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题名职教改革背景下教育戏剧幼师培养的意义、路径和问题
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作者
厉秀明
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机构
德州高级师范学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第4期5-8,共4页
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基金
山东省2021年职业教育教学改革研究来源项目,项目名称《职业院校学前专业教育戏剧教学模式研究》,项目编号(2021274)
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文摘
2021年国务院印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确要“深化教育教学改革,创新教学模式方法”。职业院校学前专业是培养合格幼师的基地,随着教育戏剧教学法的发展及在幼儿园领域的研究,其对幼儿教育的适宜性日益凸显,本研究在教学实践的基础上探讨教育戏剧幼儿教师培养的意义、路径以及遇到的问题,意图从教学模式入手优化学前专业课堂教学,提高教学质量,培养满足幼儿园需求具备复合技能的现代化教师。
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关键词
职教改革
学前专业
幼师培养
路径
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名学前专业教育戏剧教学模式建构研究
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作者
厉秀明
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机构
德州高级师范学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期126-129,共4页
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基金
山东省2021年职业教育教学改革研究来源项目,项目名称《职业院校学前专业教育戏剧教学模式研究》,项目编号(2021274)。
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文摘
“十四五”开局之年中共中央国务院公布了《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》一出发展普惠性托育服务相应提上日程,幼儿教师师资培养成为一项重要任务,作为幼师师资培养主阵地的职业院校理应承担起办好学前专业,推动现代职业教育高质量发展的重任。2021年《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中 “深化教育教学改革”、“加强职业技术师范学校建设”、“创新教学模式与方法”要求,本研究通过教育戏剧教学模式建构推动学前专业与教育戏剧深度融合,创新教学模式,提高课堂教学质量。
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关键词
学前专业
教育戏剧
教学模式
职业院校
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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