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截齿研究发展概况 被引量:13
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作者 王新 阴磊 《科技情报开发与经济》 2008年第4期137-138,146,共3页
对截齿的失效进行了分析,指出了截齿失效的主要形式是磨损,并对提高截齿的耐磨性和延长其使用寿命提出了具体建议。
关键词 截齿 磨损失效 耐磨性 使用寿命
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耐高温环氧树脂胶粘剂的研究进展 被引量:12
2
作者 武杨 巫辉 《中国胶粘剂》 CAS 北大核心 2014年第10期55-58,共4页
介绍了耐高温环氧树脂(EP)胶粘剂中无机填料、热塑性树脂、酚醛树脂(PF)、纳米粒子和结构调整等EP改性方法的研究进展,特别对双马来酰亚胺(BMI)改性EP及有机硅改性EP进行了综述。最后对耐高温EP胶粘剂的发展前景进行了展望。
关键词 耐高温 环氧树脂 胶粘剂 双马来酰亚胺
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采煤机截割部行星架强度分析与结构优化 被引量:10
3
作者 《煤炭工程》 北大核心 2018年第8期161-163,共3页
针对采煤机截割部行星架在使用过程中易出现强度不足和疲劳损坏等问题,文章首先分析了截割部传动机构的组成,然后对行星架的工作原理和受力特点进行了分析,在此基础上,利用UG和Abaqus建立了行星架的有限元模型,分析结果表明,在驱动侧轴... 针对采煤机截割部行星架在使用过程中易出现强度不足和疲劳损坏等问题,文章首先分析了截割部传动机构的组成,然后对行星架的工作原理和受力特点进行了分析,在此基础上,利用UG和Abaqus建立了行星架的有限元模型,分析结果表明,在驱动侧轴承安装位末端和三角立柱周边存在应力集中现象,通过采取增设过渡台阶、圆角等优化方法,可显著提高行星架的刚性和强度,降低应力集中,并最终提高行星架的使用寿命。 展开更多
关键词 采煤机 截割部 行星架 强度分析 结构优化
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双马来酰亚胺改性耐高温环氧树脂胶粘剂的研究 被引量:7
4
作者 武杨 巫辉 +1 位作者 韩凤志 《中国胶粘剂》 CAS 北大核心 2014年第1期38-41,共4页
以BMI(双马来酰亚胺)作为改性剂、DDM(4,4’-二氨基二苯甲烷)作为固化剂,制备耐高温EP(环氧树脂)胶粘剂。研究结果表明:采用正交试验法优选出制备BMI/EP/DDM胶粘剂的最优方案为m(EP)∶m(DDM)=1∶1.00、m(BMI)∶m(EP)=0.4∶1、混合搅拌... 以BMI(双马来酰亚胺)作为改性剂、DDM(4,4’-二氨基二苯甲烷)作为固化剂,制备耐高温EP(环氧树脂)胶粘剂。研究结果表明:采用正交试验法优选出制备BMI/EP/DDM胶粘剂的最优方案为m(EP)∶m(DDM)=1∶1.00、m(BMI)∶m(EP)=0.4∶1、混合搅拌时间为30 min和搅拌转速为300 r/min;采用非等温DSC(差示扫描量热)法和T-β(温度-升温速率)外推法,确定了该胶粘剂的固化工艺条件为"60℃处理3 h→88℃处理2 h→112℃处理2 h→121℃处理2 h";经BMI改性后,耐高温EP胶粘剂的耐热性和力学性能均有所提升。 展开更多
关键词 耐高温 环氧树脂 胶粘剂 双马来酰亚胺 改性
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CuCl2/离子液体催化炔丙醇、仲胺与CO2的三组分反应 被引量:4
5
作者 李迪 杜旻辰 +5 位作者 卜超 陈宬 胡佳 张永兴 Francis Verpoort 《分子催化》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第6期542-550,共9页
以二氧化碳代替传统剧毒的光气等来合成氨基甲酸酯已成为研究的热点,然而现存的体系普遍需要高温高压等苛刻反应条件才能催化反应,并且很少有催化体系能够有效地回收和再利用.探索了将CuCl2/离子液体(IL)用于炔丙醇、仲胺和CO2的三组分... 以二氧化碳代替传统剧毒的光气等来合成氨基甲酸酯已成为研究的热点,然而现存的体系普遍需要高温高压等苛刻反应条件才能催化反应,并且很少有催化体系能够有效地回收和再利用.探索了将CuCl2/离子液体(IL)用于炔丙醇、仲胺和CO2的三组分反应合成β-羰基氨基甲酸酯.在常压、45℃的温和条件下,以较低催化当量(2%摩尔分数)的廉价易得的2价铜将多种类型的炔丙醇和仲胺通过简单的"一锅法"合成相应的目标化合物,并且循环利用3次后产率并未见明显下降.分步反应结合NMR监测的机理实验证明,炔丙醇与CO2先生成的α-亚甲基环碳酸酯是反应的重要中间体,且醋酸型离子液体对炔丙醇和CO2的活化具有重要作用. 展开更多
关键词 β-羰基氨基甲酸酯 α-亚甲基环碳酸酯 离子液体 环合 胺解
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高氯酸银催化炔丙醇与酸酐反应制备烯二酮
6
作者 段康 +3 位作者 柴多镇 卜超 李卫伟 Francis Verpoort 《分子催化(中英文)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期104-111,I0001,共9页
烯二酮类化合物是一类重要的工业原料和多功能的有机合成中间体,在制药工程、香料加工和化学合成中有着广泛的应用.利用高氯酸银(AgClO_(4))催化炔丙醇与酸酐的反应,首次合成了几种此前从未报道过的新型烯二酮类化合物.该反应过程无需溶... 烯二酮类化合物是一类重要的工业原料和多功能的有机合成中间体,在制药工程、香料加工和化学合成中有着广泛的应用.利用高氯酸银(AgClO_(4))催化炔丙醇与酸酐的反应,首次合成了几种此前从未报道过的新型烯二酮类化合物.该反应过程无需溶剂,且具有操作简单、条件温和、绿色环保、底物普适性广等优点,这表明了该方法在烯二酮合成领域巨大的应用潜力. 展开更多
关键词 烯二酮 炔丙醇 高氯酸银 酸酐 催化
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ZnO/离子液体体系催化常压二氧化碳合成β-羰基氨基甲酸酯 被引量:2
7
作者 徐勇 张永兴 +3 位作者 胡佳 陈宬 Francis Verpoort 《有机化学》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2022年第8期2542-2550,共9页
氨基甲酸酯类化合物在医药、农药、树脂改性、织物整理和有机合成等领域有着广阔的应用前景.开发了一种利用ZnO/离子液体体系催化二氧化碳(CO_(2))、仲胺和炔丙醇三组分偶联反应合成各种β-羰基氨基甲酸酯的方法.ZnO/离子液体催化体系... 氨基甲酸酯类化合物在医药、农药、树脂改性、织物整理和有机合成等领域有着广阔的应用前景.开发了一种利用ZnO/离子液体体系催化二氧化碳(CO_(2))、仲胺和炔丙醇三组分偶联反应合成各种β-羰基氨基甲酸酯的方法.ZnO/离子液体催化体系具有良好的循环稳定性和底物普适性,且在常压CO_(2)环境下也展现出较高的催化活性,这表明其在碳捕集和利用过程中有应用潜力. 展开更多
关键词 二氧化碳 β-羰基氨基甲酸酯 离子液体 氧化锌 三组分反应
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采煤机齿轮断齿故障分析与结构改进 被引量:1
8
作者 《煤炭技术》 CAS 2018年第11期298-300,共3页
针对MG400/920-WD型采煤机摇臂多次发生断齿问题,采用有限元法对该齿轮进行三维实体建模与齿根弯曲应力分析,分析结果表明齿轮齿根弯曲应力偏大是发生断齿事故的根源。综合互换性要求,在保证中心距不变的前提下,提出增大齿轮模数来改善... 针对MG400/920-WD型采煤机摇臂多次发生断齿问题,采用有限元法对该齿轮进行三维实体建模与齿根弯曲应力分析,分析结果表明齿轮齿根弯曲应力偏大是发生断齿事故的根源。综合互换性要求,在保证中心距不变的前提下,提出增大齿轮模数来改善齿根弯曲强度,对不同模数下的齿轮变位系数进行计算,三维实体建模与有限元分析。分析结果表明:齿根弯曲应力随着模数的增大而减小,当齿轮模数为10,齿根弯曲应力为295 MPa,可以满足强度要求。最后通过样机试验,对改进效果进行验证。 展开更多
关键词 采煤机 齿轮 强度校核 有限元法
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煤矿机械的绿色设计与制造技术
9
作者 《内燃机与配件》 2020年第12期226-227,共2页
随着社会主义建设的快速发展,我国对能源的需求量逐年增长,近些年,我国能源的开发常常处于超负荷的状态,从而造成我们的生态环境问题越来越严重,严重影响到了人们正常的生产和生活。现在,人们对环境保护的重要性有了深刻的认知,绿色环... 随着社会主义建设的快速发展,我国对能源的需求量逐年增长,近些年,我国能源的开发常常处于超负荷的状态,从而造成我们的生态环境问题越来越严重,严重影响到了人们正常的生产和生活。现在,人们对环境保护的重要性有了深刻的认知,绿色环保理念不仅运用到生活当中,而且在行业的发展中也被有效的融合其中。绿色环保意识不再只是意识,而是真真切切的落实在了社会生活当中,特别是在煤矿机械的设计和制造中,绿色环保理念得到了充分的体现。 展开更多
关键词 煤矿机械 绿色设计 制造技术
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煤矿采掘机械制造技术水平重点探析
10
作者 《内燃机与配件》 2020年第13期107-108,共2页
当前我国的煤炭挖掘与机械制造水平已经名列国际前列,成为国际上重要的煤炭出口大国,但由于煤炭属于不可再生资源,如何进一步提升我国煤矿采掘机械制造技术水平,有效降低煤炭开采过程中的不必要损耗,提高能源的综合利用率,已经成为煤矿... 当前我国的煤炭挖掘与机械制造水平已经名列国际前列,成为国际上重要的煤炭出口大国,但由于煤炭属于不可再生资源,如何进一步提升我国煤矿采掘机械制造技术水平,有效降低煤炭开采过程中的不必要损耗,提高能源的综合利用率,已经成为煤矿行业发展的重中之重。鉴于此,本文分析了当前我国煤炭采掘机械的制造技术,从太网应用、设备安全等方面提出可操作性的对策建议,旨在提高我国机械制造技术水平。 展开更多
关键词 煤炭采掘机械 机械制造 技术水平
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大断面煤巷掘进机的研制
11
作者 《价值工程》 2014年第5期36-37,共2页
本文介绍了采掘装备的发展现状,阐述了大断面煤巷掘进机的主要组成部分及结构特点,对主要元部件截割头、装载机构、回转机构、履带行走机构进行了设计。并对整机进行了地面试验,表明该机截割能力强、稳定性好、性能可靠,对改善我国特厚... 本文介绍了采掘装备的发展现状,阐述了大断面煤巷掘进机的主要组成部分及结构特点,对主要元部件截割头、装载机构、回转机构、履带行走机构进行了设计。并对整机进行了地面试验,表明该机截割能力强、稳定性好、性能可靠,对改善我国特厚煤层综放开采采掘比例失调,促进我国综掘机械化发展具有极其重要的作用。 展开更多
关键词 大断面 掘进机 截割头 行走机构 装载机构
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温和条件下金属双氮杂环卡宾配合物催化CO_2直接转化为炔酸的高效均相羧化反应 被引量:1
12
作者 吴兆轩 Heriberto Diaz Velazquez +5 位作者 闵梦蝶 Hussein A. Younus 陈建 Bibimaryam Mousavi Francis Verpoort 《化学通报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第3期220-225,共6页
近年来,催化CO2合成精细化学品的研究备受关注。本研究在温和条件下利用金属双氮杂环卡宾催化剂实现CO2与末端炔烃的直接羧化反应,并提出合理的催化机理。首先,合成制备了铜基、银基两种金属双氮杂环卡宾催化剂,实验证明银双氮杂环卡宾... 近年来,催化CO2合成精细化学品的研究备受关注。本研究在温和条件下利用金属双氮杂环卡宾催化剂实现CO2与末端炔烃的直接羧化反应,并提出合理的催化机理。首先,合成制备了铜基、银基两种金属双氮杂环卡宾催化剂,实验证明银双氮杂环卡宾配合物具有较好催化活性。通过改变环境条件和底物种类,对反应条件及催化剂底物适应性进行了探究,利用核磁共振谱仪表征产物分子结构并计算直接羧化反应的催化产率。结果表明,适宜催化条件为:1.2eq Cs2CO3作为添加剂、1大气压、室温、无水溶剂和1(mmol)%催化剂用量。银基金属催化剂活性较铜基催化剂高并具有广泛的底物适应性,对苯乙炔的催化产率高达93%;对乙炔气体同样具有良好的催化活性。此类催化剂具有优良的催化活性,能催化合成丙炔酸等重要医药中间体,在工业应用上具有极大潜力和广阔前景。 展开更多
关键词 催化剂 羧化反应 温和条件 末端炔烃 氮杂环卡宾
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基于矿井3G通信网络的防爆胶轮车监测系统
13
作者 《内燃机与配件》 2017年第12期135-135,共1页
为了确保煤矿生产的安全性,就要求矿用防爆无轨胶轮车必须进行机车监控保护装置的安装,来对车辆的运行状态进行实时监测,从而起到一个良好的保护效果。本文就在提出了一种基于矿井3G通信网络的基础上的防爆胶轮车监测系统,并且就其总体... 为了确保煤矿生产的安全性,就要求矿用防爆无轨胶轮车必须进行机车监控保护装置的安装,来对车辆的运行状态进行实时监测,从而起到一个良好的保护效果。本文就在提出了一种基于矿井3G通信网络的基础上的防爆胶轮车监测系统,并且就其总体架构以及使用性能进行了分析研究。 展开更多
关键词 矿井 3G通信网络 防爆胶轮车 监测系统
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浅谈中小城市临终关怀事业现状及发展
14
作者 杨梓毓 徐劭航 《科技风》 2019年第1期216-216,共1页
临终关怀事业是人道主义和人类文明的进步与发展的体现。本文将就我国中小城市临终关怀现状及存在问题展开讨论,探索我国中小城市临终关怀事业的发展道路。
关键词 中小城市 临终关怀 发展探索
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教育学交叉学科在中国发展的回顾与展望 被引量:15
15
作者 侯怀银 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第5期4-13,共10页
教育学交叉学科在中国经历了引进初创、稳步发展、全面改造、独立探索、停滞发展、恢复重建、自主创新七个发展阶段,不同的阶段呈现出不同的特征。教育学交叉学科在中国的发展主要取得了以下几方面成就:教育学交叉学科从引进借鉴到自主... 教育学交叉学科在中国经历了引进初创、稳步发展、全面改造、独立探索、停滞发展、恢复重建、自主创新七个发展阶段,不同的阶段呈现出不同的特征。教育学交叉学科在中国的发展主要取得了以下几方面成就:教育学交叉学科从引进借鉴到自主建设取得成效;教育学交叉学科群基本形成并初具规模;教育学交叉学科话语权和影响力显著提升。教育学交叉学科在中国的未来发展将呈现出以下几方面的趋势:坚定学科立场,处理好教育学与其他学科之间的关系;强化共栖意识,处理好教育学各交叉学科之间的关系;增强学科自觉,处理好教育学交叉学科的自然发展和自觉发展之间的关系;扎根中国大地,处理好学科发展和问题研究之间的关系。 展开更多
关键词 教育学 交叉学科 中国 学科自觉
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共同富裕背景下乡村社区教育的新发展 被引量:9
16
作者 侯怀银 《终身教育研究》 2022年第2期10-16,共7页
发展乡村社区教育是共同富裕的内在要求,也是推动共同富裕实现的重要力量。乡村社区教育既是实现普惠性人力资本提升,助推乡村高质量发展的基本载体;又是统筹城乡融合发展,实现优质公共服务共享的内在要求;还是实现人的全生命周期共同... 发展乡村社区教育是共同富裕的内在要求,也是推动共同富裕实现的重要力量。乡村社区教育既是实现普惠性人力资本提升,助推乡村高质量发展的基本载体;又是统筹城乡融合发展,实现优质公共服务共享的内在要求;还是实现人的全生命周期共同发展、全面发展的重要途径。共同富裕背景下,乡村社区教育在发展理念、推进主体、政策体系、方式手段等方面都出现新的转向。为了推动乡村社区教育的新发展,我们需要坚持以人民为中心的发展理念,构建更具普惠性的乡村社区教育新格局;拓展乡村社区教育的功能,将乡村社区教育作为实现共同富裕的新引擎;加强乡村社区教育的政策制度供给,筑牢乡村社区教育发展的新屏障;丰富乡村社区教育的内容和形式,探索数字赋能乡村社区教育的新形态。 展开更多
关键词 共同富裕 乡村社区教育 新发展
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教育数字化呼唤数字教育学 被引量:6
17
作者 侯怀银 《中国远程教育》 CSSCI 2023年第11期11-21,共11页
教育数字化战略行动的提出开启了中国式教育现代化建设的新篇章。数字教育学学科建设是夯实教育数字化支撑体系、深化数字教育理论研究、促进数字教育实践发展和推动教育学学科创新发展的必然要求。在教育数字化背景下推进数字教育学学... 教育数字化战略行动的提出开启了中国式教育现代化建设的新篇章。数字教育学学科建设是夯实教育数字化支撑体系、深化数字教育理论研究、促进数字教育实践发展和推动教育学学科创新发展的必然要求。在教育数字化背景下推进数字教育学学科建设,亟待厘清数字教育学的概念界定、明晰数字教育学的研究对象、明确数字教育学的学科定位与学科性质、构建数字教育学的“三大体系”以及确立数字教育学的研究方法。为了加快数字教育学学科建设步伐,需要坚定学科建设的根本立场,明确学科建设的主要任务,处理好数字教育学学科建设中数字教育学研究与数字教育技术研究、数字教育学学科化发展与跨学科研究、数字教育学与相关学科、传统与现代之间的关系,加强学科建设的外部保障。 展开更多
关键词 教育数字化 数字教育学 学科建设 数字技术 学科自觉
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乡村振兴呼唤乡村教育学 被引量:7
18
作者 侯怀银 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第12期50-62,共13页
乡村教育学学科建设是打造新时代乡村振兴支撑体系、丰富新时代乡村教育学内涵、推动乡村教育理论研究与实践发展、完善中国教育学学科体系的必然要求。建设乡村教育学学科亟需解决乡村教育学的概念界定、研究对象、研究范畴、学科定位... 乡村教育学学科建设是打造新时代乡村振兴支撑体系、丰富新时代乡村教育学内涵、推动乡村教育理论研究与实践发展、完善中国教育学学科体系的必然要求。建设乡村教育学学科亟需解决乡村教育学的概念界定、研究对象、研究范畴、学科定位及性质、“三大体系”构建、研究方法等方面的问题。乡村振兴背景下建设乡村教育学需要明确乡村教育学学科建设的基本理念,厘清乡村教育学学科建设的根本思路,处理好乡村教育学学科建设中的乡村教育学研究与乡村教育研究、乡村教育学与乡村教育实践、乡村教育学与相关学科的关系以及乡村教育学研究中的中西关系,健全乡村教育学学科建设的外部保障。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村教育学 学科建设
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论教育学的普及 被引量:6
19
作者 侯怀银 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第31期3-9,共7页
教育学普及指的是教育学普遍得到推广,并为广大公众所认识。教育学普及具有社会性、历史继承性、时代性和互动性的特点,对于全面提高公众教育学素养、提升教育学学科影响力、推动我国哲学社会科学的繁荣发展、促进教育治理体系与治理能... 教育学普及指的是教育学普遍得到推广,并为广大公众所认识。教育学普及具有社会性、历史继承性、时代性和互动性的特点,对于全面提高公众教育学素养、提升教育学学科影响力、推动我国哲学社会科学的繁荣发展、促进教育治理体系与治理能力现代化具有重要意义。教育学普及面向广大公众,以教育学知识、教育学方法与教育学精神为普及内容,通过灵活多样的普及形式,致力于推动教育学从"教师之学"转变为"人人之学",从"大学之学"转变为"社会之学"。推动教育学普及,需要充分发挥政府的主导作用,完善相关政策与制度;自觉遵循教育学普及规律,创新教育学普及的形式与内容;营造终身学习的社会氛围,构建服务全民的大教育学体系。 展开更多
关键词 教育学普及 教育学普及的相关政策与制度 教育学普及规律 教育学普及的形式与内容 大教育学体系
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智能时代教师教育变革所面临的问题及其纾解——基于斯蒂格勒技术哲学视角的审思
20
作者 何菊玲 《现代远距离教育》 CSSCI 2024年第5期87-96,共10页
“人与技术”的问题是智能时代教师教育变革需要直面的核心问题。在斯蒂格勒技术哲学语境下,技术是人类历史性存在的本质性构成,其药理学的性质在凸显教育对人类社会存在的本体论层面意义的同时也引发了教育的异化问题,教师教育之于教... “人与技术”的问题是智能时代教师教育变革需要直面的核心问题。在斯蒂格勒技术哲学语境下,技术是人类历史性存在的本质性构成,其药理学的性质在凸显教育对人类社会存在的本体论层面意义的同时也引发了教育的异化问题,教师教育之于教育的超前意蕴使得其变革成为必需。但是在此过程中,教师教育的变革面临着智能技术排斥于思维对象之外导致教师教育价值追求迷惘、技术存在物的智慧进化引发教师教育存在的重新定义、光速在场的脱境虚拟构建致使教师真实生活世界的消融、人类世的熵化与知识的丧失侵蚀教师教育范式的根基等问题。为此,智能时代的教师教育变革需要重新审视技术的本质内涵,持守教师教育“属人”的人文性追求;直面技术存在物智慧进化的可能,加强面向未来的高质量教师供给;警惕虚拟世界所制造的虚假真实感,重申教师具身认知的生命意义;重建教师教育知识的普遍信任,构建交往理性教师教育新范式。 展开更多
关键词 智能时代 教师教育 斯蒂格勒 数字技术 技术哲学
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