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主叙事的质疑过程:后现代主义的“戏仿”策略——从琳达·哈琴的观点出发
被引量:
1
1
作者
刘晓萍
卢
贵
礼
《绵阳师范学院学报》
2019年第12期90-95,共6页
“戏仿”从西方传统文学技巧到当代艺术中的文化策略,其本身的概念内涵随着历史语境的变化而产生了流变。琳达·哈琴在对“戏仿”概念进行词源学和政治学的考察后,结合后现代主义语境对其进行了重新定义。琳达·哈琴将“戏仿”...
“戏仿”从西方传统文学技巧到当代艺术中的文化策略,其本身的概念内涵随着历史语境的变化而产生了流变。琳达·哈琴在对“戏仿”概念进行词源学和政治学的考察后,结合后现代主义语境对其进行了重新定义。琳达·哈琴将“戏仿”置入话语系统和“编码-解码”过程,分析语境对编码考与解码者意图的意义,从而更有利于将文本之外的因素引入解码过程,以丰富文本话语的意义。在解码过程中,“戏仿”通过“双重文本”的引入显示差异,消解主体,是对主叙事进行质疑的过程。
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关键词
戏仿
后现代
话语理论
主体
琳达·哈琴
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职称材料
商业动画电影对童话文学作品的改编策略研究——以《小王子》为例
2
作者
刘晓萍
卢
贵
礼
《绵阳师范学院学报》
2017年第9期133-137,共5页
商业动画电影对童话文学作品的改编涉及到从文学介质到影视介质的跨越以及从儿童叙事方式向成人话语模式的转换。同时,既要考虑到商业动画电影的商业属性从而考虑受众接受的问题,又要顾及原作精神实质的保持。本文以《小王子》为例,从...
商业动画电影对童话文学作品的改编涉及到从文学介质到影视介质的跨越以及从儿童叙事方式向成人话语模式的转换。同时,既要考虑到商业动画电影的商业属性从而考虑受众接受的问题,又要顾及原作精神实质的保持。本文以《小王子》为例,从形象场景、空间叙事、矛盾冲突、叙述视角、隐喻处理与当下语境介入等方面对当前以好莱坞为代表的商业动画电影对童话文学的改编策略进行初步探讨,为中国商业动画电影对深厚传统文化资源的改编与再创造提供参考。
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关键词
后现代主义
动画电影
童话文学
改编
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职称材料
论“后现代”的衍变:从“后现代之争”到“马赛克主义”
3
作者
刘晓萍
卢
贵
礼
《成都师范学院学报》
2018年第2期68-74,共7页
"后现代主义"一直因其概念内涵的混乱、模糊而引发学界的质疑与论争。肇始于20世纪中期的"后现代之争"将这一局面推向顶峰。"后现代论争"是以"后现代"的概念之争为起点,同时涉及时间、文化特...
"后现代主义"一直因其概念内涵的混乱、模糊而引发学界的质疑与论争。肇始于20世纪中期的"后现代之争"将这一局面推向顶峰。"后现代论争"是以"后现代"的概念之争为起点,同时涉及时间、文化特征等问题。对于以上问题,加拿大后现代主义理论家琳达·哈琴从"问题化"的方法入手,对"后现代主义"的概念进行了开放式的论述与界定,对"后现代主义"概念的内涵及特征进行了再讨论。
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关键词
后现代主义
现代主义
矛盾
二元对立
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职称材料
后现代语境下“主体性”的问题化——以哈琴的后现代主义诗学为视角
4
作者
刘晓萍
卢
贵
礼
《宜宾学院学报》
2020年第1期57-64,共8页
人文主义对人的“主体性”的张扬是导致现代性困境的主要因素。结合历史语境的问题化,后现代主义对主体性的概念及其理解方式都提出了质疑,即对主体性及人的主体化的问题化与历史化。“主体”在后现代理论和审美实践中并未消失,而是其...
人文主义对人的“主体性”的张扬是导致现代性困境的主要因素。结合历史语境的问题化,后现代主义对主体性的概念及其理解方式都提出了质疑,即对主体性及人的主体化的问题化与历史化。“主体”在后现代理论和审美实践中并未消失,而是其在叙事中的传统位置受到了质疑,从而促使其发生深刻的变化。福柯、德里达、拉康等对人的主体化意识过程的质疑与揭示,为后现代主义对主体的“去中心化”奠定了基础。以哈琴为代表的后现代主义者将主体进行重新定位,对其进行“语境化”和“去中心化”。后现代主义对主体性批判的主要矛头是对主体性的单一理解,坚持认为“人的本质”概念是被历史地建构着的。
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关键词
后现代
主体性
问题化
琳达·哈琴
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职称材料
题名
主叙事的质疑过程:后现代主义的“戏仿”策略——从琳达·哈琴的观点出发
被引量:
1
1
作者
刘晓萍
卢
贵
礼
机构
成都大学中国-东盟艺术学院
眉山职业技术学院
出处
《绵阳师范学院学报》
2019年第12期90-95,共6页
基金
2017年度国家社科基金一般项目“汉语句子里表达话语转述的语法形式研究”(17BYY144)
2019年湖南省研究生科研创新项目“汉语泛义动词的语义图构建研究”(CX20190360)
文摘
“戏仿”从西方传统文学技巧到当代艺术中的文化策略,其本身的概念内涵随着历史语境的变化而产生了流变。琳达·哈琴在对“戏仿”概念进行词源学和政治学的考察后,结合后现代主义语境对其进行了重新定义。琳达·哈琴将“戏仿”置入话语系统和“编码-解码”过程,分析语境对编码考与解码者意图的意义,从而更有利于将文本之外的因素引入解码过程,以丰富文本话语的意义。在解码过程中,“戏仿”通过“双重文本”的引入显示差异,消解主体,是对主叙事进行质疑的过程。
关键词
戏仿
后现代
话语理论
主体
琳达·哈琴
Keywords
parody
postmodern
discourse theory
subject
Linda Hutcheon
分类号
I0-03 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
商业动画电影对童话文学作品的改编策略研究——以《小王子》为例
2
作者
刘晓萍
卢
贵
礼
机构
成都大学美术与影视学院
眉山职业技术学院
出处
《绵阳师范学院学报》
2017年第9期133-137,共5页
基金
国家社科基金艺术学项目"政策与市场:九十年代以来国产动画电影发展研究"(14CC106)
文摘
商业动画电影对童话文学作品的改编涉及到从文学介质到影视介质的跨越以及从儿童叙事方式向成人话语模式的转换。同时,既要考虑到商业动画电影的商业属性从而考虑受众接受的问题,又要顾及原作精神实质的保持。本文以《小王子》为例,从形象场景、空间叙事、矛盾冲突、叙述视角、隐喻处理与当下语境介入等方面对当前以好莱坞为代表的商业动画电影对童话文学的改编策略进行初步探讨,为中国商业动画电影对深厚传统文化资源的改编与再创造提供参考。
关键词
后现代主义
动画电影
童话文学
改编
Keywords
Commercial Film
Animated Film
Fairy Tale literature
Adaptation
分类号
J97 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
论“后现代”的衍变:从“后现代之争”到“马赛克主义”
3
作者
刘晓萍
卢
贵
礼
机构
成都大学美术与影视学院
眉山职业技术学院
出处
《成都师范学院学报》
2018年第2期68-74,共7页
基金
2014年教育部人文社会科学研究青年课题"后现代主义的政治性与当代艺术的‘中国性’重建"阶段性研究成果(14YJC760038)
文摘
"后现代主义"一直因其概念内涵的混乱、模糊而引发学界的质疑与论争。肇始于20世纪中期的"后现代之争"将这一局面推向顶峰。"后现代论争"是以"后现代"的概念之争为起点,同时涉及时间、文化特征等问题。对于以上问题,加拿大后现代主义理论家琳达·哈琴从"问题化"的方法入手,对"后现代主义"的概念进行了开放式的论述与界定,对"后现代主义"概念的内涵及特征进行了再讨论。
关键词
后现代主义
现代主义
矛盾
二元对立
Keywords
Postmodernism
Modernism
contradiction
binary opposition
分类号
I06 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
后现代语境下“主体性”的问题化——以哈琴的后现代主义诗学为视角
4
作者
刘晓萍
卢
贵
礼
机构
成都大学中国—东盟艺术学院
出处
《宜宾学院学报》
2020年第1期57-64,共8页
基金
国家社科基金2015年重大项目“西方新马克思主义文论与空间理论重要文献翻译和研究”(15ZDB085)
文摘
人文主义对人的“主体性”的张扬是导致现代性困境的主要因素。结合历史语境的问题化,后现代主义对主体性的概念及其理解方式都提出了质疑,即对主体性及人的主体化的问题化与历史化。“主体”在后现代理论和审美实践中并未消失,而是其在叙事中的传统位置受到了质疑,从而促使其发生深刻的变化。福柯、德里达、拉康等对人的主体化意识过程的质疑与揭示,为后现代主义对主体的“去中心化”奠定了基础。以哈琴为代表的后现代主义者将主体进行重新定位,对其进行“语境化”和“去中心化”。后现代主义对主体性批判的主要矛头是对主体性的单一理解,坚持认为“人的本质”概念是被历史地建构着的。
关键词
后现代
主体性
问题化
琳达·哈琴
Keywords
Postmodernism
subjectivity
problematization
Linda Hutcheon
分类号
I01 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
主叙事的质疑过程:后现代主义的“戏仿”策略——从琳达·哈琴的观点出发
刘晓萍
卢
贵
礼
《绵阳师范学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
商业动画电影对童话文学作品的改编策略研究——以《小王子》为例
刘晓萍
卢
贵
礼
《绵阳师范学院学报》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
论“后现代”的衍变:从“后现代之争”到“马赛克主义”
刘晓萍
卢
贵
礼
《成都师范学院学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
后现代语境下“主体性”的问题化——以哈琴的后现代主义诗学为视角
刘晓萍
卢
贵
礼
《宜宾学院学报》
2020
0
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职称材料
已选择
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