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环境教育的基础理论研究 被引量:27
1
作者 史万 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第4期54-59,共6页
环境教育的基础理论研究●史万兵环境教育始于本世纪60年代的美国,而后,世界各国相继实施环境教育。我国的环境教育虽然起步稍晚,但是,自改革开放以来,一方面着手在高等院校设置环保系(所),另一方面开始在中小学渗透环境教育... 环境教育的基础理论研究●史万兵环境教育始于本世纪60年代的美国,而后,世界各国相继实施环境教育。我国的环境教育虽然起步稍晚,但是,自改革开放以来,一方面着手在高等院校设置环保系(所),另一方面开始在中小学渗透环境教育。我国1979年在广东省、辽宁省、... 展开更多
关键词 环境教育 环境问题 环境知识 可持续 基础理论 外部环境 内部环境 教育内容 中小学教育 发展战略
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高等学校教师科研绩效评价方法研究 被引量:34
2
作者 史万 杨慧 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第6期112-117,共6页
高校的整体绩效取决于高校教师个体绩效,探究高校教师科研绩效的评价方法有助于提升高校绩效管理的整体水平。在揭示绩效与绩效评价、高校教师科研绩效评价以及高校教师科研绩效评价方法等概念内涵的基础上,运用文献分析法及关键绩效指... 高校的整体绩效取决于高校教师个体绩效,探究高校教师科研绩效的评价方法有助于提升高校绩效管理的整体水平。在揭示绩效与绩效评价、高校教师科研绩效评价以及高校教师科研绩效评价方法等概念内涵的基础上,运用文献分析法及关键绩效指标(KPI)方法,阐发高校教师科研绩效评价方法的立足点与前提;设计高校教师关键科研绩效评价指标(KRPI)以及高校教师科研绩效日常管理工具。同时,为政府出台相关政策和高校改善科研管理制度提供对策建议,以期实现高校教师科研绩效管理效能的提高,充分发挥高校教师的工作积极性和创造性,推动我国高等教育事业持续健康发展。 展开更多
关键词 高校教师 科研绩效评价方法 关键科研绩效评价指标(KRPI) 科研绩效日常管理工具
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中美大学校长知识背景的比较研究 被引量:16
3
作者 史万 张夙 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2006年第3期1-4,共4页
大学校长是大学的首席学术和管理领袖,是该大学的象征,对于大学的繁荣发展发挥着不可替代的重要作用。而大学校长的知识背景对校长个人的教育理念和办学实践又有着一定的影响作用。通过比较中美18所大学校长的知识背景,意在促进我国大... 大学校长是大学的首席学术和管理领袖,是该大学的象征,对于大学的繁荣发展发挥着不可替代的重要作用。而大学校长的知识背景对校长个人的教育理念和办学实践又有着一定的影响作用。通过比较中美18所大学校长的知识背景,意在促进我国大学校长知识背景多元化的发展,使大学校长的教育背景更加全面,职业背景更加丰富,选拔出具有良好知识背景的现代大学校长。 展开更多
关键词 高等教育 大学校长 知识背景 比较研究
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英国研究生教育多样化及其启示 被引量:15
4
作者 史万 侯雪莲 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第8期34-37,共4页
文章阐述了英国研究生教育多样化的特征,并对其形成原因进行了分析。最后总结了英国研究生教育多样化对我国研究生教育改革的启示。
关键词 英国 研究生教育 多样化 高等教育 教育目的 培养模式
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美国择校制度的历史演变及启示 被引量:7
5
作者 史万 于春艳 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2005年第2期16-20,共5页
我国基础教育阶段的择校问题是当前我国教育界反映比较强烈的问题。围绕这一问题,社会上和学术界都展开了激烈的争论。择校之风愈演愈烈,社会各界的反响也愈来愈大。笔者试从美国择校制度演变历程入手,详细介绍美国择校制度演变历程,希... 我国基础教育阶段的择校问题是当前我国教育界反映比较强烈的问题。围绕这一问题,社会上和学术界都展开了激烈的争论。择校之风愈演愈烈,社会各界的反响也愈来愈大。笔者试从美国择校制度演变历程入手,详细介绍美国择校制度演变历程,希望给人们一点启示,以找到解决我国择校问题的突破口。 展开更多
关键词 择校制度 择校问题 教育界 启示 学术界 美国 中国 社会 突破口 争论
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研究型大学的指标体系构建 被引量:11
6
作者 史万 娄成武 《中国高教研究》 北大核心 2003年第6期37-38,共2页
研究型大学是以学术研究及研究生教育为主要任务,通过科技成果转化而服务于社会来实现大学的有用性,占大学的比重不多的国内名牌、国际知名的大学。研究型大学大师云集、管理一流、招收并培养高水平的研究生,具有多科性、国际性、自治... 研究型大学是以学术研究及研究生教育为主要任务,通过科技成果转化而服务于社会来实现大学的有用性,占大学的比重不多的国内名牌、国际知名的大学。研究型大学大师云集、管理一流、招收并培养高水平的研究生,具有多科性、国际性、自治性特征,拥有优良的研究条件,承担重点科研项目并产生原创性成果,科研与产业结合且科学精神与人文精神共筑。 展开更多
关键词 研究型大学 指标体系 科技成果转化 人文精神 科学精神 学校管理
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美国中等教育的观念更新与结构变革 被引量:4
7
作者 史万 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期25-30,共6页
当代中等教育,就世界范围而言,当属美国的中等教育最富有特色,并占居显赫位置。尤其是本世纪50年代以来,美国的中等教育发生了巨大变化,具体表现为中等教育观念的更新以及由教育观念更新而引起的教育结构的变革。这些变化使得美... 当代中等教育,就世界范围而言,当属美国的中等教育最富有特色,并占居显赫位置。尤其是本世纪50年代以来,美国的中等教育发生了巨大变化,具体表现为中等教育观念的更新以及由教育观念更新而引起的教育结构的变革。这些变化使得美国的中等教育更加独具特色。 展开更多
关键词 美国 中等教育 观念结构
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高校外籍教师教学及管理现状实证研究——以辽宁省地缘高等院校为调研对象 被引量:14
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作者 史万 杨慧 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第2期86-90,共5页
外籍教师来华从事高等教育教学工作,有利于培养专业学科领域的高水平国际化人才,提升高等教育的国际化进程。通过问卷调查及个案访谈可以较为详细地了解当前外籍教师的教学方法、教学内容、教学效果及岗前培训情况。从外籍教师教学工作... 外籍教师来华从事高等教育教学工作,有利于培养专业学科领域的高水平国际化人才,提升高等教育的国际化进程。通过问卷调查及个案访谈可以较为详细地了解当前外籍教师的教学方法、教学内容、教学效果及岗前培训情况。从外籍教师教学工作和高校相关管理部门管理工作两方面为出发点,提出高校外籍教师需要加强对中国历史文化和高校学生学习方式的深入了解,不断提高自身教学素质,以及高校管理部门和人员需要完善对外籍教师的招聘、培训和考评工作等建议。 展开更多
关键词 高等学校 外籍教师 工作状况 教学与管理
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政府职能转变与高校办学自主权相互关系的理论研究和比较研究 被引量:3
9
作者 赵大宇 李铁君 +2 位作者 迟艳杰 史万 唐卫民 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第11期12-16,共5页
随着社会主义市场经济体制的深化和高等教育改革的推进 ,高等学校与政府之间的关系已经成为高等教育体制改革中的关键问题所在。本文从回顾历史出发 ,比较五国政府对大学的间接干预方式及五国大学办学自主权的具体表现形式 ;分析我国不... 随着社会主义市场经济体制的深化和高等教育改革的推进 ,高等学校与政府之间的关系已经成为高等教育体制改革中的关键问题所在。本文从回顾历史出发 ,比较五国政府对大学的间接干预方式及五国大学办学自主权的具体表现形式 ;分析我国不同历史时期 ,政府对高校管理的意义与局限 ,论述了在新的历史时期政府与高校之间关系的新变化。 展开更多
关键词 政府职能 办学自主权 理论研究 比较研究
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研究生创新能力培养基地建设与东北振兴 被引量:11
10
作者 史万 房竣 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2007年第2期72-75,共4页
依靠科技进步和创新,培养和造就大批高素质的各类专门人才,是振兴东北老工业基地的重要保证。研究生教育承担着为老工业基地振兴培养高层次创新人才的重任。研究生创新能力培养基地与东北经济振兴关系密切。目前研究生创新能力培养基地... 依靠科技进步和创新,培养和造就大批高素质的各类专门人才,是振兴东北老工业基地的重要保证。研究生教育承担着为老工业基地振兴培养高层次创新人才的重任。研究生创新能力培养基地与东北经济振兴关系密切。目前研究生创新能力培养基地在东北经济振兴中发挥的作用还不够。有必要针对问题去寻求研究生创新能力培养基地充分发挥作用的对策。 展开更多
关键词 研究生创新能力培养基地 东北经济 老工业基地振兴
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英国高等教育质量保障体系的历史演进及其经验借鉴 被引量:11
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作者 樊增广 史万 《东北大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第6期634-639,共6页
高等教育质量保障体系构建是当代高等教育管理的核心课题。运用历史分析法及比较研究法探究英国高等教育质量保障体系的变迁历程——从高校自治到二元体系的建立,再由二元体系向一元体系转变,最终形成了目前以高校内部教育质量保障为主... 高等教育质量保障体系构建是当代高等教育管理的核心课题。运用历史分析法及比较研究法探究英国高等教育质量保障体系的变迁历程——从高校自治到二元体系的建立,再由二元体系向一元体系转变,最终形成了目前以高校内部教育质量保障为主、外部评估为辅的高等教育质量保障模式。借鉴英国经验,我国高等教育质量管理应该健全和完善高等教育法规体系,规范质量保障工作;扩大高校办学自主权及管理的自主性,加强内部质量保障体系的建设;发挥专业中介评估机构的优势及作用,形成多元评估主体与质量保障机制。 展开更多
关键词 英国 高等教育 质量保障体系 立法体系 多元评估主体
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高校教师绩效工资制度改革的困境与出路——基于21所高校绩效工资方案的分析 被引量:11
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作者 李倩 史万 《教育财会研究》 2016年第2期41-45,共5页
高校教师绩效工资制度从2010年在高校中开始施行,但真正意义上的绩效工资制度改革仍在不断探索前进。本文选择了来自不同地区、所属类别的21所高校的绩效工资方案作为研究对象,从中分析我国高校教师绩效工资制度改革中面临的主要困难,... 高校教师绩效工资制度从2010年在高校中开始施行,但真正意义上的绩效工资制度改革仍在不断探索前进。本文选择了来自不同地区、所属类别的21所高校的绩效工资方案作为研究对象,从中分析我国高校教师绩效工资制度改革中面临的主要困难,探究其成因,并从绩效评价制度改革和去行政化两个方面对进一步推进改革提出了理论性建议。 展开更多
关键词 高等教育 绩效工资 绩效评价 去行政化
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高等教育资源配置与社会公平 被引量:9
13
作者 史万 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2004年第1期35-36,共2页
目前我国高等教育资源配置不合理的社会现实 ,有着深刻的社会经济原因、教育原因及历史原因 ,分析高等教育资源配置不公平所引发的教育问题 ,旨在引起全社会对该问题的关注 。
关键词 高等教育 资源配置 社会公平
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基于质量文化的研究生学术规范培养的管理维度 被引量:10
14
作者 史万 林媛媛 董应虎 《研究生教育研究》 CSSCI 2014年第6期11-15,共5页
从质量文化的视角探究研究生学术规范的教育与养成,对于提升我国的研究生教育质量有重要价值与意义。运用文献研究法以及维度分析法,界定研究生教育质量文化及研究生学术规范的基本内涵,论证研究生学术失范的表征、成因及政策规制,在此... 从质量文化的视角探究研究生学术规范的教育与养成,对于提升我国的研究生教育质量有重要价值与意义。运用文献研究法以及维度分析法,界定研究生教育质量文化及研究生学术规范的基本内涵,论证研究生学术失范的表征、成因及政策规制,在此基础上,从高等教育内部的质量文化管理角度,提出高等学校及导师对研究生学术规范育成的管理维度。 展开更多
关键词 质量文化 研究生教育 学术规范 管理维度
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基于工作压力理论的高校外籍教师考评制度评析 被引量:9
15
作者 史万 李广海 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期27-32,共6页
从工作压力的视角来分析高校外籍教师考评制度,目的在于通过建立健全外籍教师考评制度,将外籍教师的工作压力调整到最佳,从而提高他们的工作绩效,继而提高外籍教师聘用效益。利用调查法、访谈法和文献法对20所高校的外籍教师考评制度建... 从工作压力的视角来分析高校外籍教师考评制度,目的在于通过建立健全外籍教师考评制度,将外籍教师的工作压力调整到最佳,从而提高他们的工作绩效,继而提高外籍教师聘用效益。利用调查法、访谈法和文献法对20所高校的外籍教师考评制度建设现状进行了考察,认为存在学校重视不够、系列化的外籍教师考核制度还未普遍生成、考评模式不尽合理、考评指标不成体系、考评制度的实施流于形式等问题。这些问题影响了外籍教师的工作压力水平,进而影响了他们的工作绩效。通过对考评制度不足的分析,提出健全外籍教师的考评制度、建立以外事部门主导和多元主体参与的综合考评模式、建立三级考评指标体系、成立监督机构来保障考核制度的有效实施等完善外籍教师考评制度的建议。 展开更多
关键词 高校外籍教师 考评制度 工作绩效
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现代大学的师资管理要以人为本 被引量:6
16
作者 史万 娄成武 《大连民族学院学报》 CAS 2004年第2期87-89,共3页
大学的师资管理水平代表着学校的整体管理水平。大学的师资管理推行以人为本的现代管理理念,形成学术自由、尊重教师、尊重知识的良好氛围,采取爱才、育才、用才的措施。
关键词 现代大学 师资管理 以人为本
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试论高等教育收费制度与教育公平 被引量:6
17
作者 史万 张丽华 《高等农业教育》 2005年第2期18-20,共3页
本文论述了高等教育收费制度的必然性,探讨了高等教育收费对教育公平产生的影响,并提出了减少影响的对策和措施。
关键词 高等教育 收费制度 教育公平
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美国艺术教育的理论基础与实践特点 被引量:3
18
作者 史万 江桂珍 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期57-60,共4页
美国艺术教育有其深刻的哲学基础及心理学基础,故而形成了美国民族对艺术思维的独特理念以及从事艺术教育实践的独特做法。
关键词 美国 艺术教育 理论基础 特点 心理学基础 课程内容 综合课程
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研究型大学教师聘任制改革研究 被引量:3
19
作者 史万 赵琳 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2005年第2期5-7,共3页
我国研究型大学由于起步晚、基础差,和世界先进研究型大学之间的差距非常明显。教师水平决定着学校的办学水平。在教师职务聘任上必须引进竞争机制,提高教师的竞争意识和危机意识,加强学科建设,打造合理的人才梯队,提升学校的影响力。... 我国研究型大学由于起步晚、基础差,和世界先进研究型大学之间的差距非常明显。教师水平决定着学校的办学水平。在教师职务聘任上必须引进竞争机制,提高教师的竞争意识和危机意识,加强学科建设,打造合理的人才梯队,提升学校的影响力。提倡在科学招聘和鼓励拔尖人才成长的同时,也要注意改革力度,稳中求胜。 展开更多
关键词 研究型大学 教师聘任制 改革研究
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高校管理中学生权利被侵犯及其归因分析 被引量:2
20
作者 史万 罗春丽 《东北大学学报(社会科学版)》 2005年第4期298-301,共4页
伴随着高校收费制度的确立,高校管理中学生权利被侵犯的问题日益受到人们的重视。针对在高校管理中学生权利被侵犯的几个普遍的问题,包括知情权被侵犯,参与权被侵犯,隐私权被侵犯,控辩权被侵犯,学习自主权被侵犯,主要从五个方面即文化... 伴随着高校收费制度的确立,高校管理中学生权利被侵犯的问题日益受到人们的重视。针对在高校管理中学生权利被侵犯的几个普遍的问题,包括知情权被侵犯,参与权被侵犯,隐私权被侵犯,控辩权被侵犯,学习自主权被侵犯,主要从五个方面即文化因素、法律因素、经济因素、教育因素和学生自身因素分析了这些问题得以存在的原因,并探讨了解决问题的措施,如树立“以学生为本”的管理理念,完善学生管理工作的法律、法规,加强管理人员素质培养,完善教学管理制度及加强学生自身维权意识等。 展开更多
关键词 高校 管理 学生 合法权利
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