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贺绿汀在抗战时期重庆育才学校音乐组的教学与管理探究 被引量：3
1
作者 史咏青 《音乐创作》 北大核心 2013年第2期116-118,共3页
抗战时期重庆育才学校音乐组，培养了大批的优秀人才，为中国人民的解放事业和音乐教育事业作出了巨大的贡献。音乐组的办学理念与办学实践所秉持的精神品格与方法，不仅是20世纪的文化精品，同样也为今天的音乐教育的建设和发展留下了... 抗战时期重庆育才学校音乐组，培养了大批的优秀人才，为中国人民的解放事业和音乐教育事业作出了巨大的贡献。音乐组的办学理念与办学实践所秉持的精神品格与方法，不仅是20世纪的文化精品，同样也为今天的音乐教育的建设和发展留下了对话的基础。贺绿汀作为音乐组首任主任，为音乐组人才培养打下了坚实的制度基础和人文基础。本文从教学与管理的角度来呈现与阐述在特定的历史时期下贺绿汀的教学与管理实践，以期为当今音乐教育事业的发展提供借鉴。 展开更多
关键词 贺绿汀重庆育才学校音乐组 教学与管理
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舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》演唱版本比较研究 被引量：3
2
作者 史咏青 《音乐创作》 北大核心 2012年第4期168-170,共3页
本文从“演唱”的角度，对舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的几个版本进行分析、比较。涉及乐谱、演唱速度、曲中人物定位、咬字吐字、气口选择、语气情绪、结构处理、发声方法等方面。旨在为学习者演唱这首作篙时提供一些参考，以便更好地把握... 本文从“演唱”的角度，对舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的几个版本进行分析、比较。涉及乐谱、演唱速度、曲中人物定位、咬字吐字、气口选择、语气情绪、结构处理、发声方法等方面。旨在为学习者演唱这首作篙时提供一些参考，以便更好地把握作曲家风格，演绎好这首作品。 展开更多
关键词 舒伯特 鳟鱼 演唱版本 风格 艺术处理比较
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引领美声教学潮流,共享美声实践成果——2014年第一届全国高等艺术学院校美声教学研讨会述评
3
作者 史咏青 《北方音乐》 2015年第2期27-28,共2页
全国首届美声教学研讨会于2014年11月底在上海音乐学院成功召开。研讨会层次高,规模广,成果丰。本文从:一、构建教学框架,引领学科发展;二、探讨教学特色,共享学术成果;三、潜心研究学问,营造学术氛围;四、顺应时代要求,唱响民族之声等... 全国首届美声教学研讨会于2014年11月底在上海音乐学院成功召开。研讨会层次高,规模广,成果丰。本文从:一、构建教学框架,引领学科发展;二、探讨教学特色,共享学术成果;三、潜心研究学问,营造学术氛围;四、顺应时代要求,唱响民族之声等四个方面就研讨会的成果进行了梳理和总结,同时对当前我国高等艺术院校美声教学的现状与发展阐述了自己的认识。 展开更多
关键词 高等艺术院校 美声教学 述评
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贺绿汀在抗战时期重庆育才学校音乐组的教学与管理探究
4
作者 史咏青 《重庆陶研文史》 2019年第4期42-46,共5页
抗战时期重庆育才学校音乐组,培养了大批的优秀人才,为中国人民的解放事业和音乐教育事业作出了巨大的贡献。音乐组的办学理念与办学实践所秉持的精神品格与方法,不仅是20世纪的文化精品,同样也为今天的音乐教育的建设和发展留下了对话... 抗战时期重庆育才学校音乐组,培养了大批的优秀人才,为中国人民的解放事业和音乐教育事业作出了巨大的贡献。音乐组的办学理念与办学实践所秉持的精神品格与方法,不仅是20世纪的文化精品,同样也为今天的音乐教育的建设和发展留下了对话的基础。贺绿汀作为音乐组首任主任,为音乐组人才培养打下了坚实的制度基础和人文基础,本文从教学与管理的角度来呈现与阐述在特定的历史时期下贺绿汀的教学与管理实践,以期为当今音乐教育事业的发展提供借鉴。 展开更多
关键词 贺绿汀 重庆育才学校 音乐组 教学与管理
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根植民族传统,谱写草原新歌——《草原风·李世相创作歌曲选》艺术特色评析 被引量：2
5
作者 史咏青 《音乐创作》 北大核心 2015年第3期118-120,共3页
《草原风·李世相创作歌曲选》是内蒙古著名作曲家李世相先生于2013年9月出版的声乐曲集,该歌集的出版为声乐艺术的百花之园增添了又一朵美丽的花朵。本文对李先生歌曲创作的民族性、时代性、体裁、题材特点以及在草原艺术歌曲创作... 《草原风·李世相创作歌曲选》是内蒙古著名作曲家李世相先生于2013年9月出版的声乐曲集,该歌集的出版为声乐艺术的百花之园增添了又一朵美丽的花朵。本文对李先生歌曲创作的民族性、时代性、体裁、题材特点以及在草原艺术歌曲创作领域的探索等方面进行评析,试图解读其艺术魅力与学术价值之所在。 展开更多
关键词 草原风格 创作歌曲 评析
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意大利早期歌剧的演变与史学反思 被引量：1
6
作者 史咏青 《音乐创作》 北大核心 2011年第1期180-182,共3页
本文通过观察和探讨歌剧在I7世纪的意大利半岛上四个城邦（佛罗伦萨、曼图亚、罗马、威尼斯）中的发展状况，旨在梳理出17世纪初期到中期歌剧成长的历史脉络，并对歌剧的人文意义进行史学反思。本文认为歌剧在17世纪初期和中期经历过两... 本文通过观察和探讨歌剧在I7世纪的意大利半岛上四个城邦（佛罗伦萨、曼图亚、罗马、威尼斯）中的发展状况，旨在梳理出17世纪初期到中期歌剧成长的历史脉络，并对歌剧的人文意义进行史学反思。本文认为歌剧在17世纪初期和中期经历过两个历史风格发展阶段：“人文主义歌剧”和“音乐戏剧”。 展开更多
关键词 人文主义歌剧 宣叙风格 宣叙调 咏叹风格 咏叹调
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