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小学语文教学中渗透口语交际的意义与策略
被引量:
2
1
作者
卢
聪
勇
《当代家庭教育》
2020年第23期124-125,共2页
随着素质教育教学与新课程改革的不断推行,学生的口语交际能力的培养开始引起了教育界的广泛关注。本文旨在通过分析在小学语文词语教学中渗透口语交际训练的意义,探讨在小学语文词语教学中渗透口语交际训练的策略。
关键词
小学语文
口语交际训练
词语教学
原文传递
得其趣而领其味:古诗词教学新探
被引量:
1
2
作者
卢
聪
勇
《成才之路》
2021年第15期128-129,共2页
古诗词是语文教学的重要内容,其短小精悍,韵律优美,意境深远,对提升学生语文素养、人文素质具有重要作用。在语文古诗词教学中,教师要以诗演绎,以画配诗,以诗解诗,以声配诗,尝试作诗,让学生得其趣而领其味,科学记诵古诗词,深入理解古诗...
古诗词是语文教学的重要内容,其短小精悍,韵律优美,意境深远,对提升学生语文素养、人文素质具有重要作用。在语文古诗词教学中,教师要以诗演绎,以画配诗,以诗解诗,以声配诗,尝试作诗,让学生得其趣而领其味,科学记诵古诗词,深入理解古诗词,提高古诗词教学质量。
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关键词
语文教学
古诗词
语文素养
人文素质
教学质量
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职称材料
与文本对话 了解学生的情感心弦——王崧舟《慈母情深》教学的启示
3
作者
卢
聪
勇
《新课程研究(下旬)》
2013年第10期48-50,共3页
《新课标》反复强调“体会作者表达的思想感情”,然而,文本作为唤醒学生情感的有效载体,呈现的只是义字,是作家情感表达的符号。由于学生年龄小,又与时代有一定的距离,很难融入文本所表达的情感,与文本的文字产生共鸣。如何唤醒...
《新课标》反复强调“体会作者表达的思想感情”,然而,文本作为唤醒学生情感的有效载体,呈现的只是义字,是作家情感表达的符号。由于学生年龄小,又与时代有一定的距离,很难融入文本所表达的情感,与文本的文字产生共鸣。如何唤醒学生对文本的感悟,从文本语言中获得情感的熏陶.是每一个语文教师所要探寻的。笔者有幸聆听王崧舟《慈母情深》教学,得到了点滴启示,现与同仁分享。
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关键词
学生情感
文本对话
王崧舟
教学
慈母
《新课标》
思想感情
有效载体
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职称材料
提升小学语文作文教学有效性的路径分析
4
作者
卢
聪
勇
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第4期91-91,共1页
作文一直都是语文教学中的重点和难点,由于小学生的知识积累不足,认知能力不完善,所以写作教学的难度较大,教学效率一直难以得到有效提升。基于此,教师有必要对现今的作文教学进行深入研究,找出其中存在的问题,进而运用合理的教学方式...
作文一直都是语文教学中的重点和难点,由于小学生的知识积累不足,认知能力不完善,所以写作教学的难度较大,教学效率一直难以得到有效提升。基于此,教师有必要对现今的作文教学进行深入研究,找出其中存在的问题,进而运用合理的教学方式提高教学的有效性,促进学生写作能力的加强。
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关键词
小学生
写作教学
有效性
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职称材料
浅析小学低年级语文课中的儿歌教学策略
5
作者
卢
聪
勇
《教师》
2013年第30期69-69,共1页
儿歌是一种形式短小、结构简单、内容浅显、思想单纯的“歌谣体”诗歌,深受儿童喜爱。小学低年级的语文教材中,儿歌所占比重大,它既是用来学习拼音、识字的一种媒介,也是学生学习语言、积累阅读经验的重要课程资源。然而,在实际教...
儿歌是一种形式短小、结构简单、内容浅显、思想单纯的“歌谣体”诗歌,深受儿童喜爱。小学低年级的语文教材中,儿歌所占比重大,它既是用来学习拼音、识字的一种媒介,也是学生学习语言、积累阅读经验的重要课程资源。然而,在实际教学中有些教师简单化对待儿歌教学,影响了教学实效性。本文根据儿歌的特点和自身教学经验,对小学低年级语文课中的儿歌教学策略进行了简要分析。
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关键词
小学低年级
教学策略
语文课
儿歌
学习语言
教学实效性
语文教材
课程资源
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职称材料
谈小学语文习作教学中的“真”
6
作者
卢
聪
勇
《当代家庭教育》
2019年第22期155-155,共1页
小学语文写作教学是培养学生文字运用综合能力的关键所在。透过学生的写作能力则能够大抵窥探其文学素养。在教学实际中,引导学生'以己之手,书己之心',促使学生讲真话、抒真情、说真事无疑是写作教学的核心。本文即论述了小学...
小学语文写作教学是培养学生文字运用综合能力的关键所在。透过学生的写作能力则能够大抵窥探其文学素养。在教学实际中,引导学生'以己之手,书己之心',促使学生讲真话、抒真情、说真事无疑是写作教学的核心。本文即论述了小学语文习作教学'真'的要求与'真实'教学的策略。
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关键词
小学语文
习作
教学
原文传递
新一代容错性X86单芯片——旋风二号
7
作者
卢
聪
勇
《世界电子元器件》
2007年第11期38-38,共1页
旋风二号单一芯片的解决方案,27×27mm、581BGA封装,不含BGA和FDD,内含32位X86架构处理器,486核心,主频300MHz。它符合工业的技术标准,也符合欧盟绿色规定的RoHS标准。
关键词
X86架构
单芯片
旋风
容错性
BGA封装
ROHS标准
技术标准
FDD
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职称材料
做好农村小学生课外阅读指导工作之我见
8
作者
卢
聪
勇
《学周刊(下旬)》
2014年第2期35-35,共1页
新课标对小学生的课外阅读做出了相应的规定,但是在农村小学中,对学生课外阅读的指导是一块薄弱之地。农村语文教师要树立起引导学生开展课外阅读的责任感,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,利用好能够利用的图书资源,为农村小学...
新课标对小学生的课外阅读做出了相应的规定,但是在农村小学中,对学生课外阅读的指导是一块薄弱之地。农村语文教师要树立起引导学生开展课外阅读的责任感,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,利用好能够利用的图书资源,为农村小学的学生终身发展着力。
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关键词
农村小学
语文教学
课外阅读
指导
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职称材料
题名
小学语文教学中渗透口语交际的意义与策略
被引量:
2
1
作者
卢
聪
勇
机构
福建省南靖县金山中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第23期124-125,共2页
文摘
随着素质教育教学与新课程改革的不断推行,学生的口语交际能力的培养开始引起了教育界的广泛关注。本文旨在通过分析在小学语文词语教学中渗透口语交际训练的意义,探讨在小学语文词语教学中渗透口语交际训练的策略。
关键词
小学语文
口语交际训练
词语教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
得其趣而领其味:古诗词教学新探
被引量:
1
2
作者
卢
聪
勇
机构
福建省漳州市南靖县金山中心小学
出处
《成才之路》
2021年第15期128-129,共2页
文摘
古诗词是语文教学的重要内容,其短小精悍,韵律优美,意境深远,对提升学生语文素养、人文素质具有重要作用。在语文古诗词教学中,教师要以诗演绎,以画配诗,以诗解诗,以声配诗,尝试作诗,让学生得其趣而领其味,科学记诵古诗词,深入理解古诗词,提高古诗词教学质量。
关键词
语文教学
古诗词
语文素养
人文素质
教学质量
Keywords
Chinese teaching
ancient poetry
Chinese literacy
humanistic quality
teaching quality
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
与文本对话 了解学生的情感心弦——王崧舟《慈母情深》教学的启示
3
作者
卢
聪
勇
机构
福建省漳州市南靖县金山中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第10期48-50,共3页
文摘
《新课标》反复强调“体会作者表达的思想感情”,然而,文本作为唤醒学生情感的有效载体,呈现的只是义字,是作家情感表达的符号。由于学生年龄小,又与时代有一定的距离,很难融入文本所表达的情感,与文本的文字产生共鸣。如何唤醒学生对文本的感悟,从文本语言中获得情感的熏陶.是每一个语文教师所要探寻的。笔者有幸聆听王崧舟《慈母情深》教学,得到了点滴启示,现与同仁分享。
关键词
学生情感
文本对话
王崧舟
教学
慈母
《新课标》
思想感情
有效载体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
提升小学语文作文教学有效性的路径分析
4
作者
卢
聪
勇
机构
福建省漳州市南靖县金山中心小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第4期91-91,共1页
文摘
作文一直都是语文教学中的重点和难点,由于小学生的知识积累不足,认知能力不完善,所以写作教学的难度较大,教学效率一直难以得到有效提升。基于此,教师有必要对现今的作文教学进行深入研究,找出其中存在的问题,进而运用合理的教学方式提高教学的有效性,促进学生写作能力的加强。
关键词
小学生
写作教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅析小学低年级语文课中的儿歌教学策略
5
作者
卢
聪
勇
机构
福建省南靖县金山中心小学
出处
《教师》
2013年第30期69-69,共1页
文摘
儿歌是一种形式短小、结构简单、内容浅显、思想单纯的“歌谣体”诗歌,深受儿童喜爱。小学低年级的语文教材中,儿歌所占比重大,它既是用来学习拼音、识字的一种媒介,也是学生学习语言、积累阅读经验的重要课程资源。然而,在实际教学中有些教师简单化对待儿歌教学,影响了教学实效性。本文根据儿歌的特点和自身教学经验,对小学低年级语文课中的儿歌教学策略进行了简要分析。
关键词
小学低年级
教学策略
语文课
儿歌
学习语言
教学实效性
语文教材
课程资源
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈小学语文习作教学中的“真”
6
作者
卢
聪
勇
机构
福建省漳州市南靖县金山中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第22期155-155,共1页
文摘
小学语文写作教学是培养学生文字运用综合能力的关键所在。透过学生的写作能力则能够大抵窥探其文学素养。在教学实际中,引导学生'以己之手,书己之心',促使学生讲真话、抒真情、说真事无疑是写作教学的核心。本文即论述了小学语文习作教学'真'的要求与'真实'教学的策略。
关键词
小学语文
习作
教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新一代容错性X86单芯片——旋风二号
7
作者
卢
聪
勇
机构
昭营科技
出处
《世界电子元器件》
2007年第11期38-38,共1页
文摘
旋风二号单一芯片的解决方案,27×27mm、581BGA封装,不含BGA和FDD,内含32位X86架构处理器,486核心,主频300MHz。它符合工业的技术标准,也符合欧盟绿色规定的RoHS标准。
关键词
X86架构
单芯片
旋风
容错性
BGA封装
ROHS标准
技术标准
FDD
分类号
TN915.05 [电子电信—通信与信息系统]
TP332 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
做好农村小学生课外阅读指导工作之我见
8
作者
卢
聪
勇
机构
南靖县金山中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第2期35-35,共1页
文摘
新课标对小学生的课外阅读做出了相应的规定,但是在农村小学中,对学生课外阅读的指导是一块薄弱之地。农村语文教师要树立起引导学生开展课外阅读的责任感,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,利用好能够利用的图书资源,为农村小学的学生终身发展着力。
关键词
农村小学
语文教学
课外阅读
指导
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学中渗透口语交际的意义与策略
卢
聪
勇
《当代家庭教育》
2020
2
原文传递
2
得其趣而领其味:古诗词教学新探
卢
聪
勇
《成才之路》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
与文本对话 了解学生的情感心弦——王崧舟《慈母情深》教学的启示
卢
聪
勇
《新课程研究(下旬)》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
提升小学语文作文教学有效性的路径分析
卢
聪
勇
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
浅析小学低年级语文课中的儿歌教学策略
卢
聪
勇
《教师》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
谈小学语文习作教学中的“真”
卢
聪
勇
《当代家庭教育》
2019
0
原文传递
7
新一代容错性X86单芯片——旋风二号
卢
聪
勇
《世界电子元器件》
2007
0
下载PDF
职称材料
8
做好农村小学生课外阅读指导工作之我见
卢
聪
勇
《学周刊(下旬)》
2014
0
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职称材料
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