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《自然》教学中的创造性——谈谈教具与课堂教学设计
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作者 厦门英才学校自然教研组 《湖北教育（科学课）》 1997年第1期20-20,共1页
小学《自然》教材内容涉及的范围很广。新建的学校一时难以备齐所有教具,在这种情况下,如何巧妙地创造性地进行课堂教学设计,就显得十分有意义。这里将我们组所采取的一些办法归纳如下: 第一种;例如《星空》教材,我市尚未建立学生用的... 小学《自然》教材内容涉及的范围很广。新建的学校一时难以备齐所有教具,在这种情况下,如何巧妙地创造性地进行课堂教学设计,就显得十分有意义。这里将我们组所采取的一些办法归纳如下: 第一种;例如《星空》教材,我市尚未建立学生用的天文馆,课堂上讲授的星座知识,很难让学生实地观察。 展开更多
关键词 《自然》教学 课堂教学设计 教具 创造性 星座 生用 水壶 立学 星空 实验教具
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