究实践能力作为学生探求知识所具备的学习能力之一,在学生有效活动中起着推波助澜的促进作用。本文作者就如何在新课程标准下,开展有效教学活动,凸显和激发学生主体特性,实现学生学习探究能力的有效提升,进行了初步的论述。
关键词 初中数学 探究能力 学习能力 学习效能
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双丝光全棉绞纱的漂染加工
2
作者 程龙瑶 史善良 《上海纺织科技》 北大核心 2002年第3期45-47,共3页
通过生产实践结合现有的漂染设备和生产条件 ,因地制宜 ,对双丝光全棉绞纱的漂染加工制定了一整套较为理想的加工工艺 ,使产品各项质量指标都能达到要求。
关键词 双丝光全棉绞纱 漂染加工 前处理 染料选择
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生命的赞歌——舟山军民抢救患白血病的战士彭根青纪实
3
作者 史善良 李世勇 孙燕 《解放军健康》 2004年第4期8-9,共2页
关键词 抢救 白血病 彭根青 部队 爱心 骨髓移植
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创新教学方式 提升教学效能——新课程标准下提升初中数学活动效能策略刍议 被引量：1
4
作者 史善良 《新课程学习》 2010年第9期65-65,共1页
本文作者就初中数学教学中,如何在新课标要求下,开展形式多样的创新教学活动形式,提升初中数学教学活动效能,实现教学相长的有效教学目标等内容进行了初步的阐述。
关键词 初中数学 教学创新 学习能力 学习效能
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