感性浸润与理性研讨——古典诗词“五步教学法”教学模式 被引量：3

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作者 卫朝晖 《雁北师范学院学报》 2003年第6期57-59,共3页

“五步教学法”教学模式是对古典诗词教学实践的理性概括,它包括诵与译、问与思、说与辩、评与结、读与记五个步骤。这一教学模式立足于培养学生对作品直接体验的品质、独立思索的能力和积极交流的态度,努力发挥人文学科的素质教育功能... “五步教学法”教学模式是对古典诗词教学实践的理性概括,它包括诵与译、问与思、说与辩、评与结、读与记五个步骤。这一教学模式立足于培养学生对作品直接体验的品质、独立思索的能力和积极交流的态度,努力发挥人文学科的素质教育功能,同时贯穿了教学相长和学研互动的基本思想。 展开更多

关键词 感性 理性 文学教学 艺术体验

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文学美育与研究型教学的理论关系——对高等院校文学教学新走向的思考 被引量：2

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作者 卫朝晖 《山西大同大学学报（社会科学版）》 2009年第1期83-86,共4页

文学教学以美育为宗旨;研究型教学以培养学生的主体实践能力为特征。二者在力求凸显学生的个性、主体性、创造性、差异性等方面存在着统一性关系,又在想象与思辨所引发的学习观念、学习过程、教学评测等方面存在着对立性关系。文学美育... 文学教学以美育为宗旨;研究型教学以培养学生的主体实践能力为特征。二者在力求凸显学生的个性、主体性、创造性、差异性等方面存在着统一性关系,又在想象与思辨所引发的学习观念、学习过程、教学评测等方面存在着对立性关系。文学美育与研究型教学相结合应遵循一定的基本原则。 展开更多

关键词 美育 体验 想象 主体性 研究型教学

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试论《离骚》中的“三个世界”层面 被引量：1

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作者 卫朝晖 《山西师大学报（社会科学版）》 北大核心 2002年第4期99-102,共4页

《离骚》中的三个世界层面即国民政治世界、香草美人世界和纯粹精神世界是有机统一而又逐层提升的。诗人自始至终都有强烈的现实政治关怀 ;在艺术及美学的层面上 ,从香草世界向美人世界的延展 ,尤其是从第一次神游到第二次神游的飞跃 。

关键词 国民政治 香草美人 纯粹精神

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《毛诗序》的“吟咏情性”观 被引量：1

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作者 卫朝晖 《雁北师范学院学报》 2004年第1期38-40,共3页

《毛诗序》是在继承自上而下的文化理路的背景中首先提出“吟咏情性”这一观点的;其诗学倾向以政教功能为指归,现实目的是为了提高诗在意识形态领域的地位,也使得诗论自此走出了对乐论的依从,然而为儒家所乐道的道德境界日趋消匿。

关键词 毛诗序 情性 礼义 政教 文化

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《离骚》中的人格精神与美学意蕴

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作者 卫朝晖 《山西师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期92-94,共3页

本文在对《离骚》中"国民政治世界"、"香草美人世界"和"纯粹精神世界"已有分析的基础上,着重从美学层面就"先"、"天"、香草、美人、两次神游等作了进一步解析,突出了诗人屈原不断拓... 本文在对《离骚》中"国民政治世界"、"香草美人世界"和"纯粹精神世界"已有分析的基础上,着重从美学层面就"先"、"天"、香草、美人、两次神游等作了进一步解析,突出了诗人屈原不断拓展的精神之旅自由超拔、激昂卓越的审美意蕴和人格特征。 展开更多

关键词 离骚 人格 美学 飞天 神游

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南京市青少年轮滑运动的推广策略研究 被引量：2

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作者 王思雨 卫朝晖 李万波 《产业与科技论坛》 2019年第23期107-108,共2页

南京轮滑运动的普及仍然受到社会关注度低、投入时间少、比赛层次不高和校园社团影响力不大等因素的制约。推广轮滑运动健康快速发展,需要探索"体育+"融合发展模式,落实青少年阳光体育运动政策,培养基层的专业人才,创建更好... 南京轮滑运动的普及仍然受到社会关注度低、投入时间少、比赛层次不高和校园社团影响力不大等因素的制约。推广轮滑运动健康快速发展,需要探索"体育+"融合发展模式,落实青少年阳光体育运动政策,培养基层的专业人才,创建更好的比赛环境和平台。 展开更多

关键词 青少年 轮滑运动 体育运动

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论《聊斋》狐小说的文化创新价值

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作者 姚玉光 卫朝晖 《蒲松龄研究》 2004年第1期8-13,共6页

《聊斋》狐小说的文化创新价值在于,完成了狐小说在文体学上独设大类的任务;在文化的制度层面上,积极寻找农耕文化的出路,打破传统观念,把经商意识注入农耕文化;无情批判封建官本位,揭露封建官员对下又踢又咬、对上甘受羁勒的“驴”性... 《聊斋》狐小说的文化创新价值在于,完成了狐小说在文体学上独设大类的任务;在文化的制度层面上,积极寻找农耕文化的出路,打破传统观念,把经商意识注入农耕文化;无情批判封建官本位,揭露封建官员对下又踢又咬、对上甘受羁勒的“驴”性文化本质,鞭笞封建官府“恶”、“枉”、“淫”、“伪”的文化特征,告诉人们官道是彻头彻尾的邪道。 展开更多

关键词 聊斋 狐小说 文化 创新

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“虚和”艺术论源流考

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作者 卫朝晖 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第7期99-105,共7页

"虚和"最初在先秦庄学的核心体系中体现为道虚德和论,具有超越而全足的精神属性。受其影响和渗透,汉魏及唐宋以虚、和关联或"虚和"一词建构乐论、诗论与人文哲学,乃至明清的书论、画论提出以"虚和"为本,... "虚和"最初在先秦庄学的核心体系中体现为道虚德和论,具有超越而全足的精神属性。受其影响和渗透,汉魏及唐宋以虚、和关联或"虚和"一词建构乐论、诗论与人文哲学,乃至明清的书论、画论提出以"虚和"为本,使之在艺术本体论层面成为中国古典文艺美学的核心范畴与审美理想。 展开更多

关键词 虚和 神游 道德论 艺术本体论

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庄子思想中的无神与守神

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作者 卫朝晖 《山西大同大学学报（社会科学版）》 2011年第5期22-25,共4页

在先秦祭祀文化与理性文化跌宕起伏的大潮中,诸子百家以不同的姿态面对神灵。老子和庄子以其强大的主体智慧标举形上之道,以其非凡的自信掌握世界,超越神灵。尤其是庄子,一方面摒弃了异己之神,另一方面又以纯白灵明的境界追求呼吁内心之... 在先秦祭祀文化与理性文化跌宕起伏的大潮中,诸子百家以不同的姿态面对神灵。老子和庄子以其强大的主体智慧标举形上之道,以其非凡的自信掌握世界,超越神灵。尤其是庄子,一方面摒弃了异己之神,另一方面又以纯白灵明的境界追求呼吁内心之神,从而历史性地建构了人类的精神家园,并对后世文论与美学产生了极为深刻的影响。 展开更多

关键词 庄子 神 心 纯粹

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诗词教学中的人格建构与实践探索

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作者 卫朝晖 马志英 《河北科技师范学院学报（社会科学版）》 2009年第2期10-12,18,共4页

素质教育首先是基于人的教育,而人文教育立足于德育与美育促进人的全面发展,在教育总体结构中占据着核心地位,标志着人的最高完善。诗词文学教学应以提高学生的审美境界与人格精神为宗旨,应在感悟与阐释的课堂教学活动中体现创造性、和... 素质教育首先是基于人的教育,而人文教育立足于德育与美育促进人的全面发展,在教育总体结构中占据着核心地位,标志着人的最高完善。诗词文学教学应以提高学生的审美境界与人格精神为宗旨,应在感悟与阐释的课堂教学活动中体现创造性、和谐性与生成性。诗词美育以润泽心灵、怡养情性为基本特征,是一般知识教育所不可替代的,也是当代教育坚持以人为本的重要体现。 展开更多

关键词 素质教育 诗词教学 人格精神 审美感悟

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《文心雕龙》之“文德”说考辨

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作者 卫朝晖 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2009年第7期87-92,共6页

本文首先从文字与文化的角度探讨了"文"、"德"、"道"、"心"的基本涵义,在此基础上结合《文心雕龙》中《征圣》、《宗经》等篇得出:《原道》之"文德"通于"文道",都是指&qu... 本文首先从文字与文化的角度探讨了"文"、"德"、"道"、"心"的基本涵义,在此基础上结合《文心雕龙》中《征圣》、《宗经》等篇得出:《原道》之"文德"通于"文道",都是指"文"本身的存在样式与生成方式,以至微至妙之变化为基本特征;"文"与"道"、"德"须臾难分,"文"外别无"道","文"外亦无"德"。同时神以通明、圣以化用在天人合一的意义上充实了刘勰自己开篇标举的"文德"论的内涵,进而使得"象"与"心"走向文论体系的前沿。 展开更多

关键词 原道 文德 神 象 心

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夸父逐日的主题复原与神话逻辑

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作者 卫朝晖 《山西师大学报（社会科学版）》 2015年第5期86-88,共3页

夸父逐日神话以《山海经·海外北经》记载为最佳,具有明显的叙述重心与因果逻辑。作为解释性神话,这则故事着重于巨人超渴而暴饮长河的神格特征及其行程叙述,对河渭断流、大泽如故、桃林沃若等一系列并存的灾异现象简捷而巧妙地道... 夸父逐日神话以《山海经·海外北经》记载为最佳,具有明显的叙述重心与因果逻辑。作为解释性神话,这则故事着重于巨人超渴而暴饮长河的神格特征及其行程叙述,对河渭断流、大泽如故、桃林沃若等一系列并存的灾异现象简捷而巧妙地道说个中"原委"。从故事产生的创作机制来看,这类解释性神话的逻辑特征是先知果而未知因,由此表现为自果溯因的思维与想象活动。 展开更多

关键词 山海经 夸父逐日 主题复原 神话逻辑 解释性神话

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寻找《毛诗序》的文化基壤

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作者 卫朝晖 《晋阳学刊》 2004年第1期95-97,共3页

早期诗学经历了哲学化阐释期到历史化阐释期;“情性”范畴在《荀子》、《吕氏春秋》、《乐记》的不断言说下得以奠定、凸显和独立,并实现了从乐论向诗论的顺利过渡。

关键词 性 情 和 诗教 文化诗学

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4-全氟烷基-6-(α-噻吩基)-2-吡喃酮和4-(α-噻吩甲酰基)-3-全氟烷基-3-丁烯酸甲酯的简便合成

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作者 曹卫国 丁维钰 +2 位作者 黄涛宏 黄晖 卫朝晖 《上海大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1997年第S1期302-307,共6页

溴化（α－噻吩甲酰基）甲基三苯基钅米舛１在碳酸钾存在下，二氯甲烷为溶剂，室温与２－全氟炔酸甲酯２反应，高产率地得到加合产物——４－（α－噻吩甲酰基）－２－三苯基膦基－３－全氟烷基－３－丁烯酸甲酯３．加合产物３在９∶１... 溴化（α－噻吩甲酰基）甲基三苯基钅米舛１在碳酸钾存在下，二氯甲烷为溶剂，室温与２－全氟炔酸甲酯２反应，高产率地得到加合产物——４－（α－噻吩甲酰基）－２－三苯基膦基－３－全氟烷基－３－丁烯酸甲酯３．加合产物３在９∶１甲醇－水中封管１４０℃或１８０℃加热一定时间，高产率地得到４－全氟烷基－６－（α－噻吩基）－２－吡喃酮４和４－（α－噻吩甲酰基）－３－全氟烷基－３－丁烯酸甲酯５．化合物５是一对Ｚ、Ｅ异构体．所有新化合物的结构都由波谱予以确定．本文对反应机理也作了推测． 展开更多

关键词 2-全氟炔酸甲酯 4-全氟烷基-6-(α-噻吩基)-2-吡喃酮 4-(α-噻吩甲酰基)-3-全氟烷基-3-丁烯酸甲酯 合成

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探索《庄子》的奥妙——《逍遥游》《秋水》之解读

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作者 马志英 卫朝晖 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2007年第12期33-34,共2页

《庄子》在20世纪的国学研究中是一个焦点。近来由上海人民出版社出版的《十家论庄》（胡道静主编）就选录了胡适、冯友兰、吕振羽、郭沫若、侯外庐、任继愈、李泰菜、关锋、陈鼓应、张恒寿诸先生的著作文章，这些文章代表了20世纪庄子... 《庄子》在20世纪的国学研究中是一个焦点。近来由上海人民出版社出版的《十家论庄》（胡道静主编）就选录了胡适、冯友兰、吕振羽、郭沫若、侯外庐、任继愈、李泰菜、关锋、陈鼓应、张恒寿诸先生的著作文章，这些文章代表了20世纪庄子哲学研究的主要成果。 展开更多

关键词 《庄子》 《逍遥游》 《秋水》 上海人民出版社 解读 国学研究 哲学研究 胡道静

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击中儒生文化人格的软肋——反思《亮剑》中李云龙的“剑客”形象

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作者 卫朝晖 马志英 《电影评介》 2009年第14期65-65,67,共2页

在中国古代社会关系中,由于君权最终决定着儒生的身家性命,这种恶劣的政治环境和儒学"儒雅"风范价值取向的长期影响,使得儒生逐渐形成退避妥协的柔性人格。相形之下以血性勇气胆气为主要特征的剑客人格虽不入主流,但其具有的... 在中国古代社会关系中,由于君权最终决定着儒生的身家性命,这种恶劣的政治环境和儒学"儒雅"风范价值取向的长期影响,使得儒生逐渐形成退避妥协的柔性人格。相形之下以血性勇气胆气为主要特征的剑客人格虽不入主流,但其具有的刚健进取风貌很好地弥补了儒生人格刚性不足的缺陷,《亮剑》中的李云龙形象就是这种剑客人格的代表,反思这两种人格之间的差异,能够使我们民族的文化人格朝更为健康的道路发展。 展开更多

关键词 儒生 剑客 人格

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关于“艺术生产论”中的“心素—表意主义”

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作者 卫朝晖 《山西大同大学学报（自然科学版）》 1995年第5期17-19,共3页

一引论 何国瑞先生主编《艺术生产原理》之后,又在新著《文艺学方法论纲》(武汉大学出版社,1993年版,以下简称《论纲》)中进—步确立和深化了自己的“艺术生产论”学术体系。 《论纲》的核心部分首先强调了“元方法论”及其指导下的从... 一引论 何国瑞先生主编《艺术生产原理》之后,又在新著《文艺学方法论纲》(武汉大学出版社,1993年版,以下简称《论纲》)中进—步确立和深化了自己的“艺术生产论”学术体系。 《论纲》的核心部分首先强调了“元方法论”及其指导下的从认识论升华到反映论再归结为生产论的理论原则,这是值得肯定和借鉴的。接着,何先生翔实阐述了“艺象”这一核心范畴: 艺象是艺术本体存在的现实形态。艺术主体、艺术播体、艺术受体、艺术管体都是围绕着艺象开展活动的,艺象是艺术主体以艺术客体为原料,使自己的审美情意对象化、符号化的产物,是满足艺术受体的心理(首先是审美情感)需要并使之趋于某种平衡定势的手段。 展开更多

关键词 艺术生产论 创作方法 艺术主体 艺术本体 艺术客体 写意型 艺术受体 写实主义 主体真实 主体差异

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门诊输液反应原因分析及体会 被引量：1

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作者 卫朝晖 《基层医学论坛》 2009年第32期1023-1023,共1页

输液是临床常用的主要治疗手段之一,是基础护理操作的重要内容,在输液治疗过程中,输液反应时有发生。自2004年2月-2008年12月我院门诊输液9648例,其中发生不同类型输液反应11例,现报告如下。

关键词 输液反应 门诊输液 原因分 输液治疗过程 基础护理操作 同类型

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低分子肝素治疗急性脑梗死临床观察 被引量：1

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作者 卫朝晖 《基层医学论坛》 2010年第32期992-992,共1页

急性脑梗死属于临床急症,其致残率高,发病早期得不到及时有效的治疗会留下终身残疾,给工作和生活带来极大不便。我院内科于2002年2月—2008年12月应用低分子肝素治疗急性脑梗死患者58例,取得满意疗效,现报告如下。

关键词 急性脑梗死患者 低分子肝素 临床观察 治疗 临床急症 发病早期 致残率

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