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题名预估模型的烟气氨法脱硫控制系统
被引量：7
- 1
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作者
袁淑娟
原晓琴
马立新
周小波
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机构
上海理工大学光电信息与计算机学院
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出处
《控制工程》
CSCD
北大核心
2017年第1期178-182,共5页
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基金
国家自然科学基金(61205076)
上海市研究生创新基金项目(JWCXSL1302)
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文摘
对于火力发电厂而言,加大控制SO_2的排放量显得非常紧迫和必要。氨法脱硫技术是采用氨(NH_3)作为吸收剂除去烟气SO_2的工艺,是控制酸雨和SO_2污染最为有效和环保的湿法烟气脱硫技术。在氨法脱硫技术的设备中,由于存在传感器检测过程的延时问题,传统的脱硫控制系统采取PID控制无法解决该问题。运用一种预估方法能补偿延迟时间,仿真实验验证了该算法的正确性,在负荷变化中实现了氨投放量的精确控制。显著地改善了烟气氨法脱硫控制系统的动态性能,有较好地应用价值。
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关键词
氨法脱硫技术
脱硫系统
大延迟时间系统
SMITH预估器
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Keywords
Ammonia desulphurization technology
desulfurization system
large delay time system
Smithpredictor
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分类号
TP
[自动化与计算机技术]
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题名智能投影寻踪方法在能效分级测评中的应用
被引量：4
- 2
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作者
马立新
原晓琴
项庆
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机构
上海理工大学光电信息与计算机工程学院
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出处
《电力系统及其自动化学报》
CSCD
北大核心
2016年第10期8-11,共4页
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文摘
为了深入研究电力能效测评系统采集海量数据并精细量化节能方案,根据电能质量国际标准,引入能效等级概念从多维度评测电力能效状态。首先建立能效的投影寻踪等级评价模型,采用人工鱼群算法寻求最佳投影方向,并将该模型应用于电力能效等级的评价。研究表明,基于人工鱼群算法的投影寻踪等级评价模型对用电单位进行能效分析及评级,能精细量化反映用电单位的能效状态。评测过程无需人为确定权重,避免了传统评价方法因主观原因造成的误差。实例计算表明,评价结果具有较高的准确性和可行性。测评方法简捷高效,为能效分级与测评提供了新算法。
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关键词
用电单位
能效等级
人工鱼群算法
投影寻踪
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Keywords
power unit
energy efficiency grade
artificial fish school algorithm （AFSA）
projection pursuit
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分类号
TM73
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名基于双树复小波和ICA的电网谐波检测方法
被引量：3
- 3
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作者
马立新
项庆
原晓琴
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机构
上海理工大学光电信息与计算机工程学院
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出处
《电力科学与工程》
2016年第1期53-57,共5页
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基金
上海市张江国家自主创新重点项目(201310-PI-B2-008)
沪江基金(C14002)
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文摘
针对电网当中谐波严重的污染问题,提出一种基于双树复小波变换和ICA的电网谐波检测方法。该方法在不需要任何先验知识的情况下,先将混合的电网信号经过两个并行的实小波变换实现信号的分解和重构,得到各分量的最佳分解信号;结合ICA算法对分量信号继续进行盲源分离,解决了分解后频率混叠的问题,可以有效提取和分离电网谐波信息。相较于传统离散小波变换,双树复小波变换处理混合的电网信号时具有更低的频带能量泄露特性。通过仿真模拟电网谐波信号进行实验分析,表明了将双树复小波变换和ICA应用于电网谐波信息提取和分离的有效性。
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关键词
电网谐波
双树复小波变换
ICA
谐波检测
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Keywords
power grid harmonic
dual tree complex wavelet transform
ICA
harmonic
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分类号
TM714
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名信息技术自我效能感影响因素分析
被引量：1
- 4
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作者
赵志彦
谢俊良
原晓琴
肖静
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机构
长治学院电子信息与物理系
长治第二中学
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出处
《长治学院学报》
2012年第5期92-95,共4页
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基金
长治学院校级课题<信息技术与教学整合中的自我效能感提升策略研究>
山西省教育科学规划课题<信息技术与课程整合中教师自我效能感提升策略研究>(课题批准号:GH-11247)的部分成果
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文摘
基于已有研究,构建了教师信息技术自我效能感影响因素框架,继而对相关因素进行分析。文章认为:以组织文化为核心的环境因素、教师个体的认知方式与归因、教学任务分析与个人教学能力分析构成了教师信息技术自我效能感形成的重要信息源。
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关键词
信息技术
自我效能感
影响因素
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Keywords
information technology
self-efficacy
influential factors
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分类号
G40-034
[文化科学—教育学原理]
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题名学习共同体与信息技术自我效能感的关系分析
- 5
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作者
赵志彦
谢俊良
原晓琴
肖静
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机构
长治学院电子信息与物理系
长治第二中学
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出处
《长治学院学报》
2013年第2期33-36,共4页
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基金
长治学院校级课题<信息技术与教学整合中的自我效能感提升策略研究>
山西省教育科学规划课题<信息技术与课程整合中教师自我效能感提升策略研究>(课题批准号GH-11247)的阶段性成果
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文摘
学习共同体的重要作用在于能为教师的自我效能感发展提供丰富的信息。基于学习共同体这一组织形式,教师的信息技术技能、意识以及技术整合策略有助于其信息技术自我效能感的形成与发展。
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关键词
学习共同体
信息技术
自我效能感
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Keywords
learning community
information technology
self-efficacy
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分类号
G40-034
[文化科学—教育学原理]
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