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郑州大学拔尖创新人才培养中的班主任制度
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作者 李占先 危求仁 于明明 《大学教育》 2018年第1期150-152,共3页
郑州大学理工科拔尖创新人才培养立足于学校国家理科基地,班主任根据学生在大学每个阶段的不同特点采取不同的措施,有针对性地解决每个阶段出现的问题,加强学生学习的主动性和自觉性,依据学科特点引导学生的发展路径。
关键词 创新人才 人才培养 班主任制度
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