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小提琴演奏中揉弦技巧和情感表现 被引量:8
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作者 《黑河学院学报》 2021年第4期153-155,共3页
小提琴演奏在诸多乐器表演中不仅独具特色且占据着非常重要的艺术地位。小提琴因为音色柔和优美、音域宽广,较其他乐器更具表现力,深受人们喜爱。在小提琴演奏中,揉弦是演奏者必须掌握的技巧之一,合理地应用揉弦技巧可以帮助演奏者更好... 小提琴演奏在诸多乐器表演中不仅独具特色且占据着非常重要的艺术地位。小提琴因为音色柔和优美、音域宽广,较其他乐器更具表现力,深受人们喜爱。在小提琴演奏中,揉弦是演奏者必须掌握的技巧之一,合理地应用揉弦技巧可以帮助演奏者更好地表达心境和情感。 展开更多
关键词 小提琴 揉弦技巧 情感表现
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小提琴音乐的民族化进程与价值实现
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作者 《黑河学院学报》 2024年第10期164-167,共4页
小提琴在传入中国后逐渐被赋予了中国音乐的元素,与中国的传统音乐、艺术和文化发生了深度交融。小提琴音乐民族化发展具有音乐民族化创新的重要价值。小提琴音乐在现代社会中民族化的艺术体现应多样化、丰富化,推动小提琴艺术家创作出... 小提琴在传入中国后逐渐被赋予了中国音乐的元素,与中国的传统音乐、艺术和文化发生了深度交融。小提琴音乐民族化发展具有音乐民族化创新的重要价值。小提琴音乐在现代社会中民族化的艺术体现应多样化、丰富化,推动小提琴艺术家创作出更多表达中国元素的音乐作品,在全球舞台上展示中国文化的独特魅力和深厚底蕴。 展开更多
关键词 小提琴 民族化 创作特点 发展进程 发展路径
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小提琴教学中创造性思维能力的培养 被引量:2
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作者 《太原大学教育学院学报》 2014年第4期95-97,共3页
小提琴是乐器中的贵族,它的音色优美、动人,受到许多人的喜爱。随着时代的发展,人才培养的目标也发生了变化,艺术修养和能力的培养得到了广泛的重视,小提琴教育也快速发展起来了。但是小提琴教学中还存在一些不足的地方,限制了学生的学... 小提琴是乐器中的贵族,它的音色优美、动人,受到许多人的喜爱。随着时代的发展,人才培养的目标也发生了变化,艺术修养和能力的培养得到了广泛的重视,小提琴教育也快速发展起来了。但是小提琴教学中还存在一些不足的地方,限制了学生的学习和进步。文章分析了小提琴教学的需求,就学生创造性思维能力培养的意义和措施进行了论述,为小提琴教育提供了更广的空间。 展开更多
关键词 小提琴教学 创造性思维 能力 培养
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小提琴演奏中的民族特色与艺术表达 被引量:2
4
作者 《黑河学院学报》 2020年第8期167-169,共3页
小提琴是音乐表达的重要乐器,传入我国后,音乐工作者已经形成具有自身民族特色的小提琴演奏方法。小提琴演奏的民族特色和演奏过程中的艺术表达方式,主要体现在五声音调、四种音阶、横线条线性美,人们对小提琴演奏的民族特色有更加深刻... 小提琴是音乐表达的重要乐器,传入我国后,音乐工作者已经形成具有自身民族特色的小提琴演奏方法。小提琴演奏的民族特色和演奏过程中的艺术表达方式,主要体现在五声音调、四种音阶、横线条线性美,人们对小提琴演奏的民族特色有更加深刻的了解,使西方音乐传统的演奏方式能够朝着中国特色的方向过渡。 展开更多
关键词 小提琴演奏 民族特色 艺术表达
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谈论在小提琴基础教学中音乐鉴赏的渗透 被引量:1
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作者 《北京印刷学院学报》 2020年第S01期40-43,47,共5页
小提琴教学是保证小提琴演奏艺术传承与发展的基础。小提琴演奏难度较高,因而对小提琴教师的要求较高。教学过程中,教师要科学选择教学方法及练习方法,以保证学生可顺利掌握小提琴演奏技巧。另外,教师要引导学生正确理解音乐作品,逐渐... 小提琴教学是保证小提琴演奏艺术传承与发展的基础。小提琴演奏难度较高,因而对小提琴教师的要求较高。教学过程中,教师要科学选择教学方法及练习方法,以保证学生可顺利掌握小提琴演奏技巧。另外,教师要引导学生正确理解音乐作品,逐渐提升其音乐情感表达能力。学生音乐鉴赏能力将直接影响学生对音乐作品蕴含情感的理解、对作曲家创作意图的理解,因此教学中应重视培养学生的音乐鉴赏能力。本文分析了小提琴基础教学中存在的问题,并探析了小提琴教学中培养学生音乐鉴赏能力的措施。 展开更多
关键词 小提琴 小提琴基础教学 音乐鉴赏 渗透
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革命歌曲对高校开展音乐素质教育的重要作用
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作者 《阴山学刊》 2021年第4期105-108,共4页
音乐素质教育是艺术教育与人文素质教育的有效结合,对于学生的全面发展以及高校竞争力的提升都具有重要的价值,革命歌曲中蕴含着丰富的文化价值、思政价值、育人价值、审美价值,具有鲜明的时代性和爱国主义特性。将革命歌曲与音乐素质... 音乐素质教育是艺术教育与人文素质教育的有效结合,对于学生的全面发展以及高校竞争力的提升都具有重要的价值,革命歌曲中蕴含着丰富的文化价值、思政价值、育人价值、审美价值,具有鲜明的时代性和爱国主义特性。将革命歌曲与音乐素质教育进行融合,能够使音乐素质教育更好地发挥育人效果。 展开更多
关键词 革命歌曲 音乐素质教育 高校
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浅谈小提琴演奏的内心听觉及训练方法
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作者 《黄河之声(科教创新版)》 2007年第7期148-150,共3页
小提琴这种乐器没有固定音高,不象有固定音高的钢琴、手风琴或者那些由“品位”来决定音高的乐器(如:琵琶、古筝等),所有的音准都是由演奏者自己来控制的,基于这个主要特征,作者从音乐听觉、内心听觉两个方面来做阐述.从而论证... 小提琴这种乐器没有固定音高,不象有固定音高的钢琴、手风琴或者那些由“品位”来决定音高的乐器(如:琵琶、古筝等),所有的音准都是由演奏者自己来控制的,基于这个主要特征,作者从音乐听觉、内心听觉两个方面来做阐述.从而论证了内心听觉在演奏小提琴时的重要性并且介绍了培养内心听觉的三种方法。 展开更多
关键词 音乐听觉 内心听觉 训练内心听觉的方法
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大学生音乐素质培养的作用、原则和途径
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作者 杨思琪 《山西广播电视大学学报》 2016年第1期28-30,共3页
音乐素质作为素质教育的重要组成部分,对优化大学生的素质、培养大学生的情操起着重要作用。通过对大学生音乐素质培养的作用、原则和途径的深入研究,探索培育大学生全面素质的重要意义。
关键词 大学生 音乐素质 培养 探析
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