期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
六西格玛管理法在缩短门诊膀胱灌注患者等待时间中的应用 被引量：1
1
作者 郑建萍 牟红云 +3 位作者 郑巧燕 项雪燕 李倩倩 卢里里 《护理与康复》 2011年第8期724-725,共2页
应用六西格玛管理法对门诊患者膀胱灌注等待时间进行定义、测量、分析及改进,使门诊患者膀胱灌注等待时间从平均49.4 min降至26.38 min,从而提高了患者满意度。
关键词 膀胱灌注 门诊患者 等待时间 六西格玛管理
下载PDF
阶段化健康教育在沁尿外科手术患者中的实施效果
2
作者 董法琴 毛玲红 +3 位作者 朱玲凤 黄卫平 卢里里 沈菊莉 《中医药管理杂志》 2016年第12期132-133,共2页
目的：探究阶段华健康教育在泌尿外科手术患者中的实施效果。方法：恩泽医疗集团台州医院自2014年5月对泌尿外科手术患者实施阶段化健康教育,以2014年5月～2015年4月收治的120例手术患者作为实验组。选择2013年5月～2014年4月期间收治的... 目的：探究阶段华健康教育在泌尿外科手术患者中的实施效果。方法：恩泽医疗集团台州医院自2014年5月对泌尿外科手术患者实施阶段化健康教育,以2014年5月～2015年4月收治的120例手术患者作为实验组。选择2013年5月～2014年4月期间收治的120例泌尿外科手术患者作为对照组。比较分析两组患者对健康知识知晓情况、满意度及不良事件发生率。结果：实验组患者健康知识知晓率及满意度,明显高于对照组患者（P〈0.05）。实验组患者不良事件发生率,明显低于对照组患者（P〈0.05）。结论：对泌尿外科手术患者实施阶段化健康教育有助于提高患者对健康知识的知晓率,减少不良事件的发生,对于提高患者对护理的满意度有着重要意义。 展开更多
关键词 阶段化健康教育 泌尿外科 满意度
原文传递
阶梯式微信群管理模式在外科多病房管理中的实施
3
作者 卢里里 方仙芬 《中医药管理杂志》 2019年第18期58-59,共2页
目的:探讨外科多病房管理中应用阶梯式微信群管理的效果。方法:回顾性分析2017年6月~2018年6月外科多病房管理实施阶梯式微信群管理的情况,2017年6~12月为实施前,2018年1~6月为实施后,比较实施前后的情况。结果:外科多病房管理的信息传... 目的:探讨外科多病房管理中应用阶梯式微信群管理的效果。方法:回顾性分析2017年6月~2018年6月外科多病房管理实施阶梯式微信群管理的情况,2017年6~12月为实施前,2018年1~6月为实施后,比较实施前后的情况。结果:外科多病房管理的信息传导质量优于实施前,各项护理质量评分亦优于实施前,护理不良事件发生率低于实施前(P<0.05)。结论:外科多病房管理实施阶梯式微信群管理,能够有效提高信息传导效率,在一定程度上提升护理质量,降低护理不良事件,提高医疗服务水平。 展开更多
关键词 外科多病房管理 阶梯式微信群管理 信息传递质量
原文传递
脑梗死患者采用全程健康教育的效果探讨
4
作者 甘泉 朱伟珍 +1 位作者 卢里里 李静静 《浙江医学教育》 2016年第6期16-18,共3页
目的:探讨脑梗死患者采用全程健康教育的效果。方法:入选90例医院收治的脑梗死患者,根据收治顺序单双号分为观察组和对照组,2组均给予相同的治疗和护理,在此基础上,对照组45例患者给予传统健康教育,观察组45例患者在对照组基础上给予全... 目的:探讨脑梗死患者采用全程健康教育的效果。方法:入选90例医院收治的脑梗死患者,根据收治顺序单双号分为观察组和对照组,2组均给予相同的治疗和护理,在此基础上,对照组45例患者给予传统健康教育,观察组45例患者在对照组基础上给予全程健康教育,2组均干预一个月。结果:观察组患者出院时护理满意度(97.78%)和健康知识知晓率(84.44%)显著高于对照组(82.22%、55.56%),观察组HAMD评分(-7.86±2.15)、HAMA评分(-7.15±2.09)干预前后差值(干预后-干预前)显著低于对照组,BI评分(20.31±5.87)干预前后差值显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:全程健康教育能够提高脑梗死患者健康知识知晓率,改善心理状态和日常生活能力,提高护理服务质量。 展开更多
关键词 脑梗死 全程健康教育 心理状态 日常生活能力
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部