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题名数学教育过程中创新思维培养研究
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作者
史保文
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机构
山西省太原市青年路小学
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出处
《新课程》
2015年第19期10-11,共2页
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文摘
随着教育体制改革的不断深化,培养学生创新思维也迎来了一些新的机遇和挑战,出现了一些新的特点和趋势。在数学教学过程中培养学生创造性思维具有重要的意义。对目前的数学教学和创新思维培养进行了简要的介绍,并针对如何培养学生的创新思维提出了一些合理的措施,希望在以后的教学过程中对学生创新思维的形成能够有一定的帮助。
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关键词
数学教学
创新思维
教育改革
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名太原市迎泽区青年路小学:让学生体验真正的运动乐趣
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作者
赵丽华
史保文
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机构
太原市迎泽区青年路小学
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出处
《山西教育（管理版）》
2017年第9期29-30,共2页
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文摘
青年路小学是太原市的一所享有盛誉的名校，多年来学校坚持“做最好的自己”的办学理念，致力于培养“向上、向善、充满希望”的新一代青少年，
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关键词
太原市迎泽区
运动乐趣
学生体验
小学
青年
办学理念
青少年
名校
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名依托教材统整,提高学生数学素养的实践研究
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作者
史保文
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机构
山西省太原市青年路小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2016年第1期16-16,共1页
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文摘
小学数学教材统整,是提升学生数学素养的契机,依托这一契机,让学生知识和技能得到提升(信息处理的素养)。利用教材统整的机会,从知识与技能、情感与态度、数学思维、数学实践等方面提升学生小学数学素养的实践分析。
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关键词
小学数学
教材统整
数学素养
思维
方法
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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