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N80钢C-N-O-S共渗层组织和耐蚀性研究 被引量：3
1
作者 王小红 代绪成 +3 位作者 闫静 任呈强 杨眉 卢荣毅 《石油矿场机械》 2010年第1期68-71,共4页
采用低温气体多元共渗技术在N80钢表面获得了C-N-O-S共渗层;采用XRD测试了共渗层的相组成;利用SEM、EDX观察了渗层形貌、厚度及共渗元素的分布;在含饱和CO2的模拟油田介质中测试了共渗层的极化曲线与渗层的腐蚀速率。试验结果表明,渗层... 采用低温气体多元共渗技术在N80钢表面获得了C-N-O-S共渗层;采用XRD测试了共渗层的相组成;利用SEM、EDX观察了渗层形貌、厚度及共渗元素的分布;在含饱和CO2的模拟油田介质中测试了共渗层的极化曲线与渗层的腐蚀速率。试验结果表明,渗层厚约50μm,主相为高电位的Fe4N、FeS,并在表面层含有Fe2O3和Fe3O4,氮化物按纵-横-纵的方式分布,C-N-O-S共渗层自腐蚀电位正移300 mV,在120℃腐蚀失重从空白试样的2.11 g/(m2.h)下降为0.62 g/(m2.h)。 展开更多
关键词 N80 C—N—O—S 共渗层 组织 耐蚀性
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基于目标导学和评价先行的复习教学实践研究
2
作者 赖天浪 卢荣毅 《福建教育研究》 2015年第9期42-43,共2页
九年级学生刚接触化学，其中定量分析物质的化学变化，不仅要求理解有关概念，还要能应用相关概念解决实际问题。特别是各地中考出现的化学综合计算类考题，对定量分析提出较高要求。课题研究小组结合课程标准、学生学习情况等，对综合... 九年级学生刚接触化学，其中定量分析物质的化学变化，不仅要求理解有关概念，还要能应用相关概念解决实际问题。特别是各地中考出现的化学综合计算类考题，对定量分析提出较高要求。课题研究小组结合课程标准、学生学习情况等，对综合计算的教与学展开专题研究，以问题组为抓手，采用目标导学和评价先行的策略，促进学生自主学习，形成对综合性问题解决的一般思路和模型。 展开更多
关键词 目标导学 评价先行 复习教学
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