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基于中医学本科教育标准的本科生导师制实施研究 被引量：6
1
作者 王蕾 车念聪 +7 位作者 常景华 章红英 刘文兰 崔海 王宝华 张净秋 王新颖 双丽华 《首都医科大学学报（社会科学版）》 2012年第1期111-112,115,共3页
基于中医学本科教育标准,对全国各中医院校及本学院近年来开展的中医学本科生导师制实施过程中发现的问题进行分析研究,并修订我院实施方案和完善管理体系,将院校教育与师承教育相融合,形成符合中医药人才成才规律的高等中医药教育新模... 基于中医学本科教育标准,对全国各中医院校及本学院近年来开展的中医学本科生导师制实施过程中发现的问题进行分析研究,并修订我院实施方案和完善管理体系,将院校教育与师承教育相融合,形成符合中医药人才成才规律的高等中医药教育新模式,不仅推动教学水平和质量稳步提升,也为今后的专业认证工作奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 本科生导师制 存在的问题 改进措施
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中医学专业本科毕业生针灸临床技能考核结果分析 被引量：1
2
作者 双丽华 张琳 +4 位作者 孙敬青 徐春军 张广中 万通 尤圣杰 《继续医学教育》 2018年第9期71-72,共2页
目的探索如何提高中医学专业本科毕业生针灸临床能力。方法首都医科大学附属北京中医医院教育处首先对2011级本科毕业生进行了临床多站式考核,针灸技能考核是其中一站。首先进行了摸底考核,评估学生针灸技能掌握情况。然后进行为期1个... 目的探索如何提高中医学专业本科毕业生针灸临床能力。方法首都医科大学附属北京中医医院教育处首先对2011级本科毕业生进行了临床多站式考核,针灸技能考核是其中一站。首先进行了摸底考核,评估学生针灸技能掌握情况。然后进行为期1个月的集中技能培训,培训后再次对学生进行针灸技能考核,评估学生培训前后针灸技能提高的情况。结果培训前中医学专业本科生针灸技能掌握普遍较差,培训后针灸临床能力有明显提升。结论教学过程中缺乏对中医学专业本科生针灸临床能力的培养,应强化中医专业本科生针灸专业的临床实践教学。 展开更多
关键词 中医学专业 临床技能考核 针灸学
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中医学专业本科毕业生临床技能多站式考核初探
3
作者 张琳 徐春军 +7 位作者 邓晋妹 王蕾 张广中 王红梅 王帅 双丽华 万通 丰鹏丽 《继续医学教育》 2017年第11期66-68,共3页
目的临床技能是检验临床医学专业本科学生的重要指标,是通过实践而形成的解决疾病的能力,是医学生必备的最基本、最核心的能力。为提高中医本科毕业生临床能力,我院教育处进行中医学专业本科毕业生临床技能多站式考核初步探索,促进中医... 目的临床技能是检验临床医学专业本科学生的重要指标,是通过实践而形成的解决疾病的能力,是医学生必备的最基本、最核心的能力。为提高中医本科毕业生临床能力,我院教育处进行中医学专业本科毕业生临床技能多站式考核初步探索,促进中医学专业教学质量全面提高。方法对首都医科大学附属北京中医医院2011级中医学专业应届毕业生,采用多站式技能考评方法,分别考核培训前后临床技能水平,进行自身前后对照研究,评估学生临床技能掌握情况。结果经多站式考核评估,本科毕业生临床技能水平普遍偏低,经培训后临床技能水平取得较大提高。结论中医学本科毕业生临床技能水平有待提高,临床技能多站式考核值得教学推广。 展开更多
关键词 中医专业本科生 临床技能 多站式考核
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加强临床实习管理的思考
4
作者 双丽华 《河南中医》 2014年第B11期607-607,共1页
加强医学生临床技能的培养,保证实践教学的成功,是教育教学管理工作的任务和目标.为保证教学质量和提高教学水平,要强化临床实习过程管理,加大管理监督力度,改革技能考试制度,探索提高临床技能新途径,努力引导学生对中医事业的热爱,培... 加强医学生临床技能的培养,保证实践教学的成功,是教育教学管理工作的任务和目标.为保证教学质量和提高教学水平,要强化临床实习过程管理,加大管理监督力度,改革技能考试制度,探索提高临床技能新途径,努力引导学生对中医事业的热爱,培养学生系统地掌握和领悟中医基本理论和基本技能,为今后的发展打下坚实的基础. 展开更多
关键词 临床实习 教学查房 岗前培训 技能比赛
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