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题名多模态语际下的英语语言水平测试
被引量：1
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作者
原鑫河
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机构
晋中师范高等专科学校
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出处
《环球市场信息导报（理论）》
2012年第9期113-113,75,共2页
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文摘
该文重点探讨用多模态话语理论为英语语言教学和测试的研究提供理论框架，并通过对传统外语教学和测试基本模式、方法和手段的分析，认识其不足，并通过对多模态语际活动的了解，发掘其优势，以此为外语教学实践提供选择有效教学过程和实践的指导。在多媒体技术条件下，在多模态语际框架下，选择模态体现三方面的意义：丰富教学情景；充实辅助条件；活化多模态语际意义表达方式，提高教学效率。从而，为多模态语际下的英语教学和测试提供必要的理论和技术上的支持．及必要性的阐述。
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关键词
多模态语际
英语教学
多媒体技术
英语语言测试
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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题名多模态语际下的英语语言水平测试
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作者
原鑫河
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机构
晋中师范高等专科学校外语系
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出处
《牡丹江大学学报》
2013年第12期160-161,166,共3页
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文摘
本文重点探讨用多模态话语理论为英语语言教学和测试的研究提供理论框架,并通过对传统外语教学和测试基本模式、方法和手段的分析,认识其不足,并通过对多模态语际活动的了解,发掘其优势,以此为外语教学实践提供有效教学过程和实践的指导。在多媒体技术条件下,在多模态语际框架下,选择模态体现三方面的意义:教学情景的活化;教学辅助工具的多样化;语际意义表达方式的情趣化。从而,为英语教学和测试提供必要的理论和技术上的支持,及必要性的阐述。
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关键词
多模态语际英语教学多媒体技术英语语言测试
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分类号
H310.4
[语言文字—英语]
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题名文化差异与言语得体的思考
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作者
原鑫河
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机构
晋中师范高等专科学校
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2011年第5期145-146,共2页
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文摘
东西方文化差异客观存在,我们在跨文化交流中务必要做到充分了解并尊重这些差异,最大化的做到语言的得体,从而提高交流质量。
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关键词
文化差异
交际能力
言语得体
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Keywords
cultural differences
communication skills
language decent
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分类号
H0-0
[语言文字—语言学]
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题名建构主义理论框架下的大学英语口语教学探究
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作者
原鑫河
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机构
晋中师范高等专科学校
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出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2013年第1期156-157,162,共3页
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文摘
就目前大学英语教学的现状看,实用化的英语教学观影响着整个教学的过程和效果。以学生过级为标准来衡量教学实效的观念,使得口语教学得不到学生足够的重视。建构主义理论在此方面给我们提供了理论依据和可借鉴的方法。
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关键词
英语教育
建构主义理论
口语教学
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名试论东西方文化差异与言语得体的问题
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作者
原鑫河
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机构
晋中师范高等专科学校
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出处
《南昌教育学院学报》
2011年第11期35-36,共2页
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文摘
随着国际间在多领域合作的加强,世界各国的团体和个人相互交往和交流日益频繁,跨文化交际已经成为了一种日常生活方式,但是东西方文化取向和价值观的差异往往使交际低效,交际主体之间经常产生误解甚至冲突。进而东西方文化差异会使人们的交际行为相差甚远,因而跨文化冲突在所难免。本文详述了东西方文化的一些显著差异,并提出了如何在增强英语交际水平的前提下,秉承着合作原则,提高跨文化交际能力。
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关键词
英语
文化差异
交际能力
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Keywords
English
cultural differences
communicative competence
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名文化差异与言语得体性的关系
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作者
原鑫河
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机构
晋中师范高等专科学校
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出处
《环球市场信息导报（理论）》
2012年第8期121-121,120,共2页
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文摘
东西方文化差异客观存在，跨文化冲突在所难免，通过对东西方文化差异的了解，在增强英语交际水平的前提下，秉承合作原则，尊重和正视这些差异，充分提高跨文化交际能力，得体表达语言，提高交流质量。
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关键词
文化差异
交际原则
言语得体
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分类号
H0-05
[语言文字—语言学]
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题名言语行为理论之语用研究与英语听力教学
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作者
原鑫河
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机构
晋中师范高等专科学校
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2011年第12期140-141,共2页
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文摘
语用学是语言学发展的必然结果。这门新兴学科的兴起,使语言学研究注重以语言行为为中心,注重语用,确立了新的研究语言观"言语行为理论",并在20世纪中叶受到各界学者的普遍追捧。21世纪的今天,这一理论对英语语言和英语教学研究依然具有重要的现实指导意义。英语语言教学正是基于这些理论的研究和指导而不断变革与创新,并快速地发展。
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关键词
言语行为理论
言外行为
语境
听力理解
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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