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基于“雨课堂”的混合式教学模式在妇科肿瘤教学中的探索 被引量：8
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作者 李芬 温蒙科 +3 位作者 亚力坤·穆罕默德 古利比亚·艾则孜 周佟俊男 沈谷群 《新疆医学》 2021年第11期1329-1330,1328,共3页
妇科肿瘤学是妇产科学临床、教学及科研中重要的组成部分,是临床医学生必须掌握的一门基础性课程。随着社会的发展,时代主流已被网络信息化技术所牵引,传统的课堂课程教学模式已经满足不了当前医学教育发展多样化的需求。教育部在《教... 妇科肿瘤学是妇产科学临床、教学及科研中重要的组成部分,是临床医学生必须掌握的一门基础性课程。随着社会的发展,时代主流已被网络信息化技术所牵引,传统的课堂课程教学模式已经满足不了当前医学教育发展多样化的需求。教育部在《教育信息化2.0行动计划》中提出,信息技术和智能技术要深度融入到教育教学整个过程,优化管理技术,推动改进教学技术,形成绩效高、一体化的"互联网+教育教学"大平台。 展开更多
关键词 临床医学生 医学教育 妇科肿瘤学 妇产科学 雨课堂 信息技术 教育信息化 智能技术
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